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INSTITUCION EDUCATIVA “INEM”  JOSE CELESTINO MUTIS ARMENIA - QUINDIO
2 0 1 2 2 0 1 1 ESPECIALIDAD DE DISEÑO ARQUITECTONICO “INEM”
LA APERTURA DE UNA ESPECIALIDAD DE DISEÑO ARQUITECTONICO EN EL COLEGIO   INEM DE LA CIUDAD DE ARMENIA, ES UNA VENTAJA MUY GRANDE PARA LOS ESTUDIANTES, YA QUE A TRAVES DE ESTA, SE ABREN LAS PUERTAS PARA MUCHOS JOVENES QUE VEN REFLEJADO SU POTENCIAL CREATIVO Y LA OPORTUNIDAD DE SEGUIR SUS ESTUDIOS SUPERIORES EN CARRERAS AFINES COMO LA ARQUITECTURA , LA INGENIERIA, EL DISEÑO GRAFICO, DELINEANTE DE ARQUITECTURA, TOPOGRAFIA, DISEÑO INDUSTRIAL Y MECANICO, DECORACION DE INTERIORES Y ARTES PLASTICAS EN GENERAL, ADEMAS DE LA OPORTUNIDAD QUE LE BRINDA EL SENA Y LA EAM CON LA INTEGRACION, PARA CONTINUAR UN CICLO TECNICO Y TECNOLOGICO EN UN CORTO TIEMPO YA QUE SE  CONVALIDAN LAS MATERIAS APROBADAS EN GRADO 10 Y 11.Y OTRAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS COMO LA UNIVERSIDAD DEL QUINDIO Y LA ESCUELA DE ADMINISTRACION Y MERCADOTECNIA DEL QUINDIO.
OBJETIVOS FORMAR SERES HUMANOS COMPETENTES, CAPACES DE ENFRENTAR LOS RETOS DE LA EDUCACION ACTUAL A TRAVES DE LA FORMACION ESPECIALIZADA QUE DIFERENCIE AL ESTUDIANTE Y EGRESADO INEMITA DEL CONTEXTO NORMAL Y LO FACULTE PARA EL INGRESO A SUS ESTUDIOS SUPERIORES. BRINDAR A LAS GENERACIONES DE ESTUDIANTES INEMITAS, OTRA OPORTUNIDAD DE ESCOGER EL CAMINO QUE MAS ESTE ACORDE CON SUS CAPACIDADES.
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PORQUE  TENEMOS CONVENIOS CON INSTITUCIONES PUBLICAS Y PRIVADAS COMO EL SENA Y LA EAM, QUE LE PERMITEN A NUESTROS ESTUDIANTES, AL MISMO TIEMPO QUE TERMINAN SUS ESTUDIOS DE SECUNDARIA,  ESTUDIAR CARRERAS TECNICAS Y TECNOLOGIAS AFINES AL DISENO 2
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Presentación diseño arquitectonico 2011

  • 1. INSTITUCION EDUCATIVA “INEM” JOSE CELESTINO MUTIS ARMENIA - QUINDIO
  • 2. 2 0 1 2 2 0 1 1 ESPECIALIDAD DE DISEÑO ARQUITECTONICO “INEM”
  • 3. LA APERTURA DE UNA ESPECIALIDAD DE DISEÑO ARQUITECTONICO EN EL COLEGIO INEM DE LA CIUDAD DE ARMENIA, ES UNA VENTAJA MUY GRANDE PARA LOS ESTUDIANTES, YA QUE A TRAVES DE ESTA, SE ABREN LAS PUERTAS PARA MUCHOS JOVENES QUE VEN REFLEJADO SU POTENCIAL CREATIVO Y LA OPORTUNIDAD DE SEGUIR SUS ESTUDIOS SUPERIORES EN CARRERAS AFINES COMO LA ARQUITECTURA , LA INGENIERIA, EL DISEÑO GRAFICO, DELINEANTE DE ARQUITECTURA, TOPOGRAFIA, DISEÑO INDUSTRIAL Y MECANICO, DECORACION DE INTERIORES Y ARTES PLASTICAS EN GENERAL, ADEMAS DE LA OPORTUNIDAD QUE LE BRINDA EL SENA Y LA EAM CON LA INTEGRACION, PARA CONTINUAR UN CICLO TECNICO Y TECNOLOGICO EN UN CORTO TIEMPO YA QUE SE CONVALIDAN LAS MATERIAS APROBADAS EN GRADO 10 Y 11.Y OTRAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS COMO LA UNIVERSIDAD DEL QUINDIO Y LA ESCUELA DE ADMINISTRACION Y MERCADOTECNIA DEL QUINDIO.
