SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
VALORES EDUCATIVOS DEL DEPORTE
VALORES EDUCATIVOS DEL DEPORTE
El deporte entraña grandes valores
educativos, es algo mayoritariamente
aceptado y a primera vista, muy
evidente.
¿Cuándo una actividad
deportiva es educativa?
 “Lo educativo es lo conformador de la
personalidad del alumno.” Seirul-lo
Vargas.
 “Cuando permite el desarrollo de sus
aptitudes motrices y psicomotrices”. Le
Boulch
La actividad deportiva será educativa
cuando, en su realización conlleve la
necesidad y la responsabilidad hacia la
persona que realiza esa actividad, no
sobre el posible resultado.
AGON
 Intencionalidad competitiva.
 Ciencia y arte del combate.
 Confiere la lucha contra algo o alguien.
 Autosuperación.
LUDUS
 Contrapunto del Agón.
 Añade la voluntariedad de la
participación: identificación personal con
el tipo de práctica; afiliación.
EROS
 Móvil de los actos humanos.
 Realización de actividades por gusto o
por placer.
SIN EMBARGO…
…El deporte que se
realiza en la escuela no es educativo
LA PROPUESTA
Práctica Escolar
Deportiva
Practica Deportiva
Escolar
 Común a todos y previa
a la práctica
especializada.
 Desvincularla del
estatismo institucional.
 Equilibrar el agon, el
ludus y el eros.
 Específica, sólo para
aquellos que tienen
talento.
 Práctica
institucionalizada.
 Semejanza con el
profesionalismo.
VALORES SUBJETIVOS DEL DEPORTE
VALORES SUBJETIVOS DEL DEPORTE
 Los valores del deporte son
asignaciones subjetivas
 El deporte no tiene valores en sí mismo.
 Cada persona hace su composición de
las ventajas y desventajas.
 Cada situación concreta se configura
por separado.
VALOR ECONOMICO
 Práctica deportiva sometida a dos
limitaciones: tiempo y dinero.
 El dinero que la gente esté dispuesto a
gastar, y el tiempo que le dediquen al
deporte, constituye la importancia que
se le da.
VALOR PARA LAS
INSTITUCIONES
 Las organizaciones valoran el deporte a
sus efectos y funciones.
 Son por y para el deporte.
 Mantienen las premisas de los efectos
del deporte para la salud y el significado
socio-integrador.
Efectos del deporte para la salud:
 ¿En toda actividad física?
 Riesgo constante de lesiones.
 No hay relación directa entre deporte y
salud.
Significado socio – integrador:
 No lo tiene.
 Segrega y forma círculos cerrados de
personas
VALOR PARA EL ESTADO
 Financia los distintos eventos
deportivos.
 Presume que todas las personas
valoramos el deporte.
 Utilidad económica.
POSICIONAMIENTO PERSONAL
 Deporte como medio de integración y
formación integral de la persona.
 Entender desde qué lado se practica:
amateurismo, profesionalismo, elitismo.
 Instrumento útil dentro de la Educación
Física.
 Posee más valores de los que
imaginamos.
PROPUESTA PRÁCTICA
AUTONOMÍA
 AUTORREGULACIÓN
 La persona organiza su
propia conducta
 AUTOCONTROL
 Estrategias que
llevan a la elección
de conductas
apropiadas.
ALGUNOS VALORES…
 Tolerancia al error
 Comportamiento responsable
 Libertad
 Solidaridad
 Paz
 Esfuerzo
 Autosuperación
PARA PROMOVERLOS…
…Será imprescindible utilizar juegos
sociomotores de oposición, cooperación
y cooperación/oposición.
Deporteyvalores 131114154545-phpapp01

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

DEPORTE Y SANA CONVIVENCIA
DEPORTE Y SANA CONVIVENCIADEPORTE Y SANA CONVIVENCIA
DEPORTE Y SANA CONVIVENCIA
tipirod
 
El Deporte y la Actividad Física en el siglo XXI
El Deporte y la Actividad Física en el siglo XXIEl Deporte y la Actividad Física en el siglo XXI
El Deporte y la Actividad Física en el siglo XXI
Ciclos Formativos
 
El Deporte y la Actividad Física en el siglo XXI
 El Deporte y la Actividad Física en el siglo XXI El Deporte y la Actividad Física en el siglo XXI
El Deporte y la Actividad Física en el siglo XXI
Ciclos Formativos
 
