Este documento discute los métodos deficientes de búsqueda e investigación utilizados por estudiantes y maestros. Señala que los estudiantes dependen demasiado de Internet en lugar de analizar a fondo los temas, y que tanto los estudiantes como los maestros no comprenden completamente cómo realizar una investigación efectiva. Sugiere que para investigar con éxito, se debe identificar claramente el objetivo de la búsqueda, usar varias fuentes de información, y presentar los resultados de manera clara y completa.
El documento habla sobre los buscadores de Internet y los diferentes tipos de búsquedas que se pueden realizar. Menciona que los buscadores son grandes bases de datos que indexan páginas web y que permiten buscar por palabras clave o por categorías. También describe métodos avanzados como índices temáticos, motores de búsqueda, metabuscadores y la lógica booleana para realizar búsquedas más específicas.
Este documento describe diferentes métodos de navegación y búsqueda en Internet y la World Wide Web. Explica la diferencia entre navegar aleatoriamente y realizar búsquedas estratégicas, y proporciona detalles sobre herramientas de búsqueda como motores de búsqueda, megabuscadores y directorios. También cubre conceptos como operadores lógicos booleanos y recomendaciones para lograr búsquedas efectivas.
Un buscador es un programa de búsqueda que permite a los usuarios encontrar y acceder información de alta calidad en páginas web y otros programas de manera rápida. Los buscadores se caracterizan por relacionar direcciones de páginas web con su contenido y facilitar el acceso a esta información. Existen diferentes tipos de buscadores como directorios, motores de búsqueda y metabuscadores.
Este documento presenta diferentes métodos de búsqueda en Internet como motores de búsqueda, índices temáticos y metabuscadores. Explica operadores booleanos como AND, OR y NOT para realizar búsquedas más precisas. También ofrece recomendaciones para realizar búsquedas efectivas como identificar palabras clave y usar minúsculas salvo para nombres propios.
Al vivir en mundo en constante movimiento, es claro que debemos saber rendir el tiempo para que posamos hacer cada una de nuestras actividades sin que nos perjudique otras que tengamos.
El objetivo es claro: debemos buscar formas para que el tiempo nos rinda, más si somos estudiantes, pues cada día tenemos algo que aprender que nos ayudará a ser mejores.
Este es el propósito de este trabajo: dar a conocer las herramientas que facilitan la investigación y la compresión de la información que nos ayudarán ahorrar tiempo que podremos en invertir en cosa también importantes.
En este trabajo se presentarán las herramientas más adecuadas para ser practica y más sencilla la investigación y cuáles son las formas más efectivas para llegar al objetivo de nuestra búsqueda.
El documento describe diferentes tipos de buscadores de Internet, incluyendo sus características, ventajas y desventajas. Explica que los buscadores son programas que indexan la información en la web y la clasifican para entregar resultados relevantes a las búsquedas. También describe metabuscadores, que buscan en varios motores de búsqueda a la vez para mejorar la precisión. Ejemplos de buscadores y metabuscadores populares se mencionan al final.
Este documento describe varias herramientas de Google como Google Académico, que permite buscar bibliografía académica de manera sencilla; Google Libros, que digitaliza textos completos de libros; y metabuscadores como El Buscón y Ixquick. También analiza características de estas herramientas y cómo clasifican y ordenan los artículos. Finalmente, concluye que es importante conocer cómo utilizar estas herramientas de Google de manera integrada para obtener mejores resultados.
El documento habla sobre los buscadores de Internet y los diferentes tipos de búsquedas que se pueden realizar. Menciona que los buscadores son grandes bases de datos que indexan páginas web y que permiten buscar por palabras clave o por categorías. También describe métodos avanzados como índices temáticos, motores de búsqueda, metabuscadores y la lógica booleana para realizar búsquedas más específicas.
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Un buscador es un programa de búsqueda que permite a los usuarios encontrar y acceder información de alta calidad en páginas web y otros programas de manera rápida. Los buscadores se caracterizan por relacionar direcciones de páginas web con su contenido y facilitar el acceso a esta información. Existen diferentes tipos de buscadores como directorios, motores de búsqueda y metabuscadores.
