Psicología aplicada de elección l

1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO
Gabriela Montoya Cortés
5to Semestre
Esquema. Adaptado de la modificación Cognitiva de la Conducta y el Autocontrol
PSICOLOGÍA APLICADA DE ELECCION I
Tutora: Selene Domínguez Boer

2. -Watson, Pavlov, Bechterev -Hull, Tolman, Mowrer
-Bolles, Bower, Neisser
-Se exalta el objetivismo -Se proponen variables -1er sistema de señales
intermedias - 2do sistema de señales
-Se considera a los estados -Los organismos
subjetivos como temas que -De E-R a E-O-R desarrollan cogniciones
no pueden estudiarse sobre distintos estímulos y
científicamente estas cogniciones
constituyen el aprendizaje
Fase 2 La especificación de los
estímulos presentados al
Fase 1 Fase 3 sujeto no explica los
resultados que se obtienen.
Los sujetos parece que
diseñan sus propias
3 Etapas instrucciones que, a su vez
mejoran la adquisición de las
Aparición del Journal of respuestas condicionadas
Applied Behavior Analisis CONDUCTISMO Condicionamiento
clásico
Se relaciona con
La conciencia se define
Condicionamiento como el reconocimiento de
Se define por la significación
operante la relación entre la
social de la conducta modificada ANALISIS CONDUCTUAL conducta y sus
PROCESOS consecuencias
MODIFICACION COGNITIVOS
COGNITIVA DE DEL
LA CONDUCTA APRENDIZAJE
Experimental
Aprendizaje
Criterio
observacional o
vicario
Terapéutico
PSICOLOGIA U individuo expuesto al
COGNITIVA modelado de estímulos
TERAPIAS puede, más tarde, utilizar
los códigos verbal o
imaginario y realizar la
PSICOTERAPIA respuesta.
Lenguaje Memoria Pensamiento
Su objetivo es alterar las reacciones e
interpretaciones del individuo ante distintos
fenómenos o situaciones
Técnicas
TERAPIA RACIONAL EMOTIVA ENTREAMIENTO EN AUTOINSTRUCCION TERAPIA COGNITIVA SOLUCION DE PROBLEMAS
Se basa en la idea general de que la Se enseña a la persona a hacerse a Se concentra en la corrección de
mayoría de los problemas psicológicos Se dirige a enseñar al cliente formas
sí misma ciertas verbalizaciones las autoverbalizaciones y los de reacción ante distintos problemas,
se deben a la presencia de patrones de que les ayudarán a cambiar su patrones de pensamiento
pensamiento equivocados o en lugar de centrarse en las
conducta
irracionales conductas manifiestas específicas.
Meichenbaum Aarón Beck
Albert Ellis Dewey

3. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Kazdin (1983). Historia de la Modificación de Conducta. Bilbao: Desclée de Brouwer. Cap. 9