Predicado
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La guía número 64 está dirigida a estudiantes de tercer grado de primaria y trata sobre ciencias de la naturaleza. La guía fue creada por una institución educativa privada y tiene fecha del 24 de octubre de 2016.
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Sujeto y predicado
La guía número 65 está dirigida a estudiantes de tercer grado de primaria. Trata sobre contenidos académicos para el área de ciencias naturales. La fecha de emisión de la guía es el 25 de octubre de 2016.
S.circulatorio
La guía número 29 fue creada por una institución educativa privada para estudiantes de tercer grado de primaria. La guía contiene información sobre el área de Ciencias Aplicadas y fue diseñada para ser utilizada el 13 de septiembre de 2016.
Portafolio de estudios
El portafolio estudiantil de Amanda Moreta para el segundo cuatrimestre del décimo año de educación básica incluye estudios sociales. Fue creado para el periodo académico 2019-2020 bajo la guía del profesor Luis Guilcacundo en la escuela "La Merced".
Hoja de vida leidy
Este documento presenta la información personal y profesional de Leidy Andrea Forero Cruz. Actualmente es una estudiante de grado décimo en el Instituto Técnico Industrial "Julio Florez" en Chiquinquirá, Colombia. Ha estudiado en tres colegios diferentes y planea continuar su formación en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia como estudiante de un programa técnico.
香港六合彩
后来新鸿基香港六合彩老板冯景禧先生请我和张奥香港六合彩伟先生一起吃饭时，终于道出了原委。那幅字是香港六合彩冯景禧先生代送的，他没有细看。因为刘海粟先生的香港六合彩画展是冯景禧先生创办的，原安排张奥伟先生捧场，香港六合彩但张奥伟先生没有。……冯景禧、张奥伟、胡汉辉当时是最要好的三友，每周都一起打香港六合彩网球。“其实你自己也没的捧场。”张笑着对香港六合彩痛快说。“是的。”冯望着我说，“担展览香港六合彩结束时，我给了100万他，他拿了些字画，要我帮忙赠送一些朋友，后来还要住在我家，我们都香港六合彩不同意。”说到这里，冯景禧太太插上了一句：“我们没法把他安排到中文大学。”不知怎么的，我突然想起香港六合彩武训。
1922年生于香港六合彩香港，有着八分之一英国血统的张奥伟先生，1951年就在香港六合彩香港获大律师称号，香港报纸评价他说：“终年八十一岁的张奥伟，一生赢过香港六合彩无数第一，包括第一个华人御用大律师，第一个华人香港六合彩马会主席。七十年代他走进权力核心，当上立法局首席非官守议员及行香港六合彩政局议员，在八十年代中英会谈期间，向英国反映港人意见。”是“香港六合彩叱咤政坛、马场、法律界近半个世纪的教父”。他香港六合彩酷爱中国文化，对中国画和古董收藏有着浓厚兴趣，还爱好摄影。很快，我们香港六合彩成了无话不谈的忘年交。尽管通过翻译转口，许多词语都香港六合彩变了味儿，但他仍然喜欢和我闲聊，我在他面前也香港六合彩有点肆无忌惮。有一次抬起杠来，我竟脱口而出：“香港六合彩你是中国人，却拿了英国女皇封的‘爵士 ’，可不要当香港六合彩汉奸哇。
Boot camp 2013 intro
NewSpace BPC Boot Camp will provide cash prizes for several categories including a $100,000 grand prize sponsored by NASA Ames, a $25,000 second prize sponsored by ATK, a $5,000 third prize sponsored by NASA, and a $5,000 market sector prize for on-orbit servicing sponsored by ATK.
EAI and Attachmate Pt. 2 9-00
The document provides definitions and explanations of key terminology related to Enterprise Application Integration (EAI), including CORBA, ORB, IIOP, Java, Enterprise JavaBeans (EJB), and their relationships. It summarizes the Object Management Group (OMG) and its role in developing specifications like CORBA. It explains what an ORB is and its role in CORBA. It defines IIOP as the protocol used for communication between objects across systems. It provides a brief history of Java and describes Enterprise JavaBeans as a server-side component model that works with transaction management and other middleware services. It notes the relationship between EJB and CORBA, which can be used together but provide some overlapping functions.