  • 4. OBJETIVOS FORMAR SERES HUMANOS COMPETENTES, CAPACES DE ENFRENTAR LOS RETOS DE LA EDUCACION ACTUAL A TRAVES DE LA FORMACION ESPECIALIZADA QUE DIFERENCIE AL ESTUDIANTE Y EGRESADO INEMITA DEL CONTEXTO NORMAL Y LO FACULTE PARA EL INGRESO A SUS ESTUDIOS SUPERIORES. BRINDAR A LAS GENERACIONES DE ESTUDIANTES INEMITAS, OTRA OPORTUNIDAD DE ESCOGER EL CAMINO QUE MAS ESTE ACORDE CON SUS CAPACIDADES.
  • 5.
  • 6.
  • 7. BAS. CONST 3 HORAS
  • 8. FOR. LABORAL 4 HORAS
  • 9. PERSPECTIVA II 4 HORAS
  • 10. MAQUETAS II 2 HORAS . AUTOCAD 3D 3 HORAS GRADO DECIMO DIB. ARQUITECTONICO I 4 HORAS AUTOCAD 2D 4 HORAS DIB. TECNICO 3 HORAS PERSPECTIVA I 4 HORAS MAQUETAS I 3 HORAS
  • 11. EN LA INTELIGENCIA, LA CREATIVIDAD ES CONSIDERADA LA MAYOR VIRTUD DEL SER HUMANO SOLO EL SER HUMANO CREATIVO ES CAPAZ DE TRANSFORMAR EL MUNDO
  • 12. COMO DEBE SER EL ESTUDIANTE DE DISEÑO ARQUITECTONICO PARTICIPATIVO
  • 13.
  • 14.
  • 15. SI ES BUENO VIVIR, TODAVIA ES MEJOR SOÑAR, Y LO MEJOR DE TODO ES DESPERTAR . Antonio machado
  • 16. LO QUE SE HA LOGRADO TRABAJO DE APORTE A LA COMUNIDAD A TRAVES DE MURALES MURALES
  • 17. LO QUE SE HA LOGRADO TRABAJO DE APORTE A LA COMUNIDAD A TRAVES DE MURALES MURALES
  • 18. LO QUE SE HA LOGRADO TRABAJO DE APORTE A LA COMUNIDAD A TRAVES DE MURALES MURALES
  • 19. LO QUE SE HA LOGRADO TRABAJO DE APORTE A LA COMUNIDAD A TRAVES DE MURALES MURALES
  • 20. LO QUE SE HA LOGRADO TRABAJO DE APORTE A LA COMUNIDAD A TRAVES DE MURALES MURALES
  • 21. LO QUE SE HA LOGRADO TRABAJO DE APORTE A LA COMUNIDAD A TRAVES DE MURALES MURALES
  • 22. LO QUE SE HA LOGRADO TRABAJO DE APORTE A LA COMUNIDAD A TRAVES DE MURALES MURALES
  • 23. LO QUE SE HA LOGRADO TRABAJO DE APORTE A LA COMUNIDAD A TRAVES DE MURALES MURALES
  • 24. LO QUE SE HA LOGRADO TRABAJO DE APORTE A LA COMUNIDAD A TRAVES DE MURALES MURALES
  • 25. CADA PERSONA FORJA SU PROPIA GRANDEZA. LOS ENANOS PERMANECERAN ENANOS AUNQUE SE SUBAN A LOS ALPES. AugustvonKotzebue
  • 26. LO QUE SE HA LOGRADO MAQUETAS
  • 27. LO QUE SE HA LOGRADO TEORIA DEL COLOR
  • 28. LO QUE SE HA LOGRADO TEORIA DEL COLOR
  • 29. LO QUE SE HA LOGRADO TEORIA DEL COLOR
  • 30. LO QUE SE HA LOGRADO TEORIA DEL COLOR