Este documento presenta diferentes métodos de búsqueda en Internet como motores de búsqueda, índices temáticos y metabuscadores. Explica operadores booleanos como AND, OR y NOT para realizar búsquedas más precisas. También ofrece recomendaciones para realizar búsquedas efectivas como identificar palabras clave y usar minúsculas salvo para nombres propios.
Al vivir en mundo en constante movimiento, es claro que debemos saber rendir el tiempo para que posamos hacer cada una de nuestras actividades sin que nos perjudique otras que tengamos.
El objetivo es claro: debemos buscar formas para que el tiempo nos rinda, más si somos estudiantes, pues cada día tenemos algo que aprender que nos ayudará a ser mejores.
Este es el propósito de este trabajo: dar a conocer las herramientas que facilitan la investigación y la compresión de la información que nos ayudarán ahorrar tiempo que podremos en invertir en cosa también importantes.
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Un buscador es una página web que permite realizar búsquedas en Internet introduciendo palabras clave. Existen diferentes tipos de buscadores como índices de búsqueda organizados por categorías, motores de búsqueda que recopilan páginas web automáticamente, y metabuscadores que utilizan las bases de datos de otros motores de búsqueda. Las búsquedas avanzadas permiten aplicar filtros y combinar términos usando operadores lógicos para obtener resultados más precisos.
Navegas y utilizas los recursos de la redVelti Flores
Este documento describe diferentes tipos de buscadores como índices de búsqueda, motores de búsqueda y metabuscadores. Explica que los motores de búsqueda recopilan páginas web a través de un programa llamado araña, mientras que los metabuscadores utilizan las bases de datos de otros motores de búsqueda. También habla sobre búsqueda avanzada, uso de operadores lógicos y de proximidad, y truncamiento. Finalmente, define foros como aplicaciones para discusiones en línea organizadas por categorías
Este documento trata sobre varios temas relacionados con la analítica web y las redes sociales. Explica brevemente qué es Google Analytics y cómo funciona al añadir código JavaScript a las páginas web. También define el SEO como la optimización de páginas para buscadores y describe estrategias como mejorar la posición en los resultados de búsqueda. Por último, introduce conceptos clave sobre redes sociales móviles y cómo permiten compartir contenido en tiempo real desde cualquier lugar.
El documento describe los diferentes tipos de motores de búsqueda como motores, directorios e índices y sistemas mixtos. Explica cómo funcionan los motores de búsqueda mediante el uso de arañas que recopilan información de las páginas web y almacenan los datos en una base de datos. También describe los directorios, multibuscadores, metabuscadores y buscadores verticales o temáticos.
Este documento describe diferentes métodos de búsqueda en Internet como índices temáticos, directorios de recursos evaluados, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes y weblogs. También explica operadores booleanos comunes como AND, OR y NOT que se pueden usar para combinar términos en las búsquedas.
Este documento presenta diferentes herramientas y opciones para realizar búsquedas de información en Internet, como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, listas de distribución y RSS. También explica los conectores lógicos como "Y", "O" y "NO" y los operadores de búsqueda para realizar búsquedas más avanzadas. El objetivo es dar una orientación básica sobre cómo utilizar estas herramientas para encontrar información de manera efectiva.
El documento describe diferentes estrategias y herramientas para realizar una búsqueda efectiva de información en Internet. Explica la diferencia entre navegadores, buscadores y metabuscadores, y proporciona ejemplos de operadores lógicos como AND, OR y NOT que pueden usarse para mejorar los resultados de la búsqueda. También recomienda definir claramente el objetivo de la búsqueda y los conceptos clave antes de iniciar la investigación.
El documento describe los diferentes tipos de motores de búsqueda en Internet, incluyendo índices temáticos, motores de búsqueda y meta buscadores. También explica qué es un buscador, cómo clasificarlos y cómo realizar búsquedas básicas. Menciona ejemplos populares como Google, Yahoo y MSN.
La optimización de motores de búsqueda (SEO) es una técnica que implica optimizar los sitios web para que los buscadores puedan indexarlos e interpretar sus contenidos de forma que se sitúen de manera natural en posiciones relevantes en los resultados de búsqueda.
Este documento describe varias herramientas semánticas como Freebase, Hakia y buscadores semánticos. Freebase es una base de datos abierta con contenido etiquetado semánticamente. Hakia es un buscador semántico que puede responder preguntas en lenguaje natural y muestra comentarios de usuarios y videos relacionados. Los buscadores semánticos interpretan búsquedas en lenguaje natural en lugar de solo palabras clave.
