Este documento presenta una lista de 40 preguntas de investigación relacionadas con la tecnología y su aplicación en diversas áreas. La pregunta mejor calificada se refiere a cómo realizar un artefacto que funcione con energías alternativas y limpie ventanas de establecimientos públicos, mientras que otras preguntas tratan temas como la reutilización de residuos electrónicos, el uso de robots, la aplicación de tecnología en cultivos y más.
Este documento presenta 40 preguntas de investigación propuestas por un semillero de grado 9A sobre posibles proyectos de robótica e innovación. Cada pregunta incluye entre 10 y 21 palabras y está clasificada según temas como energía, cuidado, ayuda, integración, iluminación, comunicación, discapacidad, caminar, imaginación, pintura, transporte, correr, circuitos, organización, ciencia, innovación, hidráulica, carreras, sistemas inalámbricos, ganancias, ecología, aire,
Cuadro de valoracion de las preguntas de investigacion del semillleroSantii Gonzalez
Este documento presenta una tabla de valoración de preguntas de investigación para un semillero. Evalúa 40 preguntas posibles en términos de innovación, factibilidad técnica, tiempo, costo, grado de solución tecnológica e impacto, asignando puntajes a cada categoría. Las tres preguntas mejor valoradas son sobre artefactos que funcionen con energías alternativas para limpiar ventanas públicas, reutilización de residuos electrónicos para crear artefactos, y razones para la creación de máquinas cada vez más innovadoras
Este documento presenta 30 preguntas de investigación sobre temas de tecnología e innovación. Cada pregunta se evalúa en 5 categorías (factibilidad, tiempo, costo, tecnología y total) con puntajes de 1 a 20. Las preguntas con mayores puntajes totales son aquellas relacionadas con la construcción de máquinas, vehículos y sistemas que funcionen con energía renovable.
Este documento presenta 40 preguntas de investigación sobre diversos temas relacionados con la tecnología e innovación, como la electricidad, el agua, el gas, el teléfono, internet, el transporte, combustibles, lámparas, computadoras, música, entre otros. Cada pregunta incluye el número de respuestas recibidas y la puntuación total obtenida. El documento provee una lista detallada de preguntas para guiar futuras investigaciones sobre los beneficios y usos de la tecnología.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
El documento presenta una lista de palabras únicas divididas en cuatro categorías: Vida, Tecnología, Medio Ambiente y Marinilla. Cada categoría contiene 10 elementos relacionados con el tema, enumerados del 1 al 10. La lista proporciona términos clave de diferentes áreas para su posterior análisis y discusión.
Este documento describe los métodos de encuesta, incluyendo entrevistas y cuestionarios. Explica que las encuestas pueden usarse para describir objetos de estudio, detectar patrones y relaciones, y establecer relaciones entre eventos. También cubre las etapas del proceso de investigación por encuesta, como la fase teórico-conceptual, metodológica y estadística. Además, discute los tipos de preguntas que pueden incluirse en una encuesta, como preguntas de alternativa fija, abiertas y de
Este documento presenta 40 preguntas de investigación propuestas por un semillero de grado 9A sobre posibles proyectos de robótica e innovación. Cada pregunta incluye entre 10 y 21 palabras y está clasificada según temas como energía, cuidado, ayuda, integración, iluminación, comunicación, discapacidad, caminar, imaginación, pintura, transporte, correr, circuitos, organización, ciencia, innovación, hidráulica, carreras, sistemas inalámbricos, ganancias, ecología, aire,
Cuadro de valoracion de las preguntas de investigacion del semillleroSantii Gonzalez
Este documento presenta una tabla de valoración de preguntas de investigación para un semillero. Evalúa 40 preguntas posibles en términos de innovación, factibilidad técnica, tiempo, costo, grado de solución tecnológica e impacto, asignando puntajes a cada categoría. Las tres preguntas mejor valoradas son sobre artefactos que funcionen con energías alternativas para limpiar ventanas públicas, reutilización de residuos electrónicos para crear artefactos, y razones para la creación de máquinas cada vez más innovadoras
Este documento presenta 30 preguntas de investigación sobre temas de tecnología e innovación. Cada pregunta se evalúa en 5 categorías (factibilidad, tiempo, costo, tecnología y total) con puntajes de 1 a 20. Las preguntas con mayores puntajes totales son aquellas relacionadas con la construcción de máquinas, vehículos y sistemas que funcionen con energía renovable.
