Un tabú es algo prohibido que se convierte en lo más deseado. Un tabú difiere de una ley porque infringirlo se considera una ofensa a lo divino o sobrenatural, lo que conlleva un castigo de los dioses o espíritus más que de las autoridades.
1. El documento discute cómo las experiencias de violencia familiar en la infancia pueden afectar el desarrollo de la identidad femenina. 2. Experiencias como el abandono, control excesivo, castigos físicos y la prohibición de expresar sentimientos pueden generar sentimientos de desamparo e inseguridad. 3. Estas experiencias negativas pueden llevar a las mujeres a adoptar identidades y comportamientos estereotipados como una forma de autoprotección que aprendieron desde niñas.
The author took a vacation to Cartagena, Colombia with friends and visited several tourist sites including Castillo San Felipe fort, the main square of Cartagena, and Santa Teresa which is a historic site. They also dined with friends and stayed at the Cocoliso Hotel enjoying the sunny weather typical of Cartagena.
Trabajo práctico de economía. Mariana AvalosMarianaAvalos1
El documento resume los temas tratados en varios capítulos de economía. El Capítulo 1 habla sobre la teoría de la elección racional del consumidor y las críticas a esta teoría. Los capítulos siguientes analizan conceptos como oligopolios, duopolios, monopolios, teoría de juegos y el dilema del prisionero. También se mencionan temas tratados en otros capítulos como evaluación de políticas públicas, globalización y la crisis financiera.
Sparks and Valencia PAA 2014 session107Corey Sparks
Intimate partner violence (IPV) is one of the most common forms of violence against women worldwide. The most recent WHO (2013) reports show that nearly one third (30%) of women reported ever experiencing either physical IPV, with regional figures as large as 38%. Risk factors exist at the individual, couple and ecological levels, but no systematic study of models at these various levels has been attempted. The goal of this analysis is to present a systematic evaluation of competing models of IPV risk. Using a Bayesian modeling framework, we compare models at various levels and evaluate their performance in terms of explaining IPV risk. In general, individual-centric models fit the data better than the couple-centric models, and the best fitting model considered woman’s and couple’s effects, plus heterogeneity at the region level. Overall, in the Peruvian setting, partner violence is largely a product of individual and couple-level dynamics.
O texto descreve como o tempo cura todas as coisas, incluindo os corações e as afeições. Afirma que quanto mais tempo dura um amor, menos unido ele fica, como linhas que partem do centro para a circunferência. Conclui que o tempo desarma o amor de todos os seus instrumentos.
El documento discute cómo la identidad femenina se construye en el contexto de la violencia familiar. Señala que la familia transmite estereotipos y valores que dictan el modelo a seguir para las mujeres, definiéndolas como seres para otros y educándolas con miedo y negación. Esto impide que las mujeres reconozcan sus propias emociones y definan su individualidad. Finalmente, sugiere que la mujer puede recuperar el poder a través de la sexualidad, los afectos y otros espacios, transformándose en sujeto histórico con
El documento describe un curso de cuatro encuentros sobre los proyectos de Historia Oral en la educación, dictado por la Prof. Alicia Gartner del Programa de Historia Oral de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA. El curso pretende introducir a docentes y profesionales de las ciencias sociales en la metodología de la Historia Oral y analizar sus potencialidades para la enseñanza, además de generar un espacio para el análisis de proyectos en distintos niveles educativos. La insc
1. El documento discute cómo las experiencias de violencia familiar en la infancia pueden afectar el desarrollo de la identidad femenina. 2. Experiencias como el abandono, control excesivo, castigos físicos y la prohibición de expresar sentimientos pueden generar sentimientos de desamparo e inseguridad. 3. Estas experiencias negativas pueden llevar a las mujeres a adoptar identidades y comportamientos estereotipados como una forma de autoprotección que aprendieron desde niñas.
The author took a vacation to Cartagena, Colombia with friends and visited several tourist sites including Castillo San Felipe fort, the main square of Cartagena, and Santa Teresa which is a historic site. They also dined with friends and stayed at the Cocoliso Hotel enjoying the sunny weather typical of Cartagena.
Trabajo práctico de economía. Mariana AvalosMarianaAvalos1
El documento resume los temas tratados en varios capítulos de economía. El Capítulo 1 habla sobre la teoría de la elección racional del consumidor y las críticas a esta teoría. Los capítulos siguientes analizan conceptos como oligopolios, duopolios, monopolios, teoría de juegos y el dilema del prisionero. También se mencionan temas tratados en otros capítulos como evaluación de políticas públicas, globalización y la crisis financiera.
