Este documento presenta un caso de aplicación sobre el uso de herramientas de Office 2007 como Outlook, calendario y tareas. Explica cómo usar estas herramientas administrativas y sus beneficios. También cubre temas como tipos de conexión a Internet, servicios en Internet y sistemas de recomendación.
Este documento resume una presentación sobre las herramientas de Outlook 2007 como Outlook, calendario y tareas. Explica cómo Outlook es una herramienta útil para las empresas para comunicarse y organizarse. También describe los requisitos técnicos necesarios para ejecutar software de Office 2007 y Windows 7 de manera óptima.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su definición, propósito y áreas de uso. Explica que las TIC permiten acceder, administrar, transmitir y compartir información a través de medios tecnológicos como la informática, Internet y las telecomunicaciones. También describe algunas herramientas y evoluciones clave de la Web como la Web 2.0 y la Web 3.0.
Las TIC sirven para el fácil acceso a la información de forma rápida, permitiendo la inmaterialidad, instantaneidad e interactividad. Además, facilitan la automatización de tareas. La web 2.0 permite a los usuarios interactuar de manera dinámica e intercambiar contenidos. Google Apps ofrece aplicaciones web y almacenamiento para correo electrónico.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su definición, propósito y ejemplos comunes. También explica conceptos como la Web 2.0, Web 3.0 y herramientas de Google Apps, detallando algunas de sus características y funciones clave.
Este documento presenta un proyecto de grado en ingeniería de sistemas que propone desarrollar un software para integrar los diferentes procesos y servicios prestados por una diócesis en Colombia. Actualmente estos procesos como facturación, cementerio y archivo no están totalmente automatizados. El proyecto utilizará tecnologías como Java, bases de datos y digitalización para crear un sistema que mejore la productividad y gestión de la información en la diócesis.
conceptos básicos de informática web y web 2.0heidyospina
El documento describe la evolución de la ofimática desde las aplicaciones tradicionales hasta la ofimática web 2.0. La ofimática 2.0 permite editar documentos, hojas de cálculo y presentaciones de forma colaborativa en línea y con funciones avanzadas como la publicación abierta de documentos. La web 2.0 facilita que los usuarios generen contenido y se comuniquen entre sí, a diferencia de la web 1.0 donde solo consumían información.
Este documento presenta el objetivo y contenido temático de la Unidad 2 sobre conceptos de costos. El objetivo es dar a conocer las diferentes clasificaciones de costos utilizadas en la contabilidad gerencial, incluyendo clasificaciones según su comportamiento, relación con la producción, y momento de determinación. El contenido temático cubre estas clasificaciones de costos y la clasificación y presentación de costos en una compañía manufacturera.
SEMINARIO “FORMACIÓN DE PROFESIONALES: ASPECTOS REFLEXIVOS”“Elementos curri...Lizett González
Ponencia para el SEMINARIO “FORMACIÓN DE PROFESIONALES: ASPECTOS REFLEXIVOS”“Elementos curriculares de la formación profesional: caso Licenciatura en Educación de la Facultad de Filosofía y Letras, UANL”.
Este documento resume una presentación sobre las herramientas de Outlook 2007 como Outlook, calendario y tareas. Explica cómo Outlook es una herramienta útil para las empresas para comunicarse y organizarse. También describe los requisitos técnicos necesarios para ejecutar software de Office 2007 y Windows 7 de manera óptima.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su definición, propósito y áreas de uso. Explica que las TIC permiten acceder, administrar, transmitir y compartir información a través de medios tecnológicos como la informática, Internet y las telecomunicaciones. También describe algunas herramientas y evoluciones clave de la Web como la Web 2.0 y la Web 3.0.
Las TIC sirven para el fácil acceso a la información de forma rápida, permitiendo la inmaterialidad, instantaneidad e interactividad. Además, facilitan la automatización de tareas. La web 2.0 permite a los usuarios interactuar de manera dinámica e intercambiar contenidos. Google Apps ofrece aplicaciones web y almacenamiento para correo electrónico.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su definición, propósito y ejemplos comunes. También explica conceptos como la Web 2.0, Web 3.0 y herramientas de Google Apps, detallando algunas de sus características y funciones clave.
