O documento descreve um trabalho de conclusão do curso Proinfo I sobre o uso da poesia, especificamente haicais, para melhorar as habilidades de leitura e interpretação textual de estudantes entre 6o e 9o ano. O trabalho propõe atividades como leitura de poemas, debates e produção de textos com base nos poemas para desenvolver a compreensão das palavras e a construção de sentidos.
El Colegio Nuevos Aires celebró una fiesta para reunir a su "Gran Familia", donde los estudiantes de 1o a 7o grado exhibieron sus producciones de Tecnología y Plástica. Los alumnos de 5o grado presentaron una obra de teatro griega con un mensaje positivo para la vida, mientras que los profesores de música animaron a todos con canciones folclóricas argentinas al ritmo de chacareras y palmas. La fiesta terminó entre risas, dejando a todos con una sensación de calidez familiar.
Este documento cuenta la historia de varios cuentos de hadas populares como Cenicienta, Blancanieves y La Bella Durmiente desde una perspectiva humorística, mencionando detalles como Cenicienta limpiando la chimenea, Blancanieves corriendo al bosque y encontrándose con los siete enanos, y La Bella Durmiente siendo ayudada por el Hada Primavera a escapar de Maléfica. Finalmente, todos bailan en el "Baile Real" y, siguiendo la tradición de los cuentos de had
El documento describe la preparación de un aula para una lección sobre el Sistema Solar para un tercer grado. Se explica brevemente las características físicas de los planetas como Júpiter, Mercurio y Urano. También se menciona que los planetas reflejan la luz del sol y que el aula está lista para una sorpresa el martes con una foto que incluirá a los estudiantes y una representación del Sistema Solar.
Este documento presenta el proyecto "Mentes a la obra" cuyo objetivo es mejorar la calidad educativa en la escuela a través de una mayor exigencia académica, el desarrollo de habilidades como la lectura y el razonamiento lógico, y la implementación de nuevas capacitaciones para docentes. El proyecto ya ha realizado encuestas, observaciones de clase y talleres, y tiene planes para ampliar el uso de la tecnología, reasignar horas académicas y expandir el sistema de tutorías en el próximo c
El documento describe un juego en equipos para afianzar contenidos lingüísticos de la lengua española de manera divertida. Los participantes respondían preguntas sobre temas como condados, palabras agudas, esdrújulas, polisílabas, hiato y diptongo para ganar prendas. Al final, todos los equipos lograron el objetivo de aprender y compartir en equipo.
El documento habla sobre aprender fracciones. Los estudiantes aprendieron sobre fracciones como partes de un todo y compartieron lo que aprendieron. Ahora quieren aprender más sobre fracciones y están prestando atención a las porciones que pueden comer.
O documento descreve um trabalho de conclusão do curso Proinfo I sobre o uso da poesia, especificamente haicais, para melhorar as habilidades de leitura e interpretação textual de estudantes entre 6o e 9o ano. O trabalho propõe atividades como leitura de poemas, debates e produção de textos com base nos poemas para desenvolver a compreensão das palavras e a construção de sentidos.
El Colegio Nuevos Aires celebró una fiesta para reunir a su "Gran Familia", donde los estudiantes de 1o a 7o grado exhibieron sus producciones de Tecnología y Plástica. Los alumnos de 5o grado presentaron una obra de teatro griega con un mensaje positivo para la vida, mientras que los profesores de música animaron a todos con canciones folclóricas argentinas al ritmo de chacareras y palmas. La fiesta terminó entre risas, dejando a todos con una sensación de calidez familiar.
Este documento cuenta la historia de varios cuentos de hadas populares como Cenicienta, Blancanieves y La Bella Durmiente desde una perspectiva humorística, mencionando detalles como Cenicienta limpiando la chimenea, Blancanieves corriendo al bosque y encontrándose con los siete enanos, y La Bella Durmiente siendo ayudada por el Hada Primavera a escapar de Maléfica. Finalmente, todos bailan en el "Baile Real" y, siguiendo la tradición de los cuentos de had
El documento describe la preparación de un aula para una lección sobre el Sistema Solar para un tercer grado. Se explica brevemente las características físicas de los planetas como Júpiter, Mercurio y Urano. También se menciona que los planetas reflejan la luz del sol y que el aula está lista para una sorpresa el martes con una foto que incluirá a los estudiantes y una representación del Sistema Solar.