Sparks and Valencia PAA 2014 session107Corey Sparks
Intimate partner violence (IPV) is one of the most common forms of violence against women worldwide. The most recent WHO (2013) reports show that nearly one third (30%) of women reported ever experiencing either physical IPV, with regional figures as large as 38%. Risk factors exist at the individual, couple and ecological levels, but no systematic study of models at these various levels has been attempted. The goal of this analysis is to present a systematic evaluation of competing models of IPV risk. Using a Bayesian modeling framework, we compare models at various levels and evaluate their performance in terms of explaining IPV risk. In general, individual-centric models fit the data better than the couple-centric models, and the best fitting model considered woman’s and couple’s effects, plus heterogeneity at the region level. Overall, in the Peruvian setting, partner violence is largely a product of individual and couple-level dynamics.
O texto descreve como o tempo cura todas as coisas, incluindo os corações e as afeições. Afirma que quanto mais tempo dura um amor, menos unido ele fica, como linhas que partem do centro para a circunferência. Conclui que o tempo desarma o amor de todos os seus instrumentos.
El documento discute cómo la identidad femenina se construye en el contexto de la violencia familiar. Señala que la familia transmite estereotipos y valores que dictan el modelo a seguir para las mujeres, definiéndolas como seres para otros y educándolas con miedo y negación. Esto impide que las mujeres reconozcan sus propias emociones y definan su individualidad. Finalmente, sugiere que la mujer puede recuperar el poder a través de la sexualidad, los afectos y otros espacios, transformándose en sujeto histórico con
El documento describe un curso de cuatro encuentros sobre los proyectos de Historia Oral en la educación, dictado por la Prof. Alicia Gartner del Programa de Historia Oral de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA. El curso pretende introducir a docentes y profesionales de las ciencias sociales en la metodología de la Historia Oral y analizar sus potencialidades para la enseñanza, además de generar un espacio para el análisis de proyectos en distintos niveles educativos. La insc
This short document consists of 3 stock photos of outdoor scenery accompanied by captions crediting the photographer Jim Nix and Nomadic Pursuits. It encourages the viewer to get inspired to create their own presentation on SlideShare using Haiku Deck, a tool for making photo presentations.
El documento describe los conceptos fundamentales de la reproducción y la herencia genética. Explica que la reproducción puede ser asexual a través de la gemación, esporulación u otras estrategias. También cubre la reproducción sexual, incluida la meiosis, la formación de gametas, la fecundación y el desarrollo. Además, discute cómo los genes se transmiten de una generación a la siguiente y el papel de las mutaciones y la selección natural en la evolución.
This document discusses a study on how urban 4-H youth programs can increase social capital and promote social justice. It provides background on key concepts of social capital and outlines a conceptual framework. The study used mixed methods, including surveys and interviews, to understand how 4-H youth build social connections and how educators empower youth. Survey results showed youth felt they could make a difference in their community but did not feel 4-H strongly contributed to interactions with different groups. Interviews with educators aimed to understand their perspectives on using social capital within positive youth development programs. The conclusion discusses integrating culturally relevant experiences to equip youth with networks and tools for social change.
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El documento describe los conceptos fundamentales de la reproducción y la herencia genética. Explica que la reproducción puede ser asexual a través de la gemación, esporulación u otras estrategias. También cubre la reproducción sexual, incluida la meiosis, la formación de gametas, la fecundación y el desarrollo. Además, discute cómo los genes se transmiten de una generación a la siguiente y el papel de las mutaciones y la selección natural en la evolución.
This document discusses a study on how urban 4-H youth programs can increase social capital and promote social justice. It provides background on key concepts of social capital and outlines a conceptual framework. The study used mixed methods, including surveys and interviews, to understand how 4-H youth build social connections and how educators empower youth. Survey results showed youth felt they could make a difference in their community but did not feel 4-H strongly contributed to interactions with different groups. Interviews with educators aimed to understand their perspectives on using social capital within positive youth development programs. The conclusion discusses integrating culturally relevant experiences to equip youth with networks and tools for social change.
2. • Un tabú es aquello que no se puede tocar, ni mirar y menos
aún, darle vida dentro del pensamiento. Con el tabú sucede lo
mismo que con todo lo que se prohíbe, se convierte en lo más
deseado.
3.
4. • Si bien el tabú es un conjunto de prohibiciones, difiere de
una ley, porque quien lo incumple está realizando una
ofensa a lo divino o sobrenatural, por lo que el castigo
sobrevendría de los dioses o de los espíritus.