Este documento compara directorios y buscadores, explicando que los directorios solo almacenan información sobre sitios web mientras que los buscadores recorren y almacenan el contenido de los sitios. También define un metabuscador como un sistema que usa los resultados de varios buscadores principales para encontrar información.
Este documento discute los métodos deficientes de búsqueda e investigación utilizados por estudiantes y maestros. Señala que los estudiantes dependen demasiado de Internet y no analizan adecuadamente la información, lo que reduce la calidad de sus trabajos. Aunque los maestros enseñan métodos de investigación correctos, tampoco los aplican ellos mismos. El documento sugiere que para realizar una investigación efectiva, se debe identificar claramente el objetivo y utilizar varias fuentes, además de presentar el trabajo de manera completa
Este documento discute los métodos deficientes de búsqueda e investigación utilizados por estudiantes y maestros. Señala que los estudiantes dependen demasiado de Internet y no analizan adecuadamente la información, lo que reduce la calidad de sus trabajos. Aunque los maestros enseñan métodos de investigación correctos, tampoco los aplican ellos mismos. El documento sugiere que para realizar una investigación efectiva, se debe identificar claramente el objetivo y utilizar varias fuentes de información en lugar de solo Internet.
10 Insightful Quotes On Designing A Better Customer ExperienceYuan Wang
In an ever-changing landscape of one digital disruption after another, companies and organisations are looking for new ways to understand their target markets and engage them better. Increasingly they invest in user experience (UX) and customer experience design (CX) capabilities by working with a specialist UX agency or developing their own UX lab. Some UX practitioners are touting leaner and faster ways of developing customer-centric products and services, via methodologies such as guerilla research, rapid prototyping and Agile UX. Others seek innovation and fulfilment by spending more time in research, being more inclusive, and designing for social goods.
Experience is more than just an interface. It is a relationship, as well as a series of touch points between your brand and your customer. Here are our top 10 highlights and takeaways from the recent UX Australia conference to help you transform your customer experience design.
For full article, continue reading at https://yump.com.au/10-ways-supercharge-customer-experience-design/
How to Build a Dynamic Social Media PlanPost Planner
Stop guessing and wasting your time on networks and strategies that don’t work!
Join Rebekah Radice and Katie Lance to learn how to optimize your social networks, the best kept secrets for hot content, top time management tools, and much more!
Watch the replay here: bit.ly/socialmedia-plan
http://inarocket.com
Learn BEM fundamentals as fast as possible. What is BEM (Block, element, modifier), BEM syntax, how it works with a real example, etc.
The document discusses how personalization and dynamic content are becoming increasingly important on websites. It notes that 52% of marketers see content personalization as critical and 75% of consumers like it when brands personalize their content. However, personalization can create issues for search engine optimization as dynamic URLs and content are more difficult for search engines to index than static pages. The document provides tips for SEOs to help address these personalization and SEO challenges, such as using static URLs when possible and submitting accurate sitemaps.
El documento describe diferentes herramientas para la búsqueda de información en Internet como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes, RSS y estrategias para mejorar los resultados de las búsquedas.
El documento habla sobre diferentes tipos de herramientas y sistemas de búsqueda de información como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes y listas RSS. También discute estrategias efectivas para la búsqueda de información como ser específico, usar guiones para excluir términos no deseados y mantener palabras clave para enfocar la búsqueda.
El documento habla sobre diferentes tipos de herramientas y sistemas de búsqueda de información como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes, listas de distribución RSS y conectores lógicos. También proporciona consejos sobre estrategias efectivas para realizar búsquedas de información como ser específico, usar guiones y mantener palabras clave.
Un directorio web es un sitio que contiene enlaces organizados a otros sitios agrupados por categorías. Los creadores de sitios pueden solicitar ser incluidos y los editores revisan las solicitudes antes de agregar los enlaces. Un motor de búsqueda indexa archivos en servidores web usando un "Spider" y devuelve resultados relevantes a consultas de palabras clave. Un metabuscador realiza búsquedas en varios motores principales y combina los resultados. Las listas RSS distribuyen contenido de forma automática usando un formato XML para que los
Este documento presenta información sobre varios temas relacionados con la computación e internet. Explica conceptos como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes, listas de distribución RSS y operadores lógicos. También ofrece consejos sobre cómo realizar búsquedas de información efectivas en internet.