  • 31. EL SABIO NO DICE NUNCA TODO LO QUE PIENSA, PERO SIEMPRE PIENSA TODO LO QUE DICE. Aristóteles
  • 32. LO QUE SE HA LOGRADO VOLUMETRIAS
  • 33. LO QUE SE HA LOGRADO VOLUMETRIAS
  • 34. LO QUE SE HA LOGRADO VOLUMETRIAS
  • 35. LO QUE SE HA LOGRADO VOLUMETRIAS
  • 36. LO QUE SE HA LOGRADO VOLUMETRIAS
  • 37. LO QUE SE HA LOGRADO VOLUMETRIAS
  • 38. LO QUE SE HA LOGRADO VOLUMETRIAS
  • 39. LO QUE SE HA LOGRADO VOLUMETRIAS
  • 40. SI LOS HOMBRE HAN NACIDO CON DOS OJOS, DOS OREJAS Y UNA SOLA LENGUA ES PORQUE SE DEBE ESCUCHAR Y MIRAR DOS VECES ANTES DE HABLAR. Madame de Sevigné
  • 41. LO QUE SE HA LOGRADO ARQUITECTONICAS
  • 42. LO QUE SE HA LOGRADO ARQUITECTONICAS
  • 43. LO QUE SE HA LOGRADO ARQUITECTONICAS
  • 44. LO QUE SE HA LOGRADO ARQUITECTONICAS
  • 45. LO QUE SE HA LOGRADO ARQUITECTONICAS
  • 46. LO QUE SE HA LOGRADO ARQUITECTONICAS
  • 47. LO QUE SE HA LOGRADO ARQUITECTONICAS
  • 48. LO QUE SE HA LOGRADO ARQUITECTONICAS
  • 49. LO QUE SE HA LOGRADO ARQUITECTONICAS
  • 50. LO QUE SE HA LOGRADO ARQUITECTONICAS
  • 51. LO QUE SE HA LOGRADO ARQUITECTONICAS
  • 52. PENSAR ES EL TRABAJO MÁS DIFICIL QUE EXISTE. QUIZÁ SEA ÉSTA LA RAZÓN POR LA QUE HAYA POCAS PERSONAS QUE LO PRACTIQUEN. Henry ford
  • 53. LO QUE SE HA LOGRADO ESTRUCTURALES
  • 54. LO QUE SE HA LOGRADO ESTRUCTURALES
  • 55. LO QUE SE HA LOGRADO ESTRUCTURALES
  • 56. LO QUE SE HA LOGRADO ESTRUCTURALES
  • 57. LO QUE SE HA LOGRADO ESTRUCTURALES
  • 58. LAS PERSONAS MÁS INSOPORTABLES SON LOS HOMBRES QUE SE CREEN GENIALES Y LAS MUJERES QUE SE CREEN IRRESISTIBLES. Ansseln, Henry
  • 59. LO QUE SE HA LOGRADO CARPAS
  • 60. LO QUE SE HA LOGRADO CARPAS
  • 61. LO QUE SE HA LOGRADO CARPAS
  • 62. LO QUE SE HA LOGRADO CARPAS
  • 63. LO QUE SE HA LOGRADO CARPAS
  • 64. LO QUE SE HA LOGRADO CARPAS
  • 65. NO HAY CAMINO PARA LA VERDAD, LA VERDAD ES EL CAMINO. Mahatma Gandhi
  • 66. LO QUE SE HA LOGRADO TOPOGRAFICAS
  • 67. LO QUE SE HA LOGRADO TOPOGRAFICAS
  • 68. LO QUE SE HA LOGRADO TOPOGRAFICAS
  • 69. L A PEREZA VIAJA TAN DESPACIO QUE LA POBREZA NO TARDA EN ALCANZARLA. Benjamín Franklin
  • 70. LO QUE SE HA LOGRADO PERSPECTIVAS