Este documento presenta un proyecto de grado en ingeniería de sistemas que propone desarrollar un software para integrar los diferentes procesos y servicios prestados por una diócesis en Colombia. Actualmente estos procesos como facturación, cementerio y archivo no están totalmente automatizados. El proyecto utilizará tecnologías como Java, bases de datos y digitalización para crear un sistema que mejore la productividad y gestión de la información en la diócesis.
conceptos básicos de informática web y web 2.0heidyospina
El documento describe la evolución de la ofimática desde las aplicaciones tradicionales hasta la ofimática web 2.0. La ofimática 2.0 permite editar documentos, hojas de cálculo y presentaciones de forma colaborativa en línea y con funciones avanzadas como la publicación abierta de documentos. La web 2.0 facilita que los usuarios generen contenido y se comuniquen entre sí, a diferencia de la web 1.0 donde solo consumían información.
Este documento presenta el objetivo y contenido temático de la Unidad 2 sobre conceptos de costos. El objetivo es dar a conocer las diferentes clasificaciones de costos utilizadas en la contabilidad gerencial, incluyendo clasificaciones según su comportamiento, relación con la producción, y momento de determinación. El contenido temático cubre estas clasificaciones de costos y la clasificación y presentación de costos en una compañía manufacturera.
SEMINARIO “FORMACIÓN DE PROFESIONALES: ASPECTOS REFLEXIVOS”“Elementos curri...Lizett González
Ponencia para el SEMINARIO “FORMACIÓN DE PROFESIONALES: ASPECTOS REFLEXIVOS”“Elementos curriculares de la formación profesional: caso Licenciatura en Educación de la Facultad de Filosofía y Letras, UANL”.
Este documento presenta una introducción a una presentación sobre el uso de Microsoft Office 2007 y Windows 7. Explica que se utilizará Office 2007 para el material de la clase de Informática Aplicada. Detalla las secciones de la presentación, incluyendo el uso de Outlook, calendario, tareas y contactos de Office 2007, así como las características y requisitos de Windows 7 y Office 2007.
El documento define los sistemas de información automatizados y manuales. Un sistema de información automatizado consta de elementos tecnológicos que transfieren tareas de producción de humanos a máquinas, y consiste en partes de mando y operativas. Un sistema manual es donde todos los procesos son realizados por humanos de forma directa y lenta. También describe las diferencias entre estos sistemas y sus fases de ciclo de vida.
Este documento describe los diferentes bloques que componen un sistema de información. Explica que un sistema de información está compuesto por personas, actividades, datos, redes y tecnologías. Luego detalla cada uno de los bloques elementales que conforman un sistema de información, incluyendo bloque de personas, usuarios de sistemas, propietarios de sistemas, diseñadores de sistemas, constructores de sistemas, bloque de datos, bloque de actividades, bloque de redes y bloque de tecnología. Finalmente, brinda detalles sobre el front office y
Este documento describe los diferentes bloques que componen un sistema de información. Explica que un sistema de información está compuesto por personas, actividades, datos, redes y tecnologías. Luego detalla cada uno de los bloques elementales que conforman un sistema de información, incluyendo bloque de personas, usuarios de sistemas, propietarios de sistemas, diseñadores de sistemas, constructores de sistemas, bloque de datos, bloque de actividades, bloque de redes y bloque de tecnología. Finalmente, brinda detalles sobre el front office,
Este documento presenta una introducción a las bases de datos, explicando que son programas que permiten relacionar y buscar información de manera rápida. Luego, explica que las bases de datos son necesarias porque sirven como herramientas para obtener, archivar y almacenar información de manera útil en diversos sectores como bancos, aerolíneas y universidades. Finalmente, incluye una tabla comparativa de 10 programas comunes para crear bases de datos que varían en sus especificaciones técnicas y empresas creadoras.