Un buscador es una página web que permite realizar búsquedas en Internet introduciendo palabras clave. Existen diferentes tipos de buscadores como índices de búsqueda organizados por categorías, motores de búsqueda que recopilan páginas web automáticamente, y metabuscadores que utilizan las bases de datos de otros motores de búsqueda. Las búsquedas avanzadas permiten aplicar filtros y combinar términos usando operadores lógicos para obtener resultados más precisos.
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Este documento describe diferentes tipos de buscadores como índices de búsqueda, motores de búsqueda y metabuscadores. Explica que los motores de búsqueda recopilan páginas web a través de un programa llamado araña, mientras que los metabuscadores utilizan las bases de datos de otros motores de búsqueda. También habla sobre búsqueda avanzada, uso de operadores lógicos y de proximidad, y truncamiento. Finalmente, define foros como aplicaciones para discusiones en línea organizadas por categorías
Este documento trata sobre varios temas relacionados con la analítica web y las redes sociales. Explica brevemente qué es Google Analytics y cómo funciona al añadir código JavaScript a las páginas web. También define el SEO como la optimización de páginas para buscadores y describe estrategias como mejorar la posición en los resultados de búsqueda. Por último, introduce conceptos clave sobre redes sociales móviles y cómo permiten compartir contenido en tiempo real desde cualquier lugar.
El documento describe los diferentes tipos de motores de búsqueda como motores, directorios e índices y sistemas mixtos. Explica cómo funcionan los motores de búsqueda mediante el uso de arañas que recopilan información de las páginas web y almacenan los datos en una base de datos. También describe los directorios, multibuscadores, metabuscadores y buscadores verticales o temáticos.
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El documento describe diferentes estrategias y herramientas para realizar una búsqueda efectiva de información en Internet. Explica la diferencia entre navegadores, buscadores y metabuscadores, y proporciona ejemplos de operadores lógicos como AND, OR y NOT que pueden usarse para mejorar los resultados de la búsqueda. También recomienda definir claramente el objetivo de la búsqueda y los conceptos clave antes de iniciar la investigación.
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La optimización de motores de búsqueda (SEO) es una técnica que implica optimizar los sitios web para que los buscadores puedan indexarlos e interpretar sus contenidos de forma que se sitúen de manera natural en posiciones relevantes en los resultados de búsqueda.
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El documento describe diferentes herramientas para la búsqueda de información en Internet como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes, RSS y estrategias para mejorar los resultados de las búsquedas.
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El documento habla sobre diferentes tipos de herramientas y sistemas de búsqueda de información como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes, listas de distribución RSS y conectores lógicos. También proporciona consejos sobre estrategias efectivas para realizar búsquedas de información como ser específico, usar guiones y mantener palabras clave.
Un directorio web es un sitio que contiene enlaces organizados a otros sitios agrupados por categorías. Los creadores de sitios pueden solicitar ser incluidos y los editores revisan las solicitudes antes de agregar los enlaces. Un motor de búsqueda indexa archivos en servidores web usando un "Spider" y devuelve resultados relevantes a consultas de palabras clave. Un metabuscador realiza búsquedas en varios motores principales y combina los resultados. Las listas RSS distribuyen contenido de forma automática usando un formato XML para que los
Este documento presenta información sobre varios temas relacionados con la computación e internet. Explica conceptos como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes, listas de distribución RSS y operadores lógicos. También ofrece consejos sobre cómo realizar búsquedas de información efectivas en internet.
El documento describe los diferentes tipos de sistemas de búsqueda de información en Internet, incluyendo motores de búsqueda, directorios web y metabuscadores. Explica que los motores de búsqueda como Google y Yahoo recorren grandes bases de datos para encontrar coincidencias con las consultas de los usuarios, mientras que los directorios son mantenidos por personas y ofrecen búsquedas por temas. Los metabuscadores realizan búsquedas simultáneas en varios motores de búsqueda convencionales.
El documento habla sobre los motores de búsqueda y cómo funcionan. Explica que un motor de búsqueda indexa páginas web usando "arañas" y devuelve resultados de búsqueda en la forma de direcciones web relacionadas con las palabras clave ingresadas. También clasifica los motores de búsqueda en índices temáticos manejados manualmente y motores de búsqueda que indexan páginas automáticamente.