El Deporte y la Actividad Física
El Deporte y la Actividad FísicaEl Deporte y la Actividad Física
El Deporte y la Actividad Física
Tatonella
 
El futbol como fenomeno social
El futbol como fenomeno socialEl futbol como fenomeno social
El futbol como fenomeno social
dbastidasc
 
3 el deporte y la actividad física en el siglo XXl
3 el deporte y la actividad física en el siglo XXl3 el deporte y la actividad física en el siglo XXl
3 el deporte y la actividad física en el siglo XXl
mariajosegonzalezdelg
 
3 el deporte y la actividad física en el siglo XXl
3 el deporte y la actividad física en el siglo XXl3 el deporte y la actividad física en el siglo XXl
3 el deporte y la actividad física en el siglo XXl
mariajosegonzalezdelg
 

La actualidad más candente (14)

Socilogía del deporte
Socilogía del deporteSocilogía del deporte
Socilogía del deporte
 
Iniciacion deportiva
Iniciacion deportivaIniciacion deportiva
Iniciacion deportiva
 
Efectos sociales del deporte 1
Efectos sociales del deporte 1Efectos sociales del deporte 1
Efectos sociales del deporte 1
 
Grupo 5
Grupo 5Grupo 5
Grupo 5
 
Presentación grupo 5
Presentación grupo 5Presentación grupo 5
Presentación grupo 5
 
Sociologí..
Sociologí..Sociologí..
Sociologí..
 
DEPORTE Y SANA CONVIVENCIA
DEPORTE Y SANA CONVIVENCIADEPORTE Y SANA CONVIVENCIA
DEPORTE Y SANA CONVIVENCIA
 
El Deporte y la Actividad Física en el siglo XXI
El Deporte y la Actividad Física en el siglo XXIEl Deporte y la Actividad Física en el siglo XXI
El Deporte y la Actividad Física en el siglo XXI
 
El Deporte y la Actividad Física en el siglo XXI
 El Deporte y la Actividad Física en el siglo XXI El Deporte y la Actividad Física en el siglo XXI
El Deporte y la Actividad Física en el siglo XXI
 
El Deporte y la Actividad Física
El Deporte y la Actividad FísicaEl Deporte y la Actividad Física
El Deporte y la Actividad Física
 
El deporte-en-la-edad-escolar
El deporte-en-la-edad-escolarEl deporte-en-la-edad-escolar
El deporte-en-la-edad-escolar
 
El futbol como fenomeno social
El futbol como fenomeno socialEl futbol como fenomeno social
El futbol como fenomeno social
 
3 el deporte y la actividad física en el siglo XXl
3 el deporte y la actividad física en el siglo XXl3 el deporte y la actividad física en el siglo XXl
3 el deporte y la actividad física en el siglo XXl
 
3 el deporte y la actividad física en el siglo XXl
3 el deporte y la actividad física en el siglo XXl3 el deporte y la actividad física en el siglo XXl
3 el deporte y la actividad física en el siglo XXl
 

Similar a Deporteyvalores 131114154545-phpapp01

Similar a Deporteyvalores 131114154545-phpapp01 (20)

El deporte como valor educativo y elemento socializador
El deporte como valor educativo y elemento socializadorEl deporte como valor educativo y elemento socializador
El deporte como valor educativo y elemento socializador
 
Sociologí..
Sociologí..Sociologí..
Sociologí..
 
Trabajo grupo 5
Trabajo grupo 5Trabajo grupo 5
Trabajo grupo 5
 
5.sociologí..
5.sociologí..5.sociologí..
5.sociologí..
 
El deporte como valor educativo y elemento socializador
El deporte como valor educativo y elemento socializadorEl deporte como valor educativo y elemento socializador
El deporte como valor educativo y elemento socializador
 
Trabajo grupo 5
Trabajo grupo 5Trabajo grupo 5
Trabajo grupo 5
 
Sociolog+¡..
Sociolog+¡..Sociolog+¡..
Sociolog+¡..
 