El documento describe los requerimientos del modelo RUP para el desarrollo de software orientado a objetos. El modelo de requerimientos busca mantener un acuerdo entre clientes, usuarios y desarrolladores sobre las funcionalidades del software, definir los límites del sistema, y proveer una base para la planificación y estimación de costos. El modelo incluye la creación de un documento de visión, un modelo de casos de uso y casos de uso detallados, así como un glosario y prototipo de interfaz de usuario.
Este documento resume los principales conceptos y herramientas de computación básica aprendidos por el autor durante un semestre de estudio. Incluye conceptos como componentes de hardware y software, sistemas operativos, procesadores de texto y hojas de cálculo. También cubre temas como gestión del conocimiento, ofimática web, blogs, servicios para compartir recursos y licencias Creative Commons.
Este documento resume los temas cubiertos en una clase de Contabilidad y Auditoría en la Universidad Técnica de Ambato. Los temas incluyen el uso de herramientas gráficas como mapas mentales y diagramas de flujo, formatos de audio y video, la creación de manuales en Word, y conceptos básicos sobre redes e Internet como protocolos TCP / IP, direcciones IP públicas y privadas, servicios de Internet como buscadores y metabuscadores.
Este documento describe los diferentes bloques que componen un sistema de información. Estos bloques incluyen personas, datos, actividades, redes y tecnología. Cada bloque tiene diferentes participantes como usuarios, propietarios, diseñadores y constructores que juegan un papel importante en el sistema de información. Los sistemas de información son cruciales para satisfacer las necesidades de información de las organizaciones y tomar decisiones.
Este documento presenta un proyecto para actualizar la infraestructura de recursos informáticos de una empresa farmacéutica para facilitar el trabajo remoto. Se evalúa la capacidad del hardware y software existentes, y se recomienda actualizarlos para satisfacer las necesidades del trabajo a distancia. El sistema operativo propuesto es adecuado para este propósito debido a sus características de colaboración y flexibilidad.
Este documento resume los sistemas de información, herramientas ofimáticas y dispositivos electrónicos. Explica que un sistema de información es un conjunto de elementos relacionados que permiten recolectar, procesar, almacenar y distribuir información. Entre las herramientas ofimáticas más usadas se encuentran el paquete Office, navegadores web y Prezi. También describe dispositivos como celulares, tabletas y computadores que son usados en los sistemas de información.
El documento describe cómo usar las herramientas de la Web 2.0 para crear un Entorno Personalizado de Inserción (EPI) que ayude a las personas a encontrar empleo. Explica cinco términos clave de la Web 2.0 - buscar, filtrar, organizar, producir y compartir - y cómo usar navegadores, motores de búsqueda, redes sociales y otros recursos en línea como parte de un EPI efectivo. Además, destaca tres acciones clave para configurar un EPI: realizar búsquedas eficaces, organ
El documento define un navegador web, buscador, y describe ejemplos de navegadores y buscadores populares. También discute la importancia de los buscadores y el buscador más utilizado por el autor.
Los procesadores de palabras son herramientas que permiten escribir, editar y formatear documentos en la computadora antes de imprimirlos, ahorrando tiempo con respecto a las máquinas de escribir. Algunos procesadores populares son Microsoft Word, WordPerfect y Open Office Writer. Los procesadores permiten capturar texto, editarlo, darle formato y guardarlo para imprimirlo o editarlo posteriormente.
Este documento resume los principales conceptos de computación básica aprendidos por el autor durante un semestre de estudio en la universidad. Cubre temas como conceptos básicos de hardware y software, sistemas operativos, procesadores de texto y hojas de cálculo, gestión del conocimiento, ofimática web, blogs y herramientas para compartir recursos. El autor también explica que aplicaría una licencia Creative Commons de Atribución y No Comercial a su blog para permitir que otros usen su información siempre que le den crédito y no la usen con fines comerciales
La computación en la nube permite a los usuarios acceder y utilizar servicios como almacenamiento, aplicaciones y recursos informáticos desde cualquier dispositivo con conexión a Internet, sin necesidad de instalar software. Esto ofrece acceso instantáneo a los datos desde cualquier lugar y la posibilidad de compartir y colaborar en archivos en línea. Algunas ventajas son la facilidad de uso, bajo costo y actualizaciones automáticas, aunque también plantea riesgos de seguridad al almacenar la información fuera de los dispositivos locales
El documento define el software como el conjunto de programas, procedimientos, reglas, documentación y datos asociados a un sistema informático. Explica que existen tres tipos de software: de sistema, de programación y de aplicación. Además, introduce la ingeniería del software como la disciplina que desarrolla métodos para crear software de calidad. Finalmente, discute conceptos como los requerimientos funcionales y no funcionales, y el uso de prototipos en el desarrollo de software.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Este documento presenta una introducción a una presentación sobre el uso de Microsoft Office 2007 y Windows 7. Explica que se utilizará Office 2007 para el material de la clase de Informática Aplicada. Detalla las secciones de la presentación, incluyendo el uso de Outlook, calendario, tareas y contactos de Office 2007, así como las características y requisitos de Windows 7 y Office 2007.
