El documento aborda la importancia de los valores en la educación física, definiéndolos como conceptos individuales de lo deseable que influyen en la ética y la moral. Se destaca la subjetividad de los valores, su variabilidad dependiendo del contexto social y familiar, y la necesidad de promoverlos durante las actividades físicas y deportivas. Además, se menciona que los valores pueden faltar en la sociedad, a pesar de ser enseñados y adquiridos en la educación.

1. Objetivos de los valores en la educación físicaAlexis AlonsoDaniel A. de la FuenteMiguel JiménezJesús Madrid

2. ValoresUn valor es un concepto individual de lo que es deseable y de lo que no lo es que debe mantenerse independientemente del contexto en el que se esté y que responde a la educación, la influencia social y nuestra propia personalidad. Cuando un valor se incumple genera un desequilibrio de conciencia o de sentimientos.

3. ÉTICAMORALMORALcompañerismoesfuerzopazhonestidadindividualismoagresividadMORALamistadsolidaridadegoísmo

4. “Se acostumbra a decir que los valores se nos revelan por medio de la intuición emocional, que los valores responden a la lógica del corazón y del sentimiento; que surgen en el percibir, en el amar o en el odiar; que los valores no responden únicamente al ideal de justicia sino también a los ideales de felicidad”. Puig (1993)

5. “… el fuego arde igual en la Hélade que en la Persia; pero las ideas de los hombres sobre el bien y el mal varían de un lugar a otro…”. Aristóteles “Es terríblemente difícil hablar de una cosa que no existe, como un fantasma o un vampiro, o de lo valores del deporte […] ya que el deporte, en sí mismo, no tiene ningún tipo de valor. Heinemann (2001)

6. “Hay que comprometerse, empeñarse en el hecho de educar y promocionar los valores sociales y personales cuando se practican actividades físicas y deportivas”. Gutiérrez (1995)Objetivos

7. Contradicciones en la ética deportiva: violación de reglas¿Por qué la infracción de las reglas?Reglas constitutivas vs reglas normativas

8. ConclusionesLos valores son subjetivos.Vienen influenciados por la familia, los medios y la escuela.Los valores varían según su objetivo vaya orientado a la tarea o a la socialización.Según se avanza en la enseñanza, se van dando por adquiridos una serie de valores, sin embargo, la sociedad nos demuestra que éstos faltan.