Este documento presenta 40 preguntas de investigación sobre diversos temas relacionados con la tecnología e innovación, como la electricidad, el agua, el gas, el teléfono, internet, el transporte, combustibles, lámparas, computadoras, música, entre otros. Cada pregunta incluye el número de respuestas recibidas y la puntuación total obtenida. El documento provee una lista detallada de preguntas para guiar futuras investigaciones sobre los beneficios y usos de la tecnología.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
El documento presenta una lista de palabras únicas divididas en cuatro categorías: Vida, Tecnología, Medio Ambiente y Marinilla. Cada categoría contiene 10 elementos relacionados con el tema, enumerados del 1 al 10. La lista proporciona términos clave de diferentes áreas para su posterior análisis y discusión.
Este documento describe los métodos de encuesta, incluyendo entrevistas y cuestionarios. Explica que las encuestas pueden usarse para describir objetos de estudio, detectar patrones y relaciones, y establecer relaciones entre eventos. También cubre las etapas del proceso de investigación por encuesta, como la fase teórico-conceptual, metodológica y estadística. Además, discute los tipos de preguntas que pueden incluirse en una encuesta, como preguntas de alternativa fija, abiertas y de
Preguntas de investigacion de maira alejandra galvis ramiresIE Simona Duque
Este documento presenta 19 preguntas de investigación sobre temas relacionados con la tecnología, como la creación de artefactos, el trabajo de la tecnología y la mecánica, el uso de computadoras y su composición, y conceptos como la tecnología, la electricidad y la factibilidad. Cada pregunta incluye calificaciones de 4 categorías para evaluar su dificultad e importancia.
Este documento presenta 11 preguntas de investigación sobre tecnología y computadoras junto con las respuestas de 4 expertos. Cada experto calificó la dificultad de responder a cada pregunta de 1 a 15. En general, la mayoría de las preguntas recibieron calificaciones de dificultad de 10 a 15.
Este documento presenta 11 preguntas de investigación sobre tecnología y computadoras junto con las respuestas de 4 expertos. Cada experto calificó la dificultad de responder a cada pregunta de 1 a 15. En general, la mayoría de las preguntas recibieron calificaciones de dificultad de 10 a 15.
Este documento presenta 40 preguntas sobre diversos temas como la familia, la universidad, la importancia, la construcción de artefactos, el cuidado del medio ambiente y la ciudad de Marinilla. Cada pregunta fue evaluada en una escala del 0 al 20 en cinco criterios: pertinencia, originalidad, factibilidad, aporte a la sociedad y total.
Este documento contiene 40 preguntas frecuentes sobre temas variados como la luz, el agua, los teléfonos, internet, el gas, la economía, la electricidad, los motores, las computadoras, los televisores, la mecánica y más. Para cada pregunta, se muestra la frecuencia con la que ha sido buscada en el motor de búsqueda de Google en los últimos 6 meses.
Este documento presenta una tabla de frecuencias sobre el tiempo dedicado a diferentes actividades relacionadas con la energía por parte de estudiantes. La tabla muestra que la mayoría de los estudiantes (19 de 40) dedicaron entre 15 y 20 minutos a estas actividades, mientras que 8 estudiantes dedicaron entre 5 y 10 minutos y 13 estudiantes dedicaron entre 10 y 15 minutos. Ningún estudiante dedicó menos de 5 minutos. Adicionalmente, se presentan gráficos que ilustran estos resultados.
Este documento presenta una tabla de frecuencias sobre el tiempo dedicado a diferentes actividades relacionadas con proyectos de innovación y tecnología por parte de estudiantes. La tabla muestra que la mayoría de los estudiantes (19 de 40) dedicaron entre 15 y 20 minutos, mientras que 8 estudiantes dedicaron entre 5 y 10 minutos y 13 estudiantes dedicaron entre 10 y 15 minutos a estas actividades. Ningún estudiante dedicó menos de 5 minutos.
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 40 estudiantes sobre el costo de diferentes proyectos de energía. Muestra tablas y gráficos de la frecuencia absoluta, acumulada y relativa de las respuestas en cada rango de costo, entre 0-5, 5-10, 10-15 y 15-20. Los resultados indican que la mayoría (38%) de los estudiantes estimaron que los proyectos costarían entre 10-15, mientras que otro 38% estimó entre 15-20.
1. El televisor emite programas generando ondas electromagnéticas que transmiten la señal de audio y video a los receptores.
