El documento habla sobre la importancia de hacer la clase divertida e interesante para los estudiantes en lugar de centrarse demasiado en la copiación. Una niña le dijo al autor que prefiere que su maestra enseñe de una manera divertida. El autor argumenta que el juego en el aula puede fomentar el aprendizaje siempre que el maestro tenga el control del grupo.

1. A JUGAR CON ELLOS..
PREGUNTÊ A UNA NIÑA HIJA DE UNA
COLEGA,¿ COMO QUIERES QUE TU
MAESTRA LE ENSEÑARA? Y ELLA ME
RESPONDIO “QUE SEA DIVERRTIDO Y NO
TANTA COPIADERA”, COLEGAS ¿SE PUEDE
HACER
DIVERTIDA LA CLASE?
ES CUESTION DE DEJAR EL
MIEDO…MUCHOS DICEN QUE EL JUEGO EN EL
AMBIENTE DE APRENDIZAJE FOMENTA LA
INDISCIPLINA…ESTAR ACEVERACIÒN ES
VALEDERA PARA AQUELLOS QUE NO POSEEN
DOMINIO DE GRUPO..ENTONCES COLEGAS SI
TTENEMOS DOMINIO DE GRUPO PODREMOS
PROPICIAR EL JUEGO, DENTRO DEL AULA …
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