Este documento presenta el proyecto "Mentes a la obra" cuyo objetivo es mejorar la calidad educativa en la escuela a través de una mayor exigencia académica, el desarrollo de habilidades como la lectura y el razonamiento lógico, y la implementación de nuevas capacitaciones para docentes. El proyecto ya ha realizado encuestas, observaciones de clase y talleres, y tiene planes para ampliar el uso de la tecnología, reasignar horas académicas y expandir el sistema de tutorías en el próximo c
El documento describe un juego en equipos para afianzar contenidos lingüísticos de la lengua española de manera divertida. Los participantes respondían preguntas sobre temas como condados, palabras agudas, esdrújulas, polisílabas, hiato y diptongo para ganar prendas. Al final, todos los equipos lograron el objetivo de aprender y compartir en equipo.
El documento habla sobre aprender fracciones. Los estudiantes aprendieron sobre fracciones como partes de un todo y compartieron lo que aprendieron. Ahora quieren aprender más sobre fracciones y están prestando atención a las porciones que pueden comer.
Los estudiantes de 3er grado realizaron un experimento para demostrar cómo reaccionan diferentes sustancias ante los ácidos gástricos, observando los cambios en la consistencia y el aspecto de las sustancias en tubos de ensayo. Los estudiantes participaron activamente manejando los tubos y verificando los resultados del experimento sobre el sistema digestivo.
La clase de tercer grado celebró un "día de la diversidad" con una fiesta llena de colores y alegría. Los estudiantes se divirtieron con amigos mientras experimentaban diferentes emociones y escuchaban canciones, incluyendo una representación de la leyenda de la libélula.
El documento describe brevemente cinco talleres diferentes - teatro, cocina, educación física, plástica y literario - que permiten a los niños desarrollar diferentes habilidades a través del juego, la imaginación y la expresión artística y creativa.
El documento describe el dengue, una enfermedad viral transmitida por la picadura del mosquito Aedes aegypti. Explica los síntomas del dengue clásico y hemorrágico, así como las medidas de prevención como eliminar objetos que acumulen agua y usar repelente e insecticidas para controlar la población de mosquitos.
El documento describe un proyecto de brigada de emergencias para una escuela de 6o-7o grado. Se detallan las funciones de cuatro roles clave: control del siniestro, corte de suministros, informar al personal, y evacuación. Cada rol tiene responsabilidades específicas para incidentes como incendios, cortocircuitos o pérdida de agua/gas.
El documento presenta un proyecto dividido en tres grados, con el primer grado teniendo una línea, el segundo grado dos líneas y el tercer grado tres líneas.
El documento describe los conceptos de población activa, población inactiva, ocupados, desocupados, subocupados y sobreocupados según la Encuesta Permanente de Hogares. Calcula las tasas de desempleo, actividad y ocupación.
El documento presenta información sobre seguridad en el aula y recreo para estudiantes de 4o y 5o grado. También describe diferentes clases de fuego y los métodos para extinguirlos. Para 4o grado, recomienda caminar despacio en el aula, comer chupetines sin correr, y jugar de forma tranquila en el recreo. Para 5o grado, explica que los fuegos de tipo A, B y C requieren enfriamiento, eliminación del aire o interrumpir la corriente eléctrica respectivamente, mientras que los fuegos
As atividades incluem: 1) exercícios físicos como caminhadas e ioga para manter a saúde do corpo, 2) cursos online e livros para estimular a mente, 3) tempo de qualidade com a família e amigos para o bem-estar emocional.
Este documento describe dónde se encuentra el agua en la Tierra. El agua puede encontrarse en los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) y en casi cualquier parte del planeta. El agua dulce se encuentra en glaciares, ríos, lagos y aguas subterráneas, mientras que el agua salada se encuentra en los mares y océanos.
As atividades para a 3a série incluem: aprender sobre frações, estudar os continentes da África e da América do Sul, e praticar esportes como vôlei e futebol durante a educação física.
As atividades incluem: 1) caminhadas diárias no parque, 2) aulas de ioga três vezes por semana para alongamento e relaxamento, 3) natação aos sábados para exercício cardiovascular.
El documento habla sobre las causas del calentamiento global, específicamente la emisión de gases de invernadero debido a actividades humanas como el uso de combustibles fósiles y la tala de bosques. Estas actividades aumentan la concentración de dióxido de carbono y otros gases en la atmósfera, lo que provoca una mayor absorción de radiación infrarroja y el aumento progresivo de la temperatura media del planeta.