2. Los celulares transmiten señales a otros mediante ondas electromagnéticas de radio.
3. Los fuertes sonidos pueden afectar la audición de los residentes de la zona rosa de Marinilla.
Preguntas de investigacion camila serna 2Kmila SeRna
Este documento presenta una tabla con 40 preguntas de investigación clasificadas por temática y puntaje. Algunas preguntas incluyen "¿Cómo transformar el mundo y así vivir en un planeta mejor?", "¿De qué manera podemos crear cosas útiles para nosotros?" y "¿Qué procesos se llevan a cabo en la tecnología?". La tabla evalúa cada pregunta asignándole un puntaje de 1 a 15 en cinco categorías diferentes para obtener un puntaje total.
Preguntas de investigacion camila serna 2Kmila SeRna
Este documento presenta una tabla con 40 preguntas de investigación sobre diversos temas como la tecnología, medio ambiente, salud, entre otros. Cada pregunta está calificada en una escala del 1 al 15 en cinco categorías diferentes: grado de dificultad, originalidad, trascendencia, oportunidad y puntaje total. La tabla muestra los puntajes asignados a cada pregunta en cada una de las categorías.
Este documento presenta una lista de 40 preguntas relacionadas con temas de tecnología, energía, medio ambiente y desarrollo en una institución educativa y municipio. Las preguntas abordan aspectos como los beneficios de instalar paneles solares, usar energía eólica, construir plantas hidroeléctricas, ahorrar energía, mejorar tipos de energía existentes, usar tableros táctiles, instalar semáforos, reciclar, estudiar tecnología e innovar.
Este documento presenta una lista de 40 preguntas relacionadas con temas de tecnología, energía, medio ambiente y desarrollo en una institución educativa y municipio colombiano. Las preguntas abarcan temas como los beneficios de la energía solar, eólica e hidráulica, el ahorro de energía, la transmisión de enfermedades, la mejora de energías actuales, el uso de tableros táctiles, metro, oleoductos, poliductos, parabólicas, acueductos, rec
Preguntas de investigacion y trabajo de estadisticaSantiago Lopez
El documento presenta una lista de 40 preguntas sobre diversos temas como peleas escolares, estudio, animales, vicios, energía, economía, tecnología y más. Cada pregunta incluye una evaluación de factibilidad, costo, tiempo, innovación y solución con un puntaje total. La mayoría de las preguntas se enfocan en cómo mejorar la comunidad, la escuela y resolver problemas.
Este documento presenta 40 preguntas de investigación sobre temas de innovación y tecnología. Las preguntas buscan identificar formas de mejorar servicios públicos, reducir costos, fomentar un uso responsable de la tecnología y promover valores como la tolerancia y el respeto.
Este documento presenta un resumen de 35 preguntas relacionadas con temas de energía, medio ambiente, tecnología e innovación. Cada pregunta evalúa factores como la factibilidad de soluciones, el costo y el tiempo requerido. El objetivo es identificar oportunidades para proyectos que beneficien a la comunidad educativa.
Preguntas de investigacion y trabajo de estadisticaSantiago Lopez
El documento presenta una tabla con 40 preguntas sobre diferentes temas como peleas, conflictos, estudio, animales, vicios, soluciones y más. Cada pregunta está clasificada según factibilidad, costo, tiempo, innovación y solución total. Adicionalmente, se presenta un análisis de frecuencia absoluta y relativa de las respuestas de innovación, mostrando que la mayoría (35%) se encuentran entre 5-10 puntos y la segunda mayoría (32%) entre 10-15 puntos. Finalmente, se grafica la distribución de las respuest
Preguntas de investigacion y trabajo de estadisticaSantiago Lopez
El documento presenta una tabla con 40 preguntas sobre diferentes temas como peleas, conflictos, estudio, animales, vicios, soluciones y más. Cada pregunta está evaluada en términos de factibilidad, costo, tiempo requerido, grado de innovación y solución total. Adicionalmente, se presenta un análisis estadístico de la frecuencia de innovación para las soluciones propuestas.