Grupo 4
Grupo 4Grupo 4
Grupo 4
 
Nuestro
NuestroNuestro
Nuestro
 
Didactica karla endara
Didactica   karla endaraDidactica   karla endara
Didactica karla endara
 
Importancia de la educación física
Importancia de la educación físicaImportancia de la educación física
Importancia de la educación física
 
La escuela deportiva. Organización básica del deporte
La escuela deportiva. Organización básica del deporteLa escuela deportiva. Organización básica del deporte
La escuela deportiva. Organización básica del deporte
 
Iniciación deportiva
Iniciación deportivaIniciación deportiva
Iniciación deportiva
 
Valores en el deporte
Valores en el deporteValores en el deporte
Valores en el deporte
 
Valores
ValoresValores
Valores
 
El deporte
El deporteEl deporte
El deporte
 
DEPORTE PARA TOD@S
DEPORTE PARA TOD@SDEPORTE PARA TOD@S
DEPORTE PARA TOD@S
 
Historia del deporte
Historia del deporteHistoria del deporte
Historia del deporte
 
Fisica
FisicaFisica
Fisica
 
Pointarcos
PointarcosPointarcos
Pointarcos
 

Último

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Último (20)

Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 

Deporteyvalores 131114154545-phpapp01

  • 1.
  • 3. VALORES EDUCATIVOS DEL DEPORTE El deporte entraña grandes valores educativos, es algo mayoritariamente aceptado y a primera vista, muy evidente.
  • 4. ¿Cuándo una actividad deportiva es educativa?  “Lo educativo es lo conformador de la personalidad del alumno.” Seirul-lo Vargas.  “Cuando permite el desarrollo de sus aptitudes motrices y psicomotrices”. Le Boulch
  • 5. La actividad deportiva será educativa cuando, en su realización conlleve la necesidad y la responsabilidad hacia la persona que realiza esa actividad, no sobre el posible resultado.
  • 6.
  • 7. AGON  Intencionalidad competitiva.  Ciencia y arte del combate.  Confiere la lucha contra algo o alguien.  Autosuperación.
  • 8. LUDUS  Contrapunto del Agón.  Añade la voluntariedad de la participación: identificación personal con el tipo de práctica; afiliación.
  • 9. EROS  Móvil de los actos humanos.  Realización de actividades por gusto o por placer.
  • 10. SIN EMBARGO… …El deporte que se realiza en la escuela no es educativo
  • 11. LA PROPUESTA Práctica Escolar Deportiva Practica Deportiva Escolar  Común a todos y previa a la práctica especializada.  Desvincularla del estatismo institucional.  Equilibrar el agon, el ludus y el eros.  Específica, sólo para aquellos que tienen talento.  Práctica institucionalizada.  Semejanza con el profesionalismo.
  • 13. VALORES SUBJETIVOS DEL DEPORTE  Los valores del deporte son asignaciones subjetivas  El deporte no tiene valores en sí mismo.  Cada persona hace su composición de las ventajas y desventajas.  Cada situación concreta se configura por separado.
  • 14. VALOR ECONOMICO  Práctica deportiva sometida a dos limitaciones: tiempo y dinero.  El dinero que la gente esté dispuesto a gastar, y el tiempo que le dediquen al deporte, constituye la importancia que se le da.
  • 15. VALOR PARA LAS INSTITUCIONES  Las organizaciones valoran el deporte a sus efectos y funciones.  Son por y para el deporte.  Mantienen las premisas de los efectos del deporte para la salud y el significado socio-integrador.
  • 16. Efectos del deporte para la salud:  ¿En toda actividad física?  Riesgo constante de lesiones.  No hay relación directa entre deporte y salud. Significado socio – integrador:  No lo tiene.  Segrega y forma círculos cerrados de personas
  • 17. VALOR PARA EL ESTADO  Financia los distintos eventos deportivos.  Presume que todas las personas valoramos el deporte.  Utilidad económica.
  • 18.
  • 19. POSICIONAMIENTO PERSONAL  Deporte como medio de integración y formación integral de la persona.  Entender desde qué lado se practica: amateurismo, profesionalismo, elitismo.  Instrumento útil dentro de la Educación Física.  Posee más valores de los que imaginamos.
  • 21. AUTONOMÍA  AUTORREGULACIÓN  La persona organiza su propia conducta  AUTOCONTROL  Estrategias que llevan a la elección de conductas apropiadas.
  • 22. ALGUNOS VALORES…  Tolerancia al error  Comportamiento responsable  Libertad  Solidaridad  Paz  Esfuerzo  Autosuperación
  • 23. PARA PROMOVERLOS… …Será imprescindible utilizar juegos sociomotores de oposición, cooperación y cooperación/oposición.