Esta presentación contiene información sobre como funciones los buscadores de la información a través del Internet, a su ves nos da información de como tener excelente resultados a la hora de buscar sobre ellos.
El documento habla sobre los motores de búsqueda y los meta buscadores. Explica que los motores de búsqueda indexan páginas web de forma automática usando "robots" mientras que los índices temáticos lo hacen de forma manual. También describe que los meta buscadores realizan búsquedas en varios motores a la vez para obtener más resultados.
El documento habla sobre diferentes herramientas para buscar información en Internet como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores y agentes inteligentes. Explica las características y ejemplos de cada uno de estos tipos de herramientas.
El documento describe diferentes tipos de recursos de búsqueda de información como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores y agentes inteligentes. Explica que los directorios son colecciones de enlaces organizados jerárquicamente revisados por editores, mientras que los motores de búsqueda indexan páginas web de forma automática. Los metabuscadores combinan los resultados de varios motores de búsqueda para proporcionar una gama más amplia de resultados.
Este documento presenta diferentes herramientas informáticas como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes, listas RSS y conectores lógicos. Explica que un directorio es un contenedor virtual para almacenar archivos y subdirectorios, y que los motores de búsqueda indexan sitios web para encontrar información relacionada con palabras clave. También describe los tipos de motores de búsqueda como arañas, directorios y sistemas mixtos, así como las características de metabuscadores, agentes int
El documento habla sobre diferentes temas relacionados con la búsqueda de información en Internet. Explica conceptos como directorios web, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes y listas de distribución. También analiza un video sobre estrategias efectivas de búsqueda web y destaca la importancia de pensar y comportarse de manera informada.
Este documento describe varios tipos de herramientas y estrategias de búsqueda de información en Internet, incluyendo directorios web, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes, listas de distribución y RSS. También analiza un video sobre estrategias efectivas de búsqueda web y destaca la importancia de pensar y comportarse de manera informada.
Estrategias para buscar información en internetCaguama Chavo
El documento describe diferentes estrategias y herramientas para realizar búsquedas efectivas en Internet, incluyendo directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes, RSS, y conectores lógicos. Explica cómo cada uno funciona y cómo pueden usarse para encontrar información relevante de manera rápida.
El documento describe diferentes conceptos relacionados con la búsqueda en la web, incluyendo directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes, RSS y conectores lógicos. Explica brevemente qué son cada uno de estos conceptos y cómo funcionan. También incluye algunas reglas para mejorar las búsquedas en la web.
Este documento describe diferentes tipos de buscadores y estrategias de búsqueda de información en Internet. Explica que los directorios son organizados por personas y clasificados jerárquicamente por temas, mientras que los motores de búsqueda crean índices automáticamente. También describe los metabuscadores, que permiten realizar búsquedas simultáneas en varios motores de búsqueda, y los agentes inteligentes que ayudan a los usuarios a completar tareas. Finalmente, proporciona consejos sobre el uso de operadores l
Este documento describe los diferentes tipos de buscadores de Internet, incluyendo motores de búsqueda como Google y Yahoo, metabuscadores que permiten realizar búsquedas en varios motores a la vez, y directorios organizados por temas. También menciona otros tipos de buscadores como anillos web, portales y blogs.
Este documento describe diferentes herramientas de búsqueda en la web como directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, agentes inteligentes y listas RSS. También explica estrategias para realizar búsquedas efectivas como usar palabras clave específicas y reconocer que la investigación es un proceso iterativo.
Un directorio o carpeta es un contenedor virtual que almacena archivos y subcarpetas agrupados por contenido o criterios del usuario. Almacena información sobre los atributos y ubicación física de los archivos. Un motor de búsqueda busca sitios web basado en palabras clave ingresadas y usa arañas que indexan y rastrean páginas web actualizando constantemente su base de datos. Un metabuscador localiza información en varios motores de búsqueda principales sin tener su propia base de datos.
1. • Directorio
• Motor de búsqueda
• Meta buscadores
• Agente inteligente
• Listas de distribución RSS
• Conectores lógicos.