RTM VI flyer
The Space Frontier Foundation is a non-profit organization dedicated to opening space to human settlement to protect Earth and create prosperity through space resources. Its goals include establishing a permanent human presence in the solar system through private enterprise and international cooperation. The organization will hold its 6th Return to the Moon conference to discuss challenges and opportunities for returning to the Moon through panels on past mistakes, transportation, living on the Moon, activities, policies, technologies, international partnerships, and business models.
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1922年生于香港六合彩香港，有着八分之一英国血统的张奥伟先生，1951年就在香港六合彩香港获大律师称号，香港报纸评价他说：“终年八十一岁的张奥伟，一生赢过香港六合彩无数第一，包括第一个华人御用大律师，第一个华人香港六合彩马会主席。七十年代他走进权力核心，当上立法局首席非官守议员及行香港六合彩政局议员，在八十年代中英会谈期间，向英国反映港人意见。”是“香港六合彩叱咤政坛、马场、法律界近半个世纪的教父”。他香港六合彩酷爱中国文化，对中国画和古董收藏有着浓厚兴趣，还爱好摄影。很快，我们香港六合彩成了无话不谈的忘年交。尽管通过翻译转口，许多词语都香港六合彩变了味儿，但他仍然喜欢和我闲聊，我在他面前也香港六合彩有点肆无忌惮。有一次抬起杠来，我竟脱口而出：“香港六合彩你是中国人，却拿了英国女皇封的‘爵士 ’，可不要当香港六合彩汉奸哇。
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SIS3-Promotion-General-1026
The document summarizes the Space Investment Summit 3 conference that will take place in December 2007 in San Jose, California. The summit will promote innovation in the space commerce industry and focus on investors, entrepreneurs, and space professionals. It will provide networking opportunities and a chance to review business plans from high-growth potential companies. Topics at the conference will include lessons from the space investment field, partnering opportunities, and how startups can succeed beyond the early stages. Entrepreneurs will be able to submit business plans for industries like biotech, materials, and space tourism for consideration. Prior Space Investment Summits have been successful in building momentum for the industry.
香港六合彩
这件事，我没有香港六合彩告诉张先生，但他后来香港六合彩还是知道了，埋怨地说：“你这人太老实了，香港六合彩马会并不缺画，但我香港六合彩喜欢你的画，你的画才是真正的中国画。”
他对香港六合彩我说，很多人不懂中国画的真缔，只是人云亦云地凑热闹香港六合彩而已。不久，他亲自动笔，写下了他对我的画的评价：“谢举贤先生居港十二年来，为香港六合彩写意国画界带来无穷的艺术乐趣。他的画风豪迈香港六合彩独特；用笔奔放流畅，画意简洁感人……常常大笔纵横，香港六合彩阆阆几下就把人物痛饮、大嚼、欢宴、享乐等之香港六合彩神态惟妙惟肖地表现出来。另外，还有活泼天真的孩童，充满生气的花鸟，雄奇新颖的香港六合彩山水，取材丰富，画法全面。”
在1996年，张奥伟香港六合彩先生带着马会欧阳先生等高层人物到大会堂参观我的个展，当场选买了三十幅香港六合彩国画。后来，我去马会拿钱时，出纳还记得上次的事，不香港六合彩解地说：“我们马会是香港最好的宣传场所，人家都把画装好免费送来，怎么你的香港六合彩画还要我们拿钱买。”
我也不示弱地香港六合彩回答：“那没办法，我的画就得拿钱买。你生板起香港六合彩了脸，不高兴地对出纳说：“我告诉你，他的画和人家的画不同。真正的艺术品是香港六合彩有价值的！如果艺术品都不要钱，这个世界哪还有香港六合彩艺术家呢？”
Chancay
La cultura Chancay se desarrolló en la costa central del Perú. Sobresalió por su cerámica pintada en color rojo o negro sobre fondo blanco o crema, que producía a gran escala. En la artesanía textil, destacó el tejido, la gasa y el textil decorados con diseños de animales y formas geométricas. Basó su economía en la agricultura, la pesca y el comercio.
11th ETBS Sponsor Flyer
The document announces the 11th Annual Emerging Technology Business Showcase conference that will be held on November 7th, 2008 at the Hilton Hotel in Deerfield Beach, Florida. The conference will showcase 12 exciting new companies in the South Florida region and explore the region's strengths in science and technology innovation, international business, and infrastructure. Over 200 professionals will attend to network, find potential clients and partners, and drive entrepreneurial excellence in the region. The document provides details on sponsorship packages for the event and lists the agenda with keynote speakers and panel session topics on funding startups and planning exits.