El documento describe diferentes industrias y sus actividades, así como conceptos de conductividad eléctrica y térmica. Luego, habla sobre la leche y sus derivados. 1) La industria alimenticia, petroquímica, metalúrgica, textil y de construcción se dedican a transformar materias primas en productos. 2) Los materiales como los metales son buenos conductores eléctricos y térmicos, mientras que el plástico es aislante. 3) La leche contiene agua, grasas, proteínas, lactosa y
DIA DE LA BANDERA PERUANA EL 7 DE JUNIO DE 182062946377
Diseño del dia de la bandera. El 7 de junio se celebra en todo el Perú el Día de la Bandera, una fecha que conmemora el aniversario de la Batalla de Arica de 1880, un enfrentamiento histórico en el que las tropas peruanas se enfrentaron valientemente a las fuerzas chilenas durante la Guerra del Pacífico.
Trazos poligonales para hallar las medidas de los angulos con las distancias establecidas realizadas con la cinta metrica. Empleando fórmulas como la ley de cosenos y senos, para determinar dichos ángulos.Lo que ayudará para la enseñanza estudiantil en el ámbito de la ingeniería.
El crecimiento urbano de las ciudades latinoamericanas ha sido muy rápido en las últimas décadas, debido a factores como el crecimiento demográfico, la migración del campo a la ciudad, y el desarrollo económico. Este crecimiento ha llevado a la expansión de las ciudades hacia las áreas periféricas, creando problemas como la falta de infraestructura adecuada, la congestión del tráfico, la contaminación ambiental, y la segregación social.
En muchas ciudades latinoamericanas, el crecimiento urbano ha sido desorganizado y ha resultado en la formación de asentamientos informales o barrios marginales, donde las condiciones de vida son precarias y la población carece de servicios básicos como agua potable, electricidad y transporte público.
Además, el crecimiento urbano descontrolado ha llevado a la destrucción de áreas verdes, la deforestación y la pérdida de biodiversidad, lo que tiene un impacto negativo en el medio ambiente y en la calidad de vida de los habitantes de las ciudades.
Para hacer frente a estos desafíos, las ciudades latinoamericanas están implementando políticas de planificación urbana sostenible, promoviendo la densificación urbana, la revitalización de áreas degradadas, la preservación de espacios verdes y la mejora de la infraestructura y los servicios públicos. También se están llevando a cabo programas de vivienda social y de regularización de asentamientos informales, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de los habitantes de estas áreas.
Los estudiantes de 3er grado realizaron un experimento para demostrar cómo reaccionan diferentes sustancias ante los ácidos gástricos, observando los cambios en la consistencia y el aspecto de las sustancias en tubos de ensayo. Los estudiantes participaron activamente manejando los tubos y verificando los resultados del experimento sobre el sistema digestivo.
La clase de tercer grado celebró un "día de la diversidad" con una fiesta llena de colores y alegría. Los estudiantes se divirtieron con amigos mientras experimentaban diferentes emociones y escuchaban canciones, incluyendo una representación de la leyenda de la libélula.
El documento describe brevemente cinco talleres diferentes - teatro, cocina, educación física, plástica y literario - que permiten a los niños desarrollar diferentes habilidades a través del juego, la imaginación y la expresión artística y creativa.
El documento describe el dengue, una enfermedad viral transmitida por la picadura del mosquito Aedes aegypti. Explica los síntomas del dengue clásico y hemorrágico, así como las medidas de prevención como eliminar objetos que acumulen agua y usar repelente e insecticidas para controlar la población de mosquitos.
El documento describe un proyecto de brigada de emergencias para una escuela de 6o-7o grado. Se detallan las funciones de cuatro roles clave: control del siniestro, corte de suministros, informar al personal, y evacuación. Cada rol tiene responsabilidades específicas para incidentes como incendios, cortocircuitos o pérdida de agua/gas.
El documento presenta un proyecto dividido en tres grados, con el primer grado teniendo una línea, el segundo grado dos líneas y el tercer grado tres líneas.
El documento describe los conceptos de población activa, población inactiva, ocupados, desocupados, subocupados y sobreocupados según la Encuesta Permanente de Hogares. Calcula las tasas de desempleo, actividad y ocupación.
El documento presenta información sobre seguridad en el aula y recreo para estudiantes de 4o y 5o grado. También describe diferentes clases de fuego y los métodos para extinguirlos. Para 4o grado, recomienda caminar despacio en el aula, comer chupetines sin correr, y jugar de forma tranquila en el recreo. Para 5o grado, explica que los fuegos de tipo A, B y C requieren enfriamiento, eliminación del aire o interrumpir la corriente eléctrica respectivamente, mientras que los fuegos
As atividades incluem: 1) exercícios físicos como caminhadas e ioga para manter a saúde do corpo, 2) cursos online e livros para estimular a mente, 3) tempo de qualidade com a família e amigos para o bem-estar emocional.