2. DIRECTORIO
Es un contenedor virtual en el que se almacenan una agrupación de
archivos de datos y otros subdirectorios, atendiendo a su
contenido, a su propósito o a cualquier criterio que decida el
usuario.
Un directorio es mas conocido como una carpeta donde se almacenan
documentos o bien archivos de datos, esta herramienta esta
representada por un icono con la figura de una carpeta común.
organiza los sitios web por temas, y normalmente se mantienen por
personas y no mediante software, por lo que sus bases de datos
son menores que las de los motores de búsqueda.
4. MOTOR DE BÚSQUEDA
Un motor de búsqueda es también conocido como buscador
Un motor de búsqueda es un programa software que busca sitios web
basándose en palabras clave (keywords) designadas como
términos de búsqueda
Los motores de búsqueda crean listados de sitios web utilizando
arañas (spiders) que rastrean (crawl) las páginas web, indexan su
información y siguen los enlaces desde ellas hacia otras páginas.
Las arañas regresan con frecuencia a los sitios ya rastreados para
comprobar actualizaciones o cambios, todo lo que encuentran
queda reflejado en la base de datos del motor de búsqueda.
Un ejemplo de buscador son los buscadores de internet como pueden
ser Gopher, FTP, etc.
5. PROCEDIMIENTO PARA HACER UNA
BÚSQUEDA
El usuario teclea una pregunta en el motor de
búsqueda.
El software del motor de búsqueda recorre
literalmente millones de páginas de su base
de datos para encontrar correspondencias a
la pregunta.
Los resultados de la búsqueda se muestran
listados en orden de relevancia.
6. Propiedades principales de los
motores de búsqueda
buscan en sus propias bases de datos para
encontrar lo que el usuario busca.
son complejos, utilizan detallados procesos y
metodologías que son actualizados
continuamente.
son un elemento fundamental de Internet por lo
que debemos tenerlos muy en cuenta a la hora
de diseñar una página web. Suelen ser la
principal fuente de tráfico, por lo que el ranking
que asignen a un sitio web marcará de manera
decisiva el éxito o el fracaso de este.
7. META BUSCADOR
Es un sistema que localiza información en los motores de
búsqueda más usados y carece de base de datos propia y, en
su lugar, usa las de otros buscadores y muestra una
combinación de las mejores páginas que ha devuelto cada
uno.
La definición simple sería que un meta buscador es un buscador
en buscadores.
8. VENTAJAS
La ventaja principal de los meta buscadores es que amplían
de forma notoria el ámbito de las búsquedas que
realizamos, proporcionando mayor cantidad de resultados.
La forma de combinar los resultados depende del meta
buscador empleado.
Puesto que muchos multibuscadores muestran en los
resultados la posición de la página en los buscadores nos
permite evaluar la relevancia de cada página mostrada.
Hay que tener en cuenta que cada buscador utiliza su propia
estrategia a la hora recoger información de una página y a
la hora de ordenar los resultados de las búsquedas, esto
repercute en que las páginas de mayor relevancia en un
buscador no tienen porque coincidir en los del resto.
Aportando puntos de vista distintos.
9. DESVENTAJAS
Una de las desventajas importantes es que cada buscador
dispone de su propia sintaxis de búsqueda y en el meta
buscador no se puede hacer distinción entre las
diferentes sintaxis de cada buscador. Por lo tanto, al
buscar información muy específica es mejor emplear
buscadores de los que conozcamos la sintaxis.
También hemos de reseñar, que no resulta muy claro qué
criterios emplean los multi buscadores para la
ordenación de los resultados.
Al tener que buscar en varias fuentes, las búsquedas
suelen tardar más que un buscador normal. Muchos de
los multi buscadores permiten establecer un tiempo
máximo para realizar la búsqueda.
10. Agente inteligente
Se considera a los Agentes Inteligentes como una
pieza de software que ejecuta una tarea dada
utilizando información recolectada del ambiente,
para actuar de manera apropiada hasta completar
la tarea de manera exitosa. El software debe ser
capaz de auto ajustarse basándose en los cambios
que ocurren en su ambiente de forma tal que un
cambio en las circunstancias producirá un
resultado esperado.
