El documento describe cómo abrir un programa específico en la computadora. Primero se localiza el ícono del programa deseado y luego se hace clic en él para iniciarlo.
This document discusses Lean problem solving tools and techniques. It provides an overview of industrial improvement approaches over time. It then discusses assessing an organization's problem solving culture, and barriers like depersonalization. Tips include disregarding negative assessments, measuring gaps numerically, and using frameworks like the scientific method or A3 reports. The document concludes with a case study of Friends of the Children applying Lean to identify and focus on key efficiency issues.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
BM&A is an independent audit and advisory firm with over 30 years of experience. It has 18 partners and 100 staff across its two offices in Paris and Lyon. BM&A provides a range of services including statutory auditing, consulting, crisis support, financial services, and operational support. It aims to foster close client relationships through its entrepreneurial approach and senior teams with expertise across industries.
Este documento proporciona instrucciones para crear un proyecto en NetBeans para probar diferentes tipos de variables como byte, short, int y long. Indica cómo asignar valores a las variables y usar comandos para imprimir los valores, y verificar que el programa funcione correctamente.
This document contains the names of 22 students in Miss Costilla's class. Each student stated their first name, one per line, with no additional context or information provided about the individuals. The list of names concludes with "The End."
Traveling can be a fun and educational experience. There are many beautiful places to visit around the world, from bustling cities to remote natural areas. When traveling, it is important to plan activities and budget expenses carefully to make the most of your trip.
This document discusses Lean problem solving tools and techniques. It provides an overview of industrial improvement approaches over time. It then discusses assessing an organization's problem solving culture, and barriers like depersonalization. Tips include disregarding negative assessments, measuring gaps numerically, and using frameworks like the scientific method or A3 reports. The document concludes with a case study of Friends of the Children applying Lean to identify and focus on key efficiency issues.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
BM&A is an independent audit and advisory firm with over 30 years of experience. It has 18 partners and 100 staff across its two offices in Paris and Lyon. BM&A provides a range of services including statutory auditing, consulting, crisis support, financial services, and operational support. It aims to foster close client relationships through its entrepreneurial approach and senior teams with expertise across industries.
Este documento proporciona instrucciones para crear un proyecto en NetBeans para probar diferentes tipos de variables como byte, short, int y long. Indica cómo asignar valores a las variables y usar comandos para imprimir los valores, y verificar que el programa funcione correctamente.
This document contains the names of 22 students in Miss Costilla's class. Each student stated their first name, one per line, with no additional context or information provided about the individuals. The list of names concludes with "The End."
Traveling can be a fun and educational experience. There are many beautiful places to visit around the world, from bustling cities to remote natural areas. When traveling, it is important to plan activities and budget expenses carefully to make the most of your trip.
Este documento proporciona instrucciones para crear un proyecto Java nuevo en Android Studio y agregar una imagen de fondo. Primero se debe crear un nuevo proyecto Java, luego arrastrar la imagen a la carpeta de recursos drawable-mdpi y establecer la imagen como fondo en el archivo de diseño XML.
Eclipse permite insertar videos en proyectos de Java mediante la adición de archivos multimedia. Para insertar un video, se debe agregar el archivo de video al proyecto y luego insertar el código HTML para reproducirlo, como <video> tags que especifican la ruta y controles del reproductor.
El documento proporciona instrucciones para crear un proyecto de aplicación Android que incluye una lista y un texto. Las instrucciones incluyen abrir un nuevo proyecto de aplicación Android, arrastrar un control de lista y un texto, asignarles identificadores, copiar código en la actividad principal y ejecutar la aplicación.
El documento describe un proyecto para crear una aplicación que calcula el factorial de un número. El objetivo es ayudar a estudiantes a aprender sobre factoriales y programación. El proyecto incluye encuestas, código de programación, y conclusiones que la aplicación será útil para estudiantes.
Este documento describe un proyecto para crear una aplicación que ayude a estudiantes a calcular factoriales de números. La aplicación se llamará "CGS" y estará desarrollada en Eclipse para que pueda usarse en teléfonos celulares. El proyecto busca resolver la dificultad común que tienen los estudiantes al calcular factoriales, identificada a través de una encuesta.