Preguntas de investigacion y trabajo de estadisticaSantiago Lopez
El documento presenta una tabla con 40 preguntas sobre diferentes temas como peleas, conflictos, estudio, animales, vicios, soluciones y más. Cada pregunta está clasificada según factibilidad, costo, tiempo, innovación y solución total. Adicionalmente, se presenta un análisis de frecuencia absoluta y relativa de las respuestas de innovación, mostrando que la mayoría (35%) se encuentran entre 5-10 puntos y la menor parte (5%) entre 0-5 puntos. Finalmente, se grafica la distribución de las respuestas
Preguntas de investigacion de maira alejandra galvis ramiresIE Simona Duque
Este documento presenta 19 preguntas de investigación sobre temas relacionados con la tecnología, como la creación de artefactos, el trabajo de la tecnología y la mecánica, el uso de computadoras y su composición, y conceptos como la tecnología, la electricidad y la factibilidad. Cada pregunta incluye calificaciones de 4 categorías para evaluar su dificultad e importancia.
Este documento presenta 11 preguntas de investigación sobre tecnología y computadoras junto con las respuestas de 4 expertos. Cada experto calificó la dificultad de responder a cada pregunta de 1 a 15. En general, la mayoría de las preguntas recibieron calificaciones de dificultad de 10 a 15.
Este documento presenta 11 preguntas de investigación sobre tecnología y computadoras junto con las respuestas de 4 expertos. Cada experto calificó la dificultad de responder a cada pregunta de 1 a 15. En general, la mayoría de las preguntas recibieron calificaciones de dificultad de 10 a 15.
Este documento presenta 40 preguntas sobre diversos temas como la familia, la universidad, la importancia, la construcción de artefactos, el cuidado del medio ambiente y la ciudad de Marinilla. Cada pregunta fue evaluada en una escala del 0 al 20 en cinco criterios: pertinencia, originalidad, factibilidad, aporte a la sociedad y total.
Este documento contiene 40 preguntas frecuentes sobre temas variados como la luz, el agua, los teléfonos, internet, el gas, la economía, la electricidad, los motores, las computadoras, los televisores, la mecánica y más. Para cada pregunta, se muestra la frecuencia con la que ha sido buscada en el motor de búsqueda de Google en los últimos 6 meses.
Este documento presenta una tabla de frecuencias sobre el tiempo dedicado a diferentes actividades relacionadas con la energía por parte de estudiantes. La tabla muestra que la mayoría de los estudiantes (19 de 40) dedicaron entre 15 y 20 minutos a estas actividades, mientras que 8 estudiantes dedicaron entre 5 y 10 minutos y 13 estudiantes dedicaron entre 10 y 15 minutos. Ningún estudiante dedicó menos de 5 minutos. Adicionalmente, se presentan gráficos que ilustran estos resultados.
Este documento presenta una tabla de frecuencias sobre el tiempo dedicado a diferentes actividades relacionadas con proyectos de innovación y tecnología por parte de estudiantes. La tabla muestra que la mayoría de los estudiantes (19 de 40) dedicaron entre 15 y 20 minutos, mientras que 8 estudiantes dedicaron entre 5 y 10 minutos y 13 estudiantes dedicaron entre 10 y 15 minutos a estas actividades. Ningún estudiante dedicó menos de 5 minutos.
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 40 estudiantes sobre el costo de diferentes proyectos de energía. Muestra tablas y gráficos de la frecuencia absoluta, acumulada y relativa de las respuestas en cada rango de costo, entre 0-5, 5-10, 10-15 y 15-20. Los resultados indican que la mayoría (38%) de los estudiantes estimaron que los proyectos costarían entre 10-15, mientras que otro 38% estimó entre 15-20.
1. El televisor emite programas generando ondas electromagnéticas que transmiten la señal de audio y video a los receptores.
2. Los celulares transmiten señales a otros mediante ondas electromagnéticas de radio.
3. Los fuertes sonidos pueden afectar la audición de los residentes de la zona rosa de Marinilla.
Preguntas de investigacion camila serna 2Kmila SeRna
Este documento presenta una tabla con 40 preguntas de investigación clasificadas por temática y puntaje. Algunas preguntas incluyen "¿Cómo transformar el mundo y así vivir en un planeta mejor?", "¿De qué manera podemos crear cosas útiles para nosotros?" y "¿Qué procesos se llevan a cabo en la tecnología?". La tabla evalúa cada pregunta asignándole un puntaje de 1 a 15 en cinco categorías diferentes para obtener un puntaje total.
Preguntas de investigacion camila serna 2Kmila SeRna
Este documento presenta una tabla con 40 preguntas de investigación sobre diversos temas como la tecnología, medio ambiente, salud, entre otros. Cada pregunta está calificada en una escala del 1 al 15 en cinco categorías diferentes: grado de dificultad, originalidad, trascendencia, oportunidad y puntaje total. La tabla muestra los puntajes asignados a cada pregunta en cada una de las categorías.