11. Los Agentes Inteligentes son racionales, es decir,
hacen lo correcto. Lo correcto es lo que le permite
al agente obtener el mejor desempeño. Para
evaluar el desempeño es necesario decidir cómo,
que es el criterio que sirve para definir qué tan
exitoso ha sido un agente en la consecución de los
objetivos para el cual fue programado, ésta
medida se establece como una norma por parte
del diseñador y la comparación contra la misma,
permite determinar la satisfacción de desempeño
del agente; y cuándo medir dicho desempeño que
se refiere al tiempo empleado en la realización de
la tarea que se considere aceptable, dependiendo
del ambiente de acción.
12. FUNCIONES DE LOS AGENTES INTELIGENTES
proporcionan una técnica para resolver
problemas actuando en representación del
usuario, para realizar diversas tareas tales
como, búsqueda y filtraje de información,
automatización de tareas, etc. Y en la
actualidad son objeto de estudio por
disciplinas como la psicología, sociología y en
algunas otras ramas de las ciencias sociales.
13. CARACTERÍSTICAS DE LOS AGENTES INTELIGENTES
Puede encontrarse un sinfín de definiciones de
agente y lo que apoya a estas son las
características que posee dicho agente y
también contribuyen a que un agente
pertenezca o no a una clasificación. A
continuación se citan las características más
importantes de los Agentes Inteligentes
(Russell, 1996)
14. Autonomía. Un agente opera sin la intervención directa de un
humano, además tiene control sobre sus acciones y su estado
interno.
Habilidad Social. Capacidad para interactuar con otros Agentes
Inteligentes o el usuario humano.
Reactividad: perciben el entorno y responden en un tiempo razonable
a los cambios que ocurren en el.
Pro actividad: los agentes pueden reaccionar por iniciativa propia sin
necesidad de que el usuario tenga que activarlo.
Orientación hacia el objeto final. Divide su tarea compleja en varias
actividades pequeñas para así poder lograr la meta compleja.
Racionalidad. El agente siempre actuará para lograr sus metas y
nunca actúa de forma que evite la consecución de las mismas
Adaptabilidad. El agente debe ser capaz de ajustarse a los hábitos,
formas de trabajo y necesidades del usuario.
Colaboración. El agente debe ser capaz de determinar información
importante ya que el usuario puede proporcionar información
ambigua.
15. RSS
,es el nuevo medio de difusión de contenidos que está
revolucionando Internet. Gracias el RSS puedes acceder
a la información más reciente de tus sitios favoritos sin
necesidad de visitar la página de cada uno de ellos, lo
que permite estar al día con todas las noticias,
informaciones y tendencias que te interesan.
La sigla viene del inglés "Really Simple Syndication" que
literalmente quiere decir "Sindicacion Realmente
Simple". Hay que decir que el término "sindicación"
debe interpretarse aquí como "publicación" y no como
un llamado a sindicalizarse.
17. 1.- Debes tener instalado algún lector RSS (como Feedemon),
que es algo así como un lector de correo, pero que en vez
de verificar la existencia de nuevos correos, revisa la
existencia de nuevo contenido en los sitios en que te has
suscrito. Puedes también ocupar algún sitio en internet
(como Blog Lines) que te permita hacer lo mismo (algo así
como un webmail) . Los lectores RSS son también llamados
"Agregado res".
2.-Te suscribes al "Feed RSS" del sitio que te interesa. "Feed
RSS" es la dirección de internet desde donde se descargan
los contenidos. Generalmente el feed está señalado con
imágenes en color naranja como las que se muestran en el
gráfico.
3.-Cuando el sitio web actualiza algún contenido (por ejemplo,
una nueva noticia en un periódico virtual) entonces se
actualiza el feed RSS.
Tu lector RSS revisa el feed y te muestra los nuevos contenidos.
18. Conectores lógicos
DEFINICION: Elementos de enlace entre las
palabras y oraciones de un párrafo y de un
texto.
SE CLASIFICAN POR: Introductorios y de
secuencia:se usan cuando se inicia un texto o
un párrafo e integran los elementos de una
serie. Ejemplos: En primer lugar, primero, en
segundo lugar, segundo, luego, para iniciar.
19. TIPOS DE CONECTORES LÓGICOS
1.-De ejemplificación: se usan cuando anuncian la ilustración de una idea.
Ejemplos: Por ejemplo, de hecho, en otras palabras, esto es, es decir, en
general, en suma, así, es el caso de, entre otras tenemos, así es como, de
este modo, o sea, mejor dicho, específicamente, en particular.