Stand Your Ground Memo
The memorandum discusses South Carolina's "Stand Your Ground" law, known as the Protection of Persons and Property Act. It states that under this law, a person may use deadly force to defend themselves or their property without fear of criminal prosecution if they had a reasonable fear of imminent danger. It analyzes two relevant cases, State v. Duncan and State v. Curry, that establish the legal standard. Duncan found that to receive immunity under the act, the defendant must file a pretrial motion to dismiss and present evidence that they acted in self-defense by a preponderance of evidence. Curry upheld denying a motion for acquittal filed after the trial began, as true immunity requires dismissal before trial.
Decalogo usemos las tic tac-tep
El documento habla sobre la creación de una identidad digital expresando habilidades y gustos a través de la creación y compartición de contenidos originales e innovadores que respeten los derechos de autor, citando las fuentes de información utilizadas y participando en mejorar los contenidos de otros mediante comentarios y conexión con personas de todo el mundo para enriquecerse profesional y personalmente a través de un continuo aprendizaje.
El uso de la s
Las palabras que terminan en "oso", "osa", "sivo", "siva", "ísimo" o "ísima" se escriben con S al final. Algunos ejemplos son palabras como goloso, graciosa, cremosa, impulsiva, ofensiva, lentísima, riquísimo y pequeñísima.
Empezamos
Este documento habla sobre el comienzo de la escuela primaria y lo importante que será esta etapa para aprender letras, números y hacer amigos mientras se vuelve más autónomo y responsable. También menciona algunas de las actividades que los estudiantes aprenderán como formar una fila, jugar en el patio y trabajar en los rincones del aula.
Educacion incaica
La educación incaica era un privilegio de la nobleza, con los varones estudiando en casas del saber con maestros y las mujeres elegidas en casas de las escogidas con mentoras. Los quipus usaban nudos de colores en cuerdas para registrar números de forma que los quipucamayoc podían elaborar, leer y archivar. También había educación informal enseñada en comunidades. Las principales divinidades incluían Inti como dios del sol, Wiracocha como organizador del mundo, Pachamama como diosa de la tierra y alimentos
Imperio incaico
Los incas formaron una gran civilización en América del Sur conocida como el Imperio Incaico o Tahuantinsuyo. El Imperio estaba dividido en cuatro regiones y tenía su capital en Cuzco, Perú. Los incas eran gobernados por un Inca que era considerado un semidiós. Algunos Incas importantes fueron Pachacútec, que dividió el imperio, y Huayna Cápac, que construyó caminos en la costa y la sierra.
1
El documento proporciona información sobre peces de agua dulce. Explica que estos animales viven y nacen en el agua, tienen escamas que cubren su cuerpo y respiran a través de branquias. Además, contienen una vejiga natatoria que les ayuda a flotar. Pregunta qué tipo de peces viven en aguas dulces y define la vejiga natatoria. Finalmente, incluye imágenes para identificar diferentes especies de peces.
Lospeces
Los peces son animales vertebrados que viven en el agua, respiran a través de branquias, tienen el cuerpo cubierto de escamas, y usan aletas y una vejiga natatoria para moverse y flotar en el agua. Existen dos tipos principales de peces: peces cartilaginosos como tiburones y rayas, cuyo esqueleto es de cartílago, y peces óseos como sardinas y pirañas, que tienen huesos y escamas.
USO DE LA V
El documento contiene varios ejercicios de lenguaje y ortografía en español. En el primer ejercicio, el estudiante debe completar oraciones con palabras específicas. El segundo ejercicio pide encontrar palabras con "v" en un crucigrama. El tercer ejercicio implica completar oraciones con palabras dadas. El cuarto ejercicio agrupa palabras por familia lingüística. Finalmente, el quinto ejercicio pide escribir ejemplos con terminaciones específicas.
Uso de la v
El documento explica las reglas ortográficas para la terminación en -vo, -va de los adjetivos en español. Indica que los adjetivos terminados en -avo, -ave, -ava, -evo, -eva, -eve, -ivo, -iva llevan una V. Además, pide a los estudiantes que formen adjetivos terminados en -ivo/-iva a partir de una lista de verbos dados como ejemplo de la regla.