Este documento presenta una lista de 40 preguntas relacionadas con temas de tecnología, energía, medio ambiente y desarrollo en una institución educativa y municipio. Las preguntas abordan aspectos como los beneficios de instalar paneles solares, usar energía eólica, construir plantas hidroeléctricas, ahorrar energía, mejorar tipos de energía existentes, usar tableros táctiles, instalar semáforos, reciclar, estudiar tecnología e innovar.
Este documento presenta una lista de 40 preguntas relacionadas con temas de tecnología, energía, medio ambiente y desarrollo en una institución educativa y municipio colombiano. Las preguntas abarcan temas como los beneficios de la energía solar, eólica e hidráulica, el ahorro de energía, la transmisión de enfermedades, la mejora de energías actuales, el uso de tableros táctiles, metro, oleoductos, poliductos, parabólicas, acueductos, rec
Preguntas de investigacion y trabajo de estadisticaSantiago Lopez
El documento presenta una lista de 40 preguntas sobre diversos temas como peleas escolares, estudio, animales, vicios, energía, economía, tecnología y más. Cada pregunta incluye una evaluación de factibilidad, costo, tiempo, innovación y solución con un puntaje total. La mayoría de las preguntas se enfocan en cómo mejorar la comunidad, la escuela y resolver problemas.
Este documento presenta 40 preguntas de investigación sobre temas de innovación y tecnología. Las preguntas buscan identificar formas de mejorar servicios públicos, reducir costos, fomentar un uso responsable de la tecnología y promover valores como la tolerancia y el respeto.
Este documento presenta un resumen de 35 preguntas relacionadas con temas de energía, medio ambiente, tecnología e innovación. Cada pregunta evalúa factores como la factibilidad de soluciones, el costo y el tiempo requerido. El objetivo es identificar oportunidades para proyectos que beneficien a la comunidad educativa.
Preguntas de investigacion y trabajo de estadisticaSantiago Lopez
El documento presenta una tabla con 40 preguntas sobre diferentes temas como peleas, conflictos, estudio, animales, vicios, soluciones y más. Cada pregunta está clasificada según factibilidad, costo, tiempo, innovación y solución total. Adicionalmente, se presenta un análisis de frecuencia absoluta y relativa de las respuestas de innovación, mostrando que la mayoría (35%) se encuentran entre 5-10 puntos y la segunda mayoría (32%) entre 10-15 puntos. Finalmente, se grafica la distribución de las respuest
Preguntas de investigacion y trabajo de estadisticaSantiago Lopez
El documento presenta una tabla con 40 preguntas sobre diferentes temas como peleas, conflictos, estudio, animales, vicios, soluciones y más. Cada pregunta está evaluada en términos de factibilidad, costo, tiempo requerido, grado de innovación y solución total. Adicionalmente, se presenta un análisis estadístico de la frecuencia de innovación para las soluciones propuestas.
Preguntas de investigacion y trabajo de estadisticaSantiago Lopez
El documento presenta una tabla con 40 preguntas sobre diferentes temas como peleas, conflictos, estudio, animales, vicios, soluciones y más. Cada pregunta está clasificada según factibilidad, costo, tiempo, innovación y solución total. Adicionalmente, se presenta un análisis de frecuencia absoluta y relativa de las respuestas de innovación, mostrando que la mayoría (35%) se encuentran entre 5-10 puntos y la menor parte (5%) entre 0-5 puntos. Finalmente, se grafica la distribución de las respuestas
Preguntas de investigacion y trabajo de estadistica
Preguntas de investigación
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¿Cómo realizar un artefacto que funcione con energias alternativas y que limpie las
40 Ventanas ventanas de los establecimientos piblicos? 15 14 12 11 15 67