El documento presenta un proyecto llamado "CGS" creado por Gustavo Angel Castillo Rojas, Sarahi Garcia Ruiz y Christian Hernadez Castro. El proyecto consiste en un programa que calcula el factorial de un número para ayudar a estudiantes a resolver problemas matemáticos más rápido y eficazmente. El programa permite calcular el factorial de cualquier número ingresado y fue creado después de una encuesta que mostró que este era un tema difícil para los estudiantes.
Este documento presenta la información de un grupo de estudiantes de 4° grado en una clase de Desarrollo de Aplicaciones Móviles. El grupo incluye a 3 estudiantes y su maestra es Margarita Romero Alvarado. El documento también describe los pasos para crear una aplicación móvil simple que solicita números de entrada y realiza una operación.
El documento proporciona detalles sobre un grupo de estudiantes en una clase de desarrollo de aplicaciones móviles. Incluye los nombres de tres estudiantes, el nombre de su maestra, la materia y especialidad, el grado del grupo y notas sobre agregar formato a un archivo Main Activity en Java y probar la aplicación.
El documento describe los pasos para crear una aplicación móvil simple que suma dos números ingresados en campos de texto ("tv1" y "tv2") usando un botón ("sumar") para realizar la suma. Se incluyen instrucciones como arrastrar elementos de interfaz como TextView y botones, asignarles identificadores y texto, e insertar campos de texto para ingresar los números.
Para multiplicar dos números, se multiplica el primer número por cada dígito del segundo número y se suman los resultados. Por ejemplo, para multiplicar 25 por 43, se multiplica 25 por 3 y por 40 y se suman los resultados, 125 + 1000 = 1125.
Este documento contiene información sobre tres estudiantes en la escuela CETIS 109. Los estudiantes son Sarahi García Ruiz, Gustavo Castillo Rojas y Ángel. Ellos están en el tercer grado y su especialidad es programación. Su maestra es Margarita Romero Alvarado y pertenecen al grupo A.
Este documento contiene información sobre un grupo de estudiantes en la escuela CETIS 109. Se menciona a tres estudiantes, Sarahi García Ruiz, Gustavo Castillo Rojas y Ángel, que pertenecen al grupo A del tercer grado de la especialidad de programación. Su maestra es Margarita Romero Alvarado.
Este documento proporciona información sobre dos estudiantes, Sarahi García Ruiz y Gustavo Angel Castillo Rojas, que están en el tercer grado de la especialidad de programación en el CETIS 109 bajo la maestra Margarita Romero Alvarado en el grupo A.
Este documento proporciona información sobre dos estudiantes, Sarahi García Ruiz y Gustavo Angel Castillo Rojas, que están en el tercer grado de la especialidad de programación en el CETIS 109 bajo la maestra Margarita Romero Alvarado en el grupo A.
Este documento presenta los resultados de varias prácticas realizadas por una estudiante de nombre Sarahi García Ruiz en el grado 3o de programación. Incluye campos como número favorito, celular, código postal, número de control y fecha de nacimiento. También muestra cómo quedó una práctica para calificar una materia y calcular el área de un cuadrado, así como información general de un alumno.
El documento presenta un resumen de un centro de estudios tecnológicos que incluye los nombres de dos estudiantes de tercer año de especialidad en programación y su maestra, así como la materia que cursan sobre desarrollo de software utilizando programación orientada a objetos.
El documento describe cómo abrir un programa específico en una computadora. Primero se localiza el ícono del programa deseado y luego se hace clic en él para iniciarlo.
Este documento proporciona instrucciones para crear un proyecto Java nuevo en Android Studio y agregar una imagen de fondo. Primero se debe crear un nuevo proyecto Java, luego arrastrar la imagen a la carpeta de recursos drawable-mdpi y establecer la imagen como fondo en el archivo de diseño XML.
Eclipse permite insertar videos en proyectos de Java mediante la adición de archivos multimedia. Para insertar un video, se debe agregar el archivo de video al proyecto y luego insertar el código HTML para reproducirlo, como <video> tags que especifican la ruta y controles del reproductor.
El documento proporciona instrucciones para crear un proyecto de aplicación Android que incluye una lista y un texto. Las instrucciones incluyen abrir un nuevo proyecto de aplicación Android, arrastrar un control de lista y un texto, asignarles identificadores, copiar código en la actividad principal y ejecutar la aplicación.