El documento define los sistemas de información automatizados y manuales. Un sistema de información automatizado consta de elementos tecnológicos que transfieren tareas de producción de humanos a máquinas, y consiste en partes de mando y operativas. Un sistema manual es donde todos los procesos son realizados por humanos de forma directa y lenta. También describe las diferencias entre estos sistemas y sus fases de ciclo de vida.
Este documento describe los diferentes bloques que componen un sistema de información. Explica que un sistema de información está compuesto por personas, actividades, datos, redes y tecnologías. Luego detalla cada uno de los bloques elementales que conforman un sistema de información, incluyendo bloque de personas, usuarios de sistemas, propietarios de sistemas, diseñadores de sistemas, constructores de sistemas, bloque de datos, bloque de actividades, bloque de redes y bloque de tecnología. Finalmente, brinda detalles sobre el front office y
Este documento describe los diferentes bloques que componen un sistema de información. Explica que un sistema de información está compuesto por personas, actividades, datos, redes y tecnologías. Luego detalla cada uno de los bloques elementales que conforman un sistema de información, incluyendo bloque de personas, usuarios de sistemas, propietarios de sistemas, diseñadores de sistemas, constructores de sistemas, bloque de datos, bloque de actividades, bloque de redes y bloque de tecnología. Finalmente, brinda detalles sobre el front office,
Este documento presenta una introducción a las bases de datos, explicando que son programas que permiten relacionar y buscar información de manera rápida. Luego, explica que las bases de datos son necesarias porque sirven como herramientas para obtener, archivar y almacenar información de manera útil en diversos sectores como bancos, aerolíneas y universidades. Finalmente, incluye una tabla comparativa de 10 programas comunes para crear bases de datos que varían en sus especificaciones técnicas y empresas creadoras.
El documento describe los requerimientos del modelo RUP para el desarrollo de software orientado a objetos. El modelo de requerimientos busca mantener un acuerdo entre clientes, usuarios y desarrolladores sobre las funcionalidades del software, definir los límites del sistema, y proveer una base para la planificación y estimación de costos. El modelo incluye la creación de un documento de visión, un modelo de casos de uso y casos de uso detallados, así como un glosario y prototipo de interfaz de usuario.
Este documento resume los principales conceptos y herramientas de computación básica aprendidos por el autor durante un semestre de estudio. Incluye conceptos como componentes de hardware y software, sistemas operativos, procesadores de texto y hojas de cálculo. También cubre temas como gestión del conocimiento, ofimática web, blogs, servicios para compartir recursos y licencias Creative Commons.
Este documento resume los temas cubiertos en una clase de Contabilidad y Auditoría en la Universidad Técnica de Ambato. Los temas incluyen el uso de herramientas gráficas como mapas mentales y diagramas de flujo, formatos de audio y video, la creación de manuales en Word, y conceptos básicos sobre redes e Internet como protocolos TCP / IP, direcciones IP públicas y privadas, servicios de Internet como buscadores y metabuscadores.
Este documento describe los diferentes bloques que componen un sistema de información. Estos bloques incluyen personas, datos, actividades, redes y tecnología. Cada bloque tiene diferentes participantes como usuarios, propietarios, diseñadores y constructores que juegan un papel importante en el sistema de información. Los sistemas de información son cruciales para satisfacer las necesidades de información de las organizaciones y tomar decisiones.
