1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
Calidad, Pertinencia y Calidez
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISION
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACION Y ADMISION
PRACTICA DE LABORATORIO N° 5
TEMA:
El microscopio
OBJETIVO:
 Reconocer lar partes del microscopio
 Aprender el correcto uso del microscopio.
MATERIALES:
*Microscopio
*Portaobjetos
*Cubreobjetos
GRÁFICOS:
PROCEDIMIENTOS:

2. 1. Conecta el cable del microscopio en un enchufe eléctrico. Si tu microscopio utiliza
baterías no necesitarás conectarlo.
2. Coloca el portaobjetos de vidrio en una superficie plana, como en un mostrador o
mesa.
3. Moja un hisopo de algodón y frótalo en la parte interior de tu boca.
4. Frota el hisopo en la parte media del portaobjetos de vidrio.
5. Coloca una cubierta para portaobjetos de vidrio en la parte superior de la mitad del
portaobjetos, cubriendo el área en la que depositaste el contenido de tu hisopo.
6. Mueve los dos brazos deslizables a un lado en el microscopio.
7. Coloca el portaobjetos preparado en la platina y levanta los brazos deslizables para
colocarlos sobre el portaobjetos y mantenerlo en su lugar.
8. Enciende la luz del microscopio.
9. Coloca tu ojo sobre el ocular del microscopio. Verás una luz brillante con objetos
borrosos en su interior.
10. Gira la perilla de ajuste gruesa, que es la perilla más grande (macrométrico)
localizada a un lado del microscopio. Mira a través del ocular del microscopio
mientras giras la perilla. Notarás que el objeto comenzará a verse más claro a
medida que la giras. Una vez que el objeto se vea claro y enfocado, deja de mover la
perilla.
11. Gira la perilla de ajuste delgada, que es la perilla más pequeña (micrométrico)
localizada a un lado del microscopio. Mira a través del ocular mientras giras la
perilla. El objeto en el portaobjetos del microscopio comenzará a verse muy claro y
se podrán apreciar sus diminutos detalles. Una vez que el objeto se vea claro deja
de girar la perilla.
OBSERVACIONES:
 El Microscopio puede tener desde 4X, 10X, a 100X
 Pudimos Observar y reconocer las partes del microscopio.

3. CONCLUSIONES:
 Saber todas las partes que corresponden al microscopio, es de gran ayuda para
su uso correcto.
 Con el correcto uso del microscopio explicado por el profesor para lograr tener
una mejor imagen de lo que vayamos a colocar en el portaobjetos. Observamos
en diferentes aumentos de los lentes objetivos.
RECOMENDACIONES:
 Usar correctamente el microscopio.
 Aplicar la observación con diferentes lentes objetivos.
 Si no sabemos manipular bien el microscopio, pedir ayuda a alguien.
 Mantener el orden en el laboratorio
CONTRAINDICACIONES:
Unir totalmente el objetivoal porta objetos, porque puede obstruirse el lente.
CUESTIONARIO:
¿Qué es el microscopio?
El microscopio (de micro-, pequeño, y scopio, σκοπεω, observar) es un instrumento
que permite observar objetos que son demasiado pequeños para ser vistos a simple
vista. El tipo más común y el primero que se inventó es el microscopio óptico. Se

4. trata de un instrumento óptico que contiene dos o más lentes que permiten obtener
una imagen aumentada del objeto y que funciona por refracción. La ciencia que
investiga los objetos pequeños utilizando este instrumento se llama microscopía.
¿En que año fue inventado el microscopio?
El microscopio fue inventado por ZachariasJanssen en 1590. En 1665 aparece en la
obra de William Harvey sobre la circulación sanguínea al mirar al microscopio los
capilares sanguíneos y Robert Hooke publica su obra Micrographia.
BIBLIOGRAFÍA:
Bioq. Carlos García Ms. C.
WEBGRAFIA:
http://es.wikipedia.org/wiki/Microscopio
http://www.musoptin.com
http://www.monografias.com/trabajos7/micro/micro.shtml
AUTORIA:
Denisse Murillo
Firma:_______________________