  • 71. LO QUE SE HA LOGRADO PERSPECTIVAS
  • 72. LO QUE SE HA LOGRADO PERSPECTIVAS
  • 73. LO QUE SE HA LOGRADO PERSPECTIVAS
  • 74. LO QUE SE HA LOGRADO PERSPECTIVAS
  • 75. LA PERSONA QUE NO COMETE NUNCA UNA TONTERIA NUNCA HARÁ NADA INTERESANTE. Proverbio Ingles
  • 76. LO QUE SE HA LOGRADO PLANOS
  • 77. LO QUE SE HA LOGRADO PLANOS
  • 78. LO QUE SE HA LOGRADO PLANOS
  • 79. LO QUE SE HA LOGRADO PLANOS
  • 80. LO QUE SE HA LOGRADO PLANOS
  • 81. LO QUE SE HA LOGRADO PLANOS
  • 82. EL SABER Y LA RAZÓN HABLAN, LA IGNORANCIA Y EL ERROR GRITAN. Graf, Arthur
  • 83. LO QUE SE HA LOGRADO LA PRACTICA
  • 84. LO QUE SE HA LOGRADO REVOQUES
  • 85. LO QUE SE HA LOGRADO ESTUCOS
  • 86. UN AMIGO ES UNA PERSONA CON LA QUE SE PUEDE PENSAR EN VOZ ALTA. Ralph Waldo Emerson
  • 88. AMBIENTES DE TRABAJO
  • 89. AMBIENTES DE TRABAJO
  • 92. AMBIENTES DE TRABAJO
  • 93. AMBIENTES DE TRABAJO
  • 94. AMBIENTES DE TRABAJO
  • 95. AMBIENTES DE TRABAJO
  • 96. AMBIENTES DE TRABAJO
  • 97. EL PESIMISTA SE QUEJA DEL VIENTO; EL OPTIMISTA ESPERA QUE CAMBIE; EL REALISTA AJUSTA LAS VELAS. William George Ward
  • 99. EXPOSICIONES FERIA DE LA CIENCIA 2006
  • 100. EXPOSICIONES FERIA DE LA CIENCIA 2006
  • 101. EXPOSICIONES FERIA DE DISEÑO 2007
  • 102. EXPOSICIONES FERIA DE DISEÑO 2007
  • 103. EXPOSICIONES FERIA DE DISEÑO 2007
  • 107. NO OS TOMÉIS LA VIDA DEMASIADO EN SERIO; DE TODAS MANERAS NO SALDRÉIS VIVOS DE ÉSTA. Bernard Fontenelle
  • 110. NO LO DUDE MAS, TU MEJOR OPCION ES LA ESPECIALIDAD DE DISEÑO ARQUITECTONICO TE ESPERAMOS EN EL AÑO 2009. Docentes Esp Diseño Arquitectónico.
  • 111. POR QUE ELEGIR LA MODALIDAD DE DISENO? 1 LA ESPECIALIDAD DE DISENO ARQUITECTONICO, PROMUEVE EL POTENCIAL CRATIVO DE L NUESTROS ESTUDIANTES A TRAVES DE UNA FORMACION INTEGRAL Y RESPONSABLE PROFESIONAL Y HUMANIZANTE.
  • 112. PORQUE TENEMOS CONVENIOS CON INSTITUCIONES PUBLICAS Y PRIVADAS COMO EL SENA Y LA EAM, QUE LE PERMITEN A NUESTROS ESTUDIANTES, AL MISMO TIEMPO QUE TERMINAN SUS ESTUDIOS DE SECUNDARIA, ESTUDIAR CARRERAS TECNICAS Y TECNOLOGIAS AFINES AL DISENO 2
  • 113.
  • 116. PROMOTOR DE VITRINAS INMOBILIARIAS
  • 117. DISENADOR Y DECORADOR DE ESPACIOS INTERIORES
  • 119.