10 Reiduos ¿En que manera pueden ser reutilizados los residuos electronicos para la creacion de
Electronicos artefactos? 15 16 14 9 10 64
8 Maquinas ¿Para que se hacen cada vez maquinas mas innovadoras? 13 12 15 9 13 62
3 Robots ¿De que manera los robots facilitan la vida de los humanos en el actualidad? 15 9 9 12 16 61
24 Frutas ¿La tecnologia aplicada en las frutas se puede aplicar en otras areas de cultivo? 9 5 15 16 14 59
33 Parque ¿Podrian realizarse en lo parques conferencias sobre la tecnologia y sus aplicaciones? 12 13 15 9 8 57
6 Herramientas ¿Cuál es la utilidad principal de las herramientas en el area de trabajo? 12 18 15 5 6 56
¿Cómo la tecnologia que se emplea en el cultivo de flores puede ser aplicada para la
28 Flores creacion de robots? 14 5 12 10 15 56
37 Barrios ¿Cómo los barrios pueden utilizar la tecnologia para optimizar el uso de los desechos? 15 12 10 9 10 56
¿Cómo los restaurantes pueden utilizar los artefactos electronicos para mejorar la atencion
39 Restaurantes prestada a sus clientes 15 12 11 9 9 56
1 Motor ¿Como realizar un adaptacion a un motor electrico para que este tenga mas fuerza? 10 8 10 13 14 55
31 Puente ¿Qué puentes en marinilla podrian ser modificados? 10 13 15 9 8 55
36 Colegios ¿Los colegios pueden aumentar su produccion escolar por medio de incentivos didacticos? 14 12 10 9 10 55
5 Electrodomesticos ¿Qué funcion tiene los electrodomesticos en la labor diaria del hombre? 10 12 10 10 12 54
15 Dormir ¿Dormir bien podria fgacilitar el descanso por lo cual se podria agilizar el proceso? 14 14 16 4 3 51
7 Video Juegos ¿Por qué los video juegos pueden debilitar o aumentar la imaginacion de las personas? 10 9 8 8 15 50
29 Abono ¿Qué tecnologia se usa para la fabricacion de el abono organico? 12 5 4 15 14 50
34 Negocios ¿Qué negocios innovan el sistema de compra y venta en la sociedad? 10 9 12 9 10 50
38 Carreteras ¿Qué carreteras en colombia requieren innovaciones para su construccion? 12 10 9 11 8 50
9 Avances ¿Cómo podrian los avances ayudar a la creacion de nuevos facilitadores para las sociedad? 10 12 9 8 10 49
32 Edificio ¿Cuál edificio tiene una tecnologia avanzada que se pueda aplicar en los demas? 11 8 8 14 8 49
12 Dinero ¿Cómo el dinero facilita la contribucion de artefactos? 10 12 9 9 8 48
11 Diversion ¿En que cantidad puede ser usada la diversion para el aprendizaje? 10 12 15 5 4 46
14 Estudio ¿Estudiar podria facilitar la construccion de nuevas e innovadoras ideas? 9 8 15 9 5 46
22 Sembrados ¿Cómo se puede aplicar la tecnologia en los sembrados? 14 5 10 9 8 46
4 Computador ¿En que forma los computadores ayudan al hombre en sus tareas diarias? 9 11 5 5 14 44
2 Vehiculo ¿Cómo los vehiculos influyen en el desarrollo de la sociedad actual? 13 8 7 3 10 41
¿Qué camino de la ciencia se podria tomar para la investigacion profundizada de nuevos
26 Camino temas? 5 6 8 9 12 40
18 Ayudar ¿Ayudando a los compañeros se agiliza el trabajo? 15 6 4 8 5 38
27 Comida ¿Qué comida implica mas tecnologia en su preparacion? 4 9 10 7 8 38
21 Tierra ¿Cómo se puede trabajar la tierra por medio de nuevos artefactos? 15 4 9 8 1 37
25 Alimentos ¿Qué alimentos pueden ejercitar el cerebro y la imaginacion? 6 7 5 10 9 37
13 Trabajo ¿Cómo puede facilitar el trabajo en equipo la construccion rapida? 11 8 8 5 4 36
16 Vivir ¿Vivir bien y con buenos habitos podria facilitar el trabajo en equipo? 10 9 8 5 4 36
17 Felicidad ¿La felicidad en el equipo podria causar diferencias en la convivencia con sus compañeros? 8 4 14 3 5 34
19 Colaborar ¿Cómo colaborar ayudaria al mejor trabajo en equipo? 12 4 6 2 7 31
20 Comprender ¿Para que es la comprension sobre los temas de investigacion? 3 5 6 9 7 30
¿De que manera los alimentos pueden ser tomados como ejemplo para la realizacion de
23 Animales proyectos? 5 3 4 7 9 28
30 Fincas ¿Qué fincas se especializan en la fabricacion de abonos organicos? 5 4 5 9 3 26