Este documento presenta un proyecto para actualizar la infraestructura de recursos informáticos de una empresa farmacéutica para facilitar el trabajo remoto. Se evalúa la capacidad del hardware y software existentes, y se recomienda actualizarlos para satisfacer las necesidades del trabajo a distancia. El sistema operativo propuesto es adecuado para este propósito debido a sus características de colaboración y flexibilidad.
Este documento resume los sistemas de información, herramientas ofimáticas y dispositivos electrónicos. Explica que un sistema de información es un conjunto de elementos relacionados que permiten recolectar, procesar, almacenar y distribuir información. Entre las herramientas ofimáticas más usadas se encuentran el paquete Office, navegadores web y Prezi. También describe dispositivos como celulares, tabletas y computadores que son usados en los sistemas de información.
El documento describe cómo usar las herramientas de la Web 2.0 para crear un Entorno Personalizado de Inserción (EPI) que ayude a las personas a encontrar empleo. Explica cinco términos clave de la Web 2.0 - buscar, filtrar, organizar, producir y compartir - y cómo usar navegadores, motores de búsqueda, redes sociales y otros recursos en línea como parte de un EPI efectivo. Además, destaca tres acciones clave para configurar un EPI: realizar búsquedas eficaces, organ
El documento define un navegador web, buscador, y describe ejemplos de navegadores y buscadores populares. También discute la importancia de los buscadores y el buscador más utilizado por el autor.
Los procesadores de palabras son herramientas que permiten escribir, editar y formatear documentos en la computadora antes de imprimirlos, ahorrando tiempo con respecto a las máquinas de escribir. Algunos procesadores populares son Microsoft Word, WordPerfect y Open Office Writer. Los procesadores permiten capturar texto, editarlo, darle formato y guardarlo para imprimirlo o editarlo posteriormente.
Este documento resume los principales conceptos de computación básica aprendidos por el autor durante un semestre de estudio en la universidad. Cubre temas como conceptos básicos de hardware y software, sistemas operativos, procesadores de texto y hojas de cálculo, gestión del conocimiento, ofimática web, blogs y herramientas para compartir recursos. El autor también explica que aplicaría una licencia Creative Commons de Atribución y No Comercial a su blog para permitir que otros usen su información siempre que le den crédito y no la usen con fines comerciales
La computación en la nube permite a los usuarios acceder y utilizar servicios como almacenamiento, aplicaciones y recursos informáticos desde cualquier dispositivo con conexión a Internet, sin necesidad de instalar software. Esto ofrece acceso instantáneo a los datos desde cualquier lugar y la posibilidad de compartir y colaborar en archivos en línea. Algunas ventajas son la facilidad de uso, bajo costo y actualizaciones automáticas, aunque también plantea riesgos de seguridad al almacenar la información fuera de los dispositivos locales
El documento define el software como el conjunto de programas, procedimientos, reglas, documentación y datos asociados a un sistema informático. Explica que existen tres tipos de software: de sistema, de programación y de aplicación. Además, introduce la ingeniería del software como la disciplina que desarrolla métodos para crear software de calidad. Finalmente, discute conceptos como los requerimientos funcionales y no funcionales, y el uso de prototipos en el desarrollo de software.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
2. Universidad Galileo
Fisicc-Idea
Lic. René Cerón
INFORMÁTICA APLICADA
CASO DE APLICACIÓN 2
Danixa Emiliana Roldan Ramos
IDE. 0711752
Día: Miércoles Hora: 19:30
CEI: Puerto Barrios, Izabal
3. INTRODUCCIÓN
Se utilizo la versión de Windows 2,007 para el material que se desarrollo en
la clase de Informática Aplicada. Las siguientes diapositivas se desarrollaron
para dicha clase para la elaboracion del Caso 2 de Informática con temas de
interés, el uso de Internet, Uso de Outlook herramientas administrativas,
Proceso de configurar una cuenta 2007, Posible uso de calendario 2007, Uso
de la opciones tarea 2007, Uso de opciones de contactos 2007 , Windows 7 y
de office 2007, Indicar los requisitos de equipo mínimo y optimo para que
funcione, Beneficios y convenientes de migrar a esta generación de software
¿Qué es Internet?, Tipos de red, Intranet, Tipos de conexión a Internet, ¿Qué se
puede hacer en Internet?, Servicios básicos en Internet.
