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Animales en Peligro de Extinción
Proyecto de investigación para analizar el nivel de conocimientos que tienen los jóvenes de
secundaria de la ciudad de Loja; acerca del tema “Animales en peligro de extinción”.
Introducción: Una especie se considera en
peligro de extinción, sea vegetal
o animal cuando todos los miembros
vivos de dicha especie están en
peligro de desaparecer. Esto se
puede deber tanto a la depredación
directa sobre la especie como a la
desaparición de un recurso del
cual depende su vida, tanto por la
acción del hombre, debido a
cambios en el hábitat, producto de
hechos fortuitos (como desastres
naturales) o por cambios graduales
del clima.
PROBLEMÁTICA:
Cada año aumenta el número de especies extintas. Día
con día una gran cantidad de especies se ven más y
más amenazadas.
Con los avances tecnológicos el hombre no sólo se ha
beneficiado en su vida diaria sino que también ha
acelerado la extinción natural de muchas especies del
planeta.
Por lo cual es fundamental dar a conocer
esta temática ya que es imprescindible que
todos tomen conciencia sobre este tema tan
delicado.
OBJETIVOS:
1. Recolectar datos acerca de los niveles de
conocimientos que tienen los estudiantes de
secundaria acerca de los animales en peligro
de extinción.
2. Identificar cuáles son los medios informativos
preferidos por los jóvenes.
3. Analizar el porcentaje de conocimientos
adquiridas en la entidades educativas.
Resultados:
Conclusiones:
Mediante los resultados obtenidos podemos
concluir que:
La mayoría de los encuestados tienen
conocimientos previos acerca de este
tema.
La mayor parte de los encuestados
desean saber más y colaborar con
esta temática
El 82% de los encuestados han indicado
que escuchan de este tema con poca
frecuencia, mientras que 9% ha
indicado que escucha con mediana
frecuencia.
Gracias

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Presentación

  • 1. Animales en Peligro de Extinción Proyecto de investigación para analizar el nivel de conocimientos que tienen los jóvenes de secundaria de la ciudad de Loja; acerca del tema “Animales en peligro de extinción”.
  • 2. Introducción: Una especie se considera en peligro de extinción, sea vegetal o animal cuando todos los miembros vivos de dicha especie están en peligro de desaparecer. Esto se puede deber tanto a la depredación directa sobre la especie como a la desaparición de un recurso del cual depende su vida, tanto por la acción del hombre, debido a cambios en el hábitat, producto de hechos fortuitos (como desastres naturales) o por cambios graduales del clima.
  • 3. PROBLEMÁTICA: Cada año aumenta el número de especies extintas. Día con día una gran cantidad de especies se ven más y más amenazadas. Con los avances tecnológicos el hombre no sólo se ha beneficiado en su vida diaria sino que también ha acelerado la extinción natural de muchas especies del planeta. Por lo cual es fundamental dar a conocer esta temática ya que es imprescindible que todos tomen conciencia sobre este tema tan delicado.
  • 4. OBJETIVOS: 1. Recolectar datos acerca de los niveles de conocimientos que tienen los estudiantes de secundaria acerca de los animales en peligro de extinción. 2. Identificar cuáles son los medios informativos preferidos por los jóvenes. 3. Analizar el porcentaje de conocimientos adquiridas en la entidades educativas.
  • 6.
  • 7. Conclusiones: Mediante los resultados obtenidos podemos concluir que: La mayoría de los encuestados tienen conocimientos previos acerca de este tema. La mayor parte de los encuestados desean saber más y colaborar con esta temática El 82% de los encuestados han indicado que escuchan de este tema con poca frecuencia, mientras que 9% ha indicado que escucha con mediana frecuencia.