Presentación seres vivos
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Los seres vivos se caracterizan por nacer, crecer, alimentarse, relacionarse, reproducirse y morir. Se organizan en diferentes niveles de relación que incluyen individuos, poblaciones, comunidades y ecosistemas. El documento describe las características distintivas de los seres vivos y cómo estos se relacionan entre sí y con el medio ambiente a través de varios niveles de organización.
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Poligonos actividades 5 primaria
Este documento presenta 8 actividades sobre polígonos. En la primera actividad, los estudiantes deben completar su nombre y fecha. En la segunda actividad, deben indicar si varias figuras son o no polígonos. La tercera actividad implica clasificar polígonos en cuadriláteros, pentágonos, hexágonos u octágonos. La cuarta actividad pide nombrar polígonos. La quinta determina si polígonos son regulares o irregulares. Las actividades restantes involucran identificar polígonos regulares e irregulares,
Diseño actividad de aprendizaje
Este documento describe los cuatro niveles de organización externa de los seres vivos: individuo, población, comunidad y ecosistema. Explica que el individuo es el primer nivel y se refiere a un solo ser vivo, la población es el conjunto de individuos de la misma especie, la comunidad está formada por diversas poblaciones, y el ecosistema incluye comunidades y factores bióticos y abióticos.
El reino animal
Este documento resume la clasificación de los seres vivos en cinco reinos, incluyendo animales. Los animales se dividen en vertebrados e invertebrados. Los vertebrados incluyen mamíferos, aves, peces, reptiles y anfibios, mientras que los invertebrados carecen de columna vertebral e incluyen insectos, arácnidos y moluscos. El documento describe las características de cada grupo.
Conjuntos grado 1º
Se ayudara a los estudiantes de primero a la comprension de conjuntos , de no pertenencia, de caracteristicas y de como lo podemos implementar en diario vivir.
Los reinos de la naturaleza
El documento explica los cinco reinos de la naturaleza (Animal, Vegetal, Fungi, Monera y Protista) y los tipos de organismos que pertenecen a cada reino. Describe los animales vertebrados e invertebrados, las características del reino vegetal, los tipos de hongos del reino Fungi, la estructura de las bacterias del reino Monera y los organismos que componen el reino Protista.
El ecosistema
Material en power point preparado para niños del segundo grado, utilizable para cualquier grado. Contiene tipos de ecosistemas.
Los animales y su alimentación
El documento describe los diferentes tipos de alimentación de los animales, incluyendo animales que se alimentan de otros animales, de plantas y frutas, y de una variedad de alimentos que incluyen plantas, animales y otros. El documento también pregunta qué tipo de alimentación tiene diferentes animales.
Prueba de evaluación de matemáticas (repaso)
Este documento presenta una prueba de evaluación de matemáticas para estudiantes de cuarto grado. Contiene 10 ejercicios que evalúan diferentes habilidades matemáticas como lectura y escritura de números, comparación y ordenamiento, suma, resta, multiplicación, división, y resolución de problemas matemáticos. Los estudiantes deben completar los ejercicios resueltos los problemas presentados.
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Evaluacion ciencias de 4º
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Funciones Vitales de los Seres Vivos
Un test para trabajar:
- Las funciones vitales: relación, nutrición y reproducción.
- Clasificación de animales según su alimentación y reproducción.
- Partes de una planta y tipos de planta.
Evaluacion ecosistema 1
Este documento presenta una evaluación de ciencias naturales sobre ecosistemas para estudiantes de 4° grado. La evaluación contiene preguntas de selección múltiple, comprensión y aplicación sobre conceptos clave de ecosistemas como componentes bióticos y abióticos, adaptaciones de organismos a su hábitat y niveles de organización ecológica. También incluye ejercicios de emparejamiento de términos y desarrollo de respuestas cortas.