2.- De causa-efecto: se usan cuando establecen una relación entre una idea y
su efecto es la consecuencia. Ejemplos: Por tanto, por lo tanto, por lo que,
porque, pues, por este motivo, por consiguiente, en consecuencia,
entonces, de ahí que, a causa de esto, de modo que, produce, luego, tanto
que, trae como consecuencia, por esta razón, puesto que, con que, así
que, por eso.
3.- De efecto-causa: se usan cuando la relación mencionada anteriormente se
invierte. Ejemplos: Pues, ya que, por cuanto, porque, debido a, es el
resultado de, la causa de esto es, por eso.
4.- De similitud: se usan cuando hay semejanza entre las palabras o las ideas
Ejemplos: De la misma forma, de la misma manera, así mismo, de forma
similar, de igual forma, al igual que, como, se parecen a, se parecen en
que, tanto como, igualmente, del mismo modo.
20. 5.-De contraste: se usan cuando hay diferencias o aspectos contarios
en las ideas. Ejemplos: Por el contrario, al contrario, por otra parte,
a pesar de, después de todo, en cambio, sin embargo, de otra
manera, no obstante, pero, a diferencia de, aunque, o, a la inversa,
recíprocamente, hasta ahora, sino.
6.- De adición: se usan para agregar ideas en un párrafo o texto.
Ejemplos: otra vez, de nuevo, también, y, igualmente, además, por
otra parte, de la misma forma, más, aún, al lado de, de igual
importancia, asimismo, agregando a lo anterior, por otra parte.
7.- De tiempo o espacio: se usan para indicar el tiempo o el momento
de la idea expresada. Ejemplos: Sobre, a través de, después, antes,
alrededor de, a la vez, por encima de, eventualmente, por último,
en primer lugar, entre tanto, ahora, después de esto, al principio,
finalmente, entonces.
8.- De conclusión: se usan para sintetizar o terminar un texto.
Ejemplos: En conclusión, en resumen, en general, para concluir,
esto demuestra, generalizando.
21. VIDEO
Las herramientas que se utilizaron en el video
son:
1.- motor de búsqueda
2.- meta buscador
3.-conectores lógicos
22. Lectura
El autor de la lectura nos habla sobre la falta de calidad en los trabajos
de los alumnos con respecto a sus investigaciones, los métodos de
búsqueda de los alumnos son muy poco satisfactorios y como va
pasando el tiempo los trabajos son de menor calidad.
En una búsqueda se pretende que el estudiante identifique los
conceptos mas relevantes e importantes para que con una mayor
facilidad llegue a concluir de manera satisfactoria su investigación.
Se menciona sobre la perdida de comunicación familiar y las barreras
que el mismo estudiante crea para evitar que su búsqueda sea
menos satisfactoria para quien la requiere. En las investigaciones de
la actualidad al estudiante le es mas complicado el identificar las
palabras clave de algún tema o lectura debido a que el método que
emplean es muy sencillo y además, internet les proporciona
básicamente toda la información lo que implica que el estudiante
pierda el interés en analizar adecuadamente la investigación.
23. No solo el estudiante emplea métodos sencillos
para la investigación, sino que, los educadores o
maestros al igual que los estudiantes no tienen
idea de cono investigar de manera correcta, a
pesar de que los maestros muestran el como se
debe realizar de manera correcta, ellos no la
emplean lo cual trae como consecuencia que los
maestros como los alumnos no mejoren sus
métodos de búsqueda e investigación. Las
consecuencias que se pueden generar en este
tipos de situaciones es que tanto el alumno como
el maestro no tengan un buen concepto de cómo
investigar y como realizar una búsqueda.
24. Para que un estudiante o profesor realice
investigación o búsqueda de manera correcta y
satisfactoria debe de tener la habilidad de: saber
cual que es lo que se quiere obtener de esa
búsqueda y que se esta buscando, reconoce que
se necesitan distintos tipos de fuentes y no solo
recurrir a lo que es el internet, identifica las
herramientas que necesita para lograr el objetivo
de la búsqueda, se da cuenta de la importancia
que es la presentación del trabajo y la calidad, por
lo cual el investigador se debe esforzar en su
proyecto en un 100% para que consecuentemente
satisfaga lo que requería de realizar dicha
actividad.