Este documento describe dónde se encuentra el agua en la Tierra. El agua puede encontrarse en los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) y en casi cualquier parte del planeta. El agua dulce se encuentra en glaciares, ríos, lagos y aguas subterráneas, mientras que el agua salada se encuentra en los mares y océanos.
As atividades para a 3a série incluem: aprender sobre frações, estudar os continentes da África e da América do Sul, e praticar esportes como vôlei e futebol durante a educação física.
As atividades incluem: 1) caminhadas diárias no parque, 2) aulas de ioga três vezes por semana para alongamento e relaxamento, 3) natação aos sábados para exercício cardiovascular.
El documento habla sobre las causas del calentamiento global, específicamente la emisión de gases de invernadero debido a actividades humanas como el uso de combustibles fósiles y la tala de bosques. Estas actividades aumentan la concentración de dióxido de carbono y otros gases en la atmósfera, lo que provoca una mayor absorción de radiación infrarroja y el aumento progresivo de la temperatura media del planeta.
El documento describe diferentes industrias y sus actividades, así como conceptos de conductividad eléctrica y térmica. Luego, habla sobre la leche y sus derivados. 1) La industria alimenticia, petroquímica, metalúrgica, textil y de construcción se dedican a transformar materias primas en productos. 2) Los materiales como los metales son buenos conductores eléctricos y térmicos, mientras que el plástico es aislante. 3) La leche contiene agua, grasas, proteínas, lactosa y
DIA DE LA BANDERA PERUANA EL 7 DE JUNIO DE 182062946377
Diseño del dia de la bandera. El 7 de junio se celebra en todo el Perú el Día de la Bandera, una fecha que conmemora el aniversario de la Batalla de Arica de 1880, un enfrentamiento histórico en el que las tropas peruanas se enfrentaron valientemente a las fuerzas chilenas durante la Guerra del Pacífico.
Trazos poligonales para hallar las medidas de los angulos con las distancias establecidas realizadas con la cinta metrica. Empleando fórmulas como la ley de cosenos y senos, para determinar dichos ángulos.Lo que ayudará para la enseñanza estudiantil en el ámbito de la ingeniería.
El crecimiento urbano de las ciudades latinoamericanas ha sido muy rápido en las últimas décadas, debido a factores como el crecimiento demográfico, la migración del campo a la ciudad, y el desarrollo económico. Este crecimiento ha llevado a la expansión de las ciudades hacia las áreas periféricas, creando problemas como la falta de infraestructura adecuada, la congestión del tráfico, la contaminación ambiental, y la segregación social.
En muchas ciudades latinoamericanas, el crecimiento urbano ha sido desorganizado y ha resultado en la formación de asentamientos informales o barrios marginales, donde las condiciones de vida son precarias y la población carece de servicios básicos como agua potable, electricidad y transporte público.
Además, el crecimiento urbano descontrolado ha llevado a la destrucción de áreas verdes, la deforestación y la pérdida de biodiversidad, lo que tiene un impacto negativo en el medio ambiente y en la calidad de vida de los habitantes de las ciudades.
Para hacer frente a estos desafíos, las ciudades latinoamericanas están implementando políticas de planificación urbana sostenible, promoviendo la densificación urbana, la revitalización de áreas degradadas, la preservación de espacios verdes y la mejora de la infraestructura y los servicios públicos. También se están llevando a cabo programas de vivienda social y de regularización de asentamientos informales, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de los habitantes de estas áreas.
Del caos surge mi perfección.
Soy valen! Siempre en una búsqueda constante en el equilibrio de ambas, donde encuentro mi verdadera yo, apreciando la belleza de la imperfección mientras acepto los desafíos y errores, y desafiando mi caos para alcanzar mi perfección.
Soy una mente inquieta, siempre buscando nuevas
inspiraciones en cada rincón.Encuentro en las calles y en los detalles cotidianos los colores vibrantes y las formas audaces que alimentan mi creatividad y a través de ellos tejo collages en mi imaginación, donde mi energía juega un papel fundamental en cada textura, cada forma, cada color mostrando mi esencia capturada.
Soy una persona que ama desafiar las convenciones establecidas, por eso tomo la moda y el arte como
referentes hacia mi inspiración, permitiéndome expresarme con libertad mi identidad de una manera única.
Soy la búsqueda de la estética, que es mi guía en cada viaje creativo, así creando una imagen única que genere armonía y impacto visual.Sin embargo, no podría lograr esta
singularidad sin el uso de la ironía como aliada en mi búsqueda de la originalidad.
Soy una diseñadora con un proceso creativo
llamado: rompecabezas donde al principio se encuentran miles de piezas desordenadas sobre la mesa para que luego cada pieza encaje perfectamente para crear una imagen