Evaluacion de ciencias naturales
Este documento presenta una evaluación sobre los principales órganos del cuerpo humano. Se divide en tres secciones que abordan las funciones de los músculos, pulmones y estómago a través de preguntas de selección múltiple. Luego, pide que se expliquen la importancia de la actividad física regular, los alimentos necesarios para una vida sana y la función del corazón. Finalmente, asocia características y funciones con los conceptos estudiados a través de un ejercicio de emparejamiento.
Cadena alimenticias repaso
El documento explica los conceptos básicos de un ecosistema. Un ecosistema está formado por los seres vivos de un lugar (elementos bióticos como plantas y animales) y el medio ambiente de ese lugar (elementos abióticos como el suelo, agua y clima), así como las interacciones entre todos estos elementos. Dentro de un ecosistema, existen cadenas alimenticias donde los seres vivos se alimentan unos de otros, desde los productores (plantas) hasta los diferentes niveles de consumidores (herbívor
Clasificación de animales según su alimentación
El documento clasifica los animales en tres grupos según su alimentación: carnívoros, que se alimentan de carne; herbívoros, que comen plantas, hierbas y frutos; y omnívoros, que comen tanto plantas como carne. Luego incluye imágenes de ejemplos de cada grupo y una actividad para que los estudiantes clasifiquen animales y preparen una lámina grupal sobre este tema.
EVALUACION SOBRE CONJUNTOS. PERTENENCI-NO PERTENENCIA-ONION-INTERSECCION
ENCUENTRA TRES EVALUACIONES DIFERENTES PARA TRABAJAR EN TU AULA, TEMA PERTENENCIA Y NO PERTENENCIA, UNION E INTERSECCION DE CONJUNTOS EDITABLE
Características de los seres vivos
Este documento presenta una guía de estudio sobre los seres vivos para el grado 3 de ciencias naturales. Incluye información sobre las características de los seres vivos como la nutrición, respiración, movimiento, crecimiento, reproducción y muerte. También clasifica a los animales en vertebrados e invertebrados y según su alimentación como herbívoros, carnívoros u omnívoros. El documento contiene actividades para que los estudiantes apliquen los conceptos.
Plan de aula de ciencias naturales primer periodo grado 5°
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Convivencia en el barrio,normas y sanciones
El documento describe que para tener una buena convivencia en un barrio, es necesario respetar las normas y costumbres que se basan en la intimidad y tranquilidad de los vecinos. Esto implica no hacer ruidos molestos u otras acciones que perturben la paz de los demás.
actividad 2 animales.
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Autotrofos heterotrofos
El documento habla sobre la nutrición en organismos autótrofos y heterótrofos. Explica que los autótrofos, como las plantas, pueden producir su propio alimento a través de la fotosíntesis o la quimiosíntesis. Los heterótrofos, como los animales, no pueden hacer esto y dependen de otros organismos para la comida. También clasifica los heterótrofos en consumidores como herbívoros y carnívoros, y descomponedores.
ECOSISTEMAS 4to PRIMARIA
Este documento describe los componentes del medio ambiente de los seres vivos, incluidos el medio físico (agua, aire, suelo, luz, temperatura) y el medio biológico (otros organismos). Explica cómo los organismos forman comunidades biológicas y ecosistemas, con cadenas alimentarias y adaptaciones. Finalmente, señala que el ser humano ha modificado directamente los ecosistemas a través de la caza, la tala y la conversión de tierras, aunque algunos cambios son también naturales
Prueba de cuerpo humano
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Malla curricular ciencias naturales tranasversal 4 y 5 ciencias
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Clasificación de los reinos
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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- 2. Características de los seres vivos. En la naturaleza existen seres inertes, como las rocas o el viento y seres vivos como las personas, los animales y las plantas. Podemos reconocer a los seres vivos porque tienen en común las siguientes características:
- 3. Podemos reconocer a los seres vivos porque tienen en común las siguientes características: Nacen Crecen Se alimentan Se relacionan Se reproducen y mueren
- 4. Los seres vivos se relacionan entre si y con el medio ambiente. Para esto se establecen varios niveles de relación: Individuo Población Comunidad Ecosistema.