4. EXPLICACIÓN DE LA UTILIDAD DEL TEMA A
DESARROLLAR
Outlook como herramienta administrativa Outlook Es una herramienta básica para
las empresas que manejan este programa para comunicarse entre si y informarse
dentro de la empresa. Las varias versiones hay cambiado y hoy en día 2007 se ha
mejorado con sus funciones y sus graficas mejores en toda presentación es de mucha
utilidad, los correos se puede almacenar una gran cantidad de correos y tanto a los
administradores como a personal ejecutivo es de mucha utilidad.
Es una herramienta que tiene Outlook para apuntes de fechas importantes o
actividades que como que fuera una agenda electrónica los posibles calendarios que
uno tiene las semanas la hora todo lo que quiera apuntar y activarlo para que le
recuerde siempre puedo compartir el calendario con unas personas en línea y publicar
mi calendario para que personas vean es de bastante utilidad para las personas que lo
usan con frecuencia es una gran ayuda
El uso de las herramientas de tareas es adecuada para realizar eventos para que le
facilite la vida a las personas muy ocupadas o que tengan que presentar proyectos en
determinado tiempo le facilita por sus opciones múltiples puede agregar tareas
sencillas por tiempo o por semana mejor que una secretaria que le este recordando que
es lo que tiene pendiente o lo que debe de hacer hoy la herramienta es muy buena la
debería de probar es fácil de usar.
5. Hoy en día usted escucha la palabra Internet en casi todo los sitio (lugares) que
visita. ¡ El Internet ha revolucionado el mundo¡ actualmente no existen barreras
de comunicación, por medio de Internet, usted pueda comunicarse de una manera
más rápida, fácil y económica con personas que se encuentran en cualquier
continente. Los negocios han evolucionado de tal manera que la compra/venta a
través de la red se ha vuelto un que hacer cotidiano.
Es una red interna de comunicación de una empres, institución u organización
que tiene las mismas características que la red internet permite compartir
información entre los diferentes usuarios internos de la empres, utilizan paginas
de Internet, compartir recursos, uso de correo interno y externo, etc.
Usted se puede conectar a Internet de varias maneras, dependerá del tipo de
uso ( computadora personal, varias computadoras de su empresa o institución,
desea usted servicio a otras empresas, etc) que le dará a Internet así será la
conveniencia para el tipo de conexión.
Componente principales de red de computadoras:
Hardware: denomina así a todos los componente físicos de la red.
Software: Esta conformado por todos los programas que permiten la comunicación
entres los diferentes diapositivas del hardware.
6. MENÚ
PRESENTACIÓN DIAPOSITIVA No. 1
1.1 Uso de Outlook herramientas administrativas
1.2 Proceso de configurar una cuenta 2007
1.3 Posible uso de calendario y la disponibilidad de calendarios múltiples 2007
1.4 Uso de la opciones tarea 2007
1.5 Uso de la opción de contactos 2007
1.6Características y versiones de Windows 7 y de office 2007
1.7 Indicar los requisitos de equipo mínimo y optimo para que funcione
1.8 Beneficios y convenientes de migrar a esta generación de software
PRESENTACIÓN DIAPOSITIVA N. 2
1.9 INTERNET
2¿Qué es Internet?
2.1 Tipos de red
2.2 Intranet
2.3 Tipos de conexión a Internet
2.4 ¿Qué se puede hacer en Internet?
2.5 Servicios básicos en Internet
7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
La tecnologia cada día es una herramienta cambiante y el uso de ella es una
gran avance para la nueva era, es muy importante el conocimiento de ello. Es
muy importante que todos sepamos cuales son las partes fundamentales o los
componentes y de cada herramienta.
El uso del internet, que tipos de redes existen, que tipos de herramientas existen
en internet para hacer mucho más fácil y más practico, estar siempre a l
vanguardia de la tecnologia y de las ultimas tendencias.
