El documento discute la crisis de valores en la educación actual. Señala que los estudiantes carecen de referentes claros en una sociedad consumista, intolerante e informatizada que ha perdido sus valores. También indica que el aula escolar refleja esta crisis al enfrentar a los estudiantes con valores en conflicto. Finalmente, propone que la educación debería enfocarse en la formación de valores espirituales y temporales, más que en la mera información, para formar estudiantes críticos y autónomos capaces de determinar por sí m
Los jóvenes necesitamos valores que den sentido a su existencia y que vayan guiando nuestros pasos hacia nuestra máxima realización y hacia donde queremos llegar con nuestro proyecto de vida. Para ello tienen que investigar todos los aspectos de su cultura. Casi todas las culturas han aceptado los conceptos de amistad, amor, justicia, paz, solidaridad, buen entendimiento, fraternidad.
En la actualidad la practica de valores de convivencia son muy indispensables para que haya un aprendizaje significativo en nuestros estudiantes, sin embargo las actitudes, comportamientos y formas de educar de los padres de familia son inadecuadas y ello provoca una mala conducta en los alumnos
Los jóvenes necesitamos valores que den sentido a su existencia y que vayan guiando nuestros pasos hacia nuestra máxima realización y hacia donde queremos llegar con nuestro proyecto de vida. Para ello tienen que investigar todos los aspectos de su cultura. Casi todas las culturas han aceptado los conceptos de amistad, amor, justicia, paz, solidaridad, buen entendimiento, fraternidad.
En la actualidad la practica de valores de convivencia son muy indispensables para que haya un aprendizaje significativo en nuestros estudiantes, sin embargo las actitudes, comportamientos y formas de educar de los padres de familia son inadecuadas y ello provoca una mala conducta en los alumnos
A weak currency, strong ant-corruption reforms, and stiff luxury taxes are forcing global luxury brands to rethink their expansion plans in one of the world's fastest growing consumer economies.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
3. La educación participa de las contradicciónes del fin de siglo. Por un lado cambios transcendentes y acelerados por el desarrollo de la tecnología digital y por otro mayores riesgos e incertidumbres que se transmiten al alumno. En el aula enfrentamos esta concepción del hombre donde el alumno se encuentra con los valores en crisis.
4. El aula es un reflejo de la crisis que representa la falta de valores .
![[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],El hombre actual](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)