El documento describe un proyecto para crear una aplicación que calcula el factorial de un número. El objetivo es ayudar a estudiantes a aprender sobre factoriales y programación. El proyecto incluye encuestas, código de programación, y conclusiones que la aplicación será útil para estudiantes.
Este documento describe un proyecto para crear una aplicación que ayude a estudiantes a calcular factoriales de números. La aplicación se llamará "CGS" y estará desarrollada en Eclipse para que pueda usarse en teléfonos celulares. El proyecto busca resolver la dificultad común que tienen los estudiantes al calcular factoriales, identificada a través de una encuesta.
El documento presenta un proyecto llamado "CGS" creado por Gustavo Angel Castillo Rojas, Sarahi Garcia Ruiz y Christian Hernadez Castro. El proyecto consiste en un programa que calcula el factorial de un número para ayudar a estudiantes a resolver problemas matemáticos más rápido y eficazmente. El programa permite calcular el factorial de cualquier número ingresado y fue creado después de una encuesta que mostró que este era un tema difícil para los estudiantes.
Este documento presenta la información de un grupo de estudiantes de 4° grado en una clase de Desarrollo de Aplicaciones Móviles. El grupo incluye a 3 estudiantes y su maestra es Margarita Romero Alvarado. El documento también describe los pasos para crear una aplicación móvil simple que solicita números de entrada y realiza una operación.
El documento proporciona detalles sobre un grupo de estudiantes en una clase de desarrollo de aplicaciones móviles. Incluye los nombres de tres estudiantes, el nombre de su maestra, la materia y especialidad, el grado del grupo y notas sobre agregar formato a un archivo Main Activity en Java y probar la aplicación.
El documento describe los pasos para crear una aplicación móvil simple que suma dos números ingresados en campos de texto ("tv1" y "tv2") usando un botón ("sumar") para realizar la suma. Se incluyen instrucciones como arrastrar elementos de interfaz como TextView y botones, asignarles identificadores y texto, e insertar campos de texto para ingresar los números.
Para multiplicar dos números, se multiplica el primer número por cada dígito del segundo número y se suman los resultados. Por ejemplo, para multiplicar 25 por 43, se multiplica 25 por 3 y por 40 y se suman los resultados, 125 + 1000 = 1125.
Este documento contiene información sobre tres estudiantes en la escuela CETIS 109. Los estudiantes son Sarahi García Ruiz, Gustavo Castillo Rojas y Ángel. Ellos están en el tercer grado y su especialidad es programación. Su maestra es Margarita Romero Alvarado y pertenecen al grupo A.
Este documento contiene información sobre un grupo de estudiantes en la escuela CETIS 109. Se menciona a tres estudiantes, Sarahi García Ruiz, Gustavo Castillo Rojas y Ángel, que pertenecen al grupo A del tercer grado de la especialidad de programación. Su maestra es Margarita Romero Alvarado.
Este documento proporciona información sobre dos estudiantes, Sarahi García Ruiz y Gustavo Angel Castillo Rojas, que están en el tercer grado de la especialidad de programación en el CETIS 109 bajo la maestra Margarita Romero Alvarado en el grupo A.
Este documento proporciona información sobre dos estudiantes, Sarahi García Ruiz y Gustavo Angel Castillo Rojas, que están en el tercer grado de la especialidad de programación en el CETIS 109 bajo la maestra Margarita Romero Alvarado en el grupo A.
Este documento presenta los resultados de varias prácticas realizadas por una estudiante de nombre Sarahi García Ruiz en el grado 3o de programación. Incluye campos como número favorito, celular, código postal, número de control y fecha de nacimiento. También muestra cómo quedó una práctica para calificar una materia y calcular el área de un cuadrado, así como información general de un alumno.
El documento presenta un resumen de un centro de estudios tecnológicos que incluye los nombres de dos estudiantes de tercer año de especialidad en programación y su maestra, así como la materia que cursan sobre desarrollo de software utilizando programación orientada a objetos.
El documento describe cómo abrir un programa específico en una computadora. Primero se localiza el ícono del programa deseado y luego se hace clic en él para iniciarlo.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.