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Este documento discute la necesidad de revisar y replantear la formación ocupacional a la luz de las nuevas exigencias sociolaborales impulsadas por las nuevas tecnologías. Propone desarrollar nuevos planteamientos y cambios para afrontar los retos laborales que las innovaciones tecnológicas exigen, incluyendo la introducción y preparación en las TICs, mejorar la calidad, medidas de redes telemáticas y cursos específicos de formación.