En los últimos años, la Web ha experimentado un crecimiento enorme tanto en
Web sites como en documentos Web, y además, el uso de Internet está cada vez
más extendido. Por ello, cada vez se hace más difícil gestionar la excesiva
cantidad de información a la que diariamente nos enfrentamos. Este problema se
agrava cuando nos disponemos a realizar una búsqueda de información a través
de Internet. Los SR se han ido consolidando como potentes herramientas para
ayudar a reducir la sobrecarga de información a la que nos enfrentamos en los
procesos de búsqueda de información. Ayudan a filtrar los ítems de información
recuperados, usando distintas técnicas para identificar aquellos ítems que mejor
satisfacen las preferencias o necesidades de los usuarios. Las recomendaciones se
generan a partir de las opiniones proporcionadas por otros usuarios sobre esos
ítems en búsquedas previas, o bien a partir del perfil del usuario [11].
8. Un SR está asociado con un conjunto de ítems I = { i1,...,in } y su objetivo es recomendar a
los usuarios ítems de I que les puedan ser de interés [10, 19]. Por ejemplo, se podría
diseñar un SR para la recomendación de películas; de hecho a lo largo de la literatura
hemos encontrado numerosos ejemplos de SR de películas, tales como Film-Conseil,
MovieFinder, Reel o MetaLens entre otros. En el caso de un SR para la recuperación de
documentos los ítems serían los documentos almacenados.
La implementación de técnicas para el desarrollo de los SR está íntimamente relacionada
con el tipo de información que se vaya a utilizar. Una primera fuente de información a
tener en cuenta es el tipo de ítems con los que vamos a trabajar. Habrá situaciones en las
que únicamente conozcamos un identificador de cada ítem. Por ejemplo en el caso de la
recomendación de películas solemos conocer únicamente el título. En otras situaciones,
dispondremos de más información sobre los ítems, a través de una serie de atributos. En
el caso de la recomendación de películas, podrían ser el año en que se hizo la película, el
género, el director, protagonistas, etc. En el caso de recuperación de documentos, la
información con la que contamos serían los términos índice usados en su representación.
En general, cuanto más sofisticada es la representación de los ítems mejor se puede
desarrollar la actividad de los SR.
En cualquier caso, algunos aspectos que debemos considerar sobre las recomendaciones
en el diseño de SR son [14]:
Representación de las recomendaciones: Los contenidos de una evaluación pueden venir
dados por un único bit (recomendado o no) o por comentarios de texto sin estructurar.
9. Expresión de las recomendaciones: Las recomendaciones pueden ser introducidas de forma
explícita o bien de forma implícita.
Aspectos de identificación de la fuente: Las recomendaciones pueden realizarse de forma
anónima, identificando la fuente, o bien usando un pseudónimo.
Forma de agregar las evaluaciones: Se refiere a cómo vamos a ir agregando las
evaluaciones disponibles sobre los ítems de cara a generar las recomendaciones. Más
adelante entraremos en más detalle sobre este aspecto que es de suma importancia de
cara a clasificar los SR.
Uso de las recomendaciones: Las recomendaciones se pueden usar de distintas formas. Por
ejemplo, se podrían mostrar los ítems en forma de lista ordenada según las
recomendaciones .
Los SR para generar recomendaciones, usan las entradas del usuario activo, pero también
información sobre los ítems o información del resto de usuarios del sistema, que actúan
como colaboradores. En este sentido, la realimentación por parte de los usuarios es muy
importante de cara a albergar una información más completa ante futuros procesos de
generación de recomendaciones. La figura 2.1 refleja el proceso de generación de las
recomendaciones.
Para poder realizar una recomendación a un usuario, es necesario conocer algún tipo de
información sobre sus preferencias. Además, dependiendo del tipo de sistema también
necesitaremos información sobre los ítems a recomendar o información reunida sobre el
resto de usuarios del sistema (comunidad de usuarios o colaboradores). Esta información
que necesitamos para realizar las recomendaciones constituye la entrada o entradas del
sistema.