Uso c
Esta guía educativa de primaria pide a los estudiantes encontrar 10 palabras con la letra "c" para practicar sus habilidades de lectura y ortografía.
Uso de C y Z
El documento resume las reglas ortográficas para el uso de las letras C y Z en español. Se escribe C antes de E, I; en el plural de palabras terminadas en Z; y en sílabas como CIA, CIO y CIU. Se escribe Z antes de A, O, U; y en palabras terminadas en -AZA o -AZO que indiquen golpe o sean aumentativos. El documento concluye con una actividad práctica de escribir 10 palabras con C y 10 con Z.
Cultura caral
La cultura Caral, ubicada en el Valle de Supe al norte de Lima en Perú, data de hace aproximadamente 5,000 años y fue la capital de la antigua Civilización Caral. La Civilización Caral fue una compleja sociedad pre-inca que incluía cerca de 30 grandes asentamientos. La arqueóloga Ruth Shady excavó el complejo ceremonial de Caral, que consiste en templos piramidales, anfiteatros, plazas, calles, residencias, talleres y campos agrícolas.
Cultura chancay
La cultura Chancay se desarrolló en los valles de Chancay en Perú y se destacó por su cerámica y artesanía textil. Produjeron cántaros ovoides con rostros humanos y figuras, así como tejidos decorados con peces, aves y diseños geométricos.
Las aves
El documento proporciona una guía sobre las características y funciones de las aves. Solicita a los estudiantes que enumeren 4 características de las aves y emparejen las funciones de sus patas con diferentes tipos de aves, así como que proporcionen 10 ejemplos de aves. La guía parece ser parte de una lección sobre aves para estudiantes de tercer grado.
Las aves
Las aves tienen cuerpos cubiertos de plumas, huesos huecos que las hacen livianas y les permiten volar, y picos sin dientes adaptados a su dieta. Se reproducen mediante huevos y se desplazan volando, nadando, corriendo o caminando. Algunos grupos principales de aves son las corredoras que no vuelan pero tienen patas fuertes, las nadadoras con picos aplanados y dedos unidos para nadar como patos y gansos, y las rapaces de gran tamaño con picos en forma de
Mamiferos
El documento proporciona instrucciones para identificar características de los mamíferos, como pelaje o pelo, producen leche y son animales vivíparos o placenteros. Solicita asignar animales mamíferos a grupos basados en sus características, como roedores a animales pequeños con dientes para cortar en trozos pequeños, cetáceos a animales acuáticos con aletas, y primates a hábiles trepadores. También pregunta si los seres humanos son mamíferos y pide ejemplos de diez
Mamiferos
Este documento resume las características principales de los mamíferos. Los mamíferos se caracterizan por dar a luz crías vivas, alimentar a sus crías con leche producida en mamas, y respirar a través de pulmones. Además, clasifica algunos grupos de mamíferos como los primates, que son hábiles trepadores con pulgares oponibles, los roedores, que tienen dientes para cortar comida en trozos pequeños, y los cetáceos, que son totalmente acuáticos con extremidades unidas en
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La cultura Chancay se desarrolló en la costa central del Perú. Sobresalió por su cerámica pintada en color rojo o negro sobre fondo blanco o crema, que producía a gran escala. En la artesanía textil, destacó el tejido, la gasa y el textil decorados con diseños de animales y formas geométricas. Basó su economía en la agricultura, la pesca y el comercio.
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Stand Your Ground Memo
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Decalogo usemos las tic tac-tep
El documento habla sobre la creación de una identidad digital expresando habilidades y gustos a través de la creación y compartición de contenidos originales e innovadores que respeten los derechos de autor, citando las fuentes de información utilizadas y participando en mejorar los contenidos de otros mediante comentarios y conexión con personas de todo el mundo para enriquecerse profesional y personalmente a través de un continuo aprendizaje.
El uso de la s
Las palabras que terminan en "oso", "osa", "sivo", "siva", "ísimo" o "ísima" se escriben con S al final. Algunos ejemplos son palabras como goloso, graciosa, cremosa, impulsiva, ofensiva, lentísima, riquísimo y pequeñísima.
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- 1. ÁREA: C.I. NIVEL: PRIMARIA GRADO: 3º FECHA: 24/10/16 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA GUÍA N° 64