SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
ESCUELA SECUNDARIA DNA 120 ROSARIO  CASTELLANOS Espiridion Romero Nelly Gabriela TEMA: ACTIVIDAD: 11
OBJETIVO EL OBJETIVO DE ESTE EXPERIMENTO ES ENTRE OTROS PUNTOS SABER CONOCER COMO SE MESCLAN LAS SUBSTANCIAS, PARA PARTIR DE UN PUNTO BASE AL MOMENTO DE LA REALIZACION DE UNA MESCLA PARA PODER ENTRE OTROS ASUNTOS PODER TRANSFORMAR DOS O MAS MESCLAS.
PROCEDIMIENTO LOS MATERIALES DE SELECCIÓN PARA EL TRABAJO SE UTILIZAN DE LA SIGUIENTE MANERA: FILTRO: EL FILTRO SE ABRE POR VARIAS PARTES  HASTA LOGRAR LA FIGURA DE UN TRIANGULO. MACADOR DE AGUA:  CON EL MARCADOR DE AGUA TRAZAMOS PUNTOS EN EL FILTRO RECORTADO TIERRA: LA TIERRA SE PONE EN UN RECIPIENTE Y CON UN IMAN SE VA GIRANDO Y SE OBSERVA LO QUE OCURRE. LIMADURA DE HIERRO: LA LIMADURA DE HIERRO SE PONE JUNTO CON LA TIERRA. IMAN:CON EL IMAN VAMOS A GIRAR EL TRASTE CON TIERRA Y LIMADURA DE HIERRO.
CONCLUSION FUE IMPORTANTE ELABORAR EL TRABAJO YA QUE APRENDI COMO ERA EL USO ADECUADO HACERCA DE LAS MESCLAS Y SOBRE COMO SE USA PARA SER TRANSFORMADO CON OTRA MATERIA., DESADE MI PUNTO DE VISTA FUE IMPORTANTE YA QUE TAMBIEN ANALICE PARA  QUE SERVIAN LAS MESCLAS CON SU RESPECTIVA SOLUCION.

Más contenido relacionado

Más de Nelly Espiridion

Más de Nelly Espiridion (20)

Actividad 4
Actividad 4Actividad 4
Actividad 4
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Separacion de electrolitos
Separacion de electrolitosSeparacion de electrolitos
Separacion de electrolitos
 
El mejor pañal
El mejor pañalEl mejor pañal
El mejor pañal
 
Actividad 4(quimica)
Actividad 4(quimica)Actividad 4(quimica)
Actividad 4(quimica)
 
El mejor pañal
El mejor pañalEl mejor pañal
El mejor pañal
 
Bolsa de papel o plástico(nelly)
Bolsa de papel o plástico(nelly)Bolsa de papel o plástico(nelly)
Bolsa de papel o plástico(nelly)
 
Actividad 1(quimica)
Actividad 1(quimica)Actividad 1(quimica)
Actividad 1(quimica)
 
Actividad 1(quimica)
Actividad 1(quimica)Actividad 1(quimica)
Actividad 1(quimica)
 
Disolución salina
Disolución salinaDisolución salina
Disolución salina
 
Separacion de electrolitos
Separacion de electrolitosSeparacion de electrolitos
Separacion de electrolitos
 
Disolución salina
Disolución salinaDisolución salina
Disolución salina
 
Separacion de electrolitos
Separacion de electrolitosSeparacion de electrolitos
Separacion de electrolitos
 
Separacion de electrolitos
Separacion de electrolitosSeparacion de electrolitos
Separacion de electrolitos
 
Separacion de electrolitos
Separacion de electrolitosSeparacion de electrolitos
Separacion de electrolitos
 
Separacion de electrolitos
Separacion de electrolitosSeparacion de electrolitos
Separacion de electrolitos
 
Separacion de electrolitos
Separacion de electrolitosSeparacion de electrolitos
Separacion de electrolitos
 
Disolución salina
Disolución salinaDisolución salina
Disolución salina
 
Pinturas fabricadas con nanotecnología para purificar el aire
Pinturas fabricadas con nanotecnología para purificar el airePinturas fabricadas con nanotecnología para purificar el aire
Pinturas fabricadas con nanotecnología para purificar el aire
 
Separacion de electrolitos
Separacion de electrolitosSeparacion de electrolitos
Separacion de electrolitos
 

Presentación1

  • 1. ESCUELA SECUNDARIA DNA 120 ROSARIO CASTELLANOS Espiridion Romero Nelly Gabriela TEMA: ACTIVIDAD: 11
  • 2. OBJETIVO EL OBJETIVO DE ESTE EXPERIMENTO ES ENTRE OTROS PUNTOS SABER CONOCER COMO SE MESCLAN LAS SUBSTANCIAS, PARA PARTIR DE UN PUNTO BASE AL MOMENTO DE LA REALIZACION DE UNA MESCLA PARA PODER ENTRE OTROS ASUNTOS PODER TRANSFORMAR DOS O MAS MESCLAS.
  • 3. PROCEDIMIENTO LOS MATERIALES DE SELECCIÓN PARA EL TRABAJO SE UTILIZAN DE LA SIGUIENTE MANERA: FILTRO: EL FILTRO SE ABRE POR VARIAS PARTES HASTA LOGRAR LA FIGURA DE UN TRIANGULO. MACADOR DE AGUA: CON EL MARCADOR DE AGUA TRAZAMOS PUNTOS EN EL FILTRO RECORTADO TIERRA: LA TIERRA SE PONE EN UN RECIPIENTE Y CON UN IMAN SE VA GIRANDO Y SE OBSERVA LO QUE OCURRE. LIMADURA DE HIERRO: LA LIMADURA DE HIERRO SE PONE JUNTO CON LA TIERRA. IMAN:CON EL IMAN VAMOS A GIRAR EL TRASTE CON TIERRA Y LIMADURA DE HIERRO.
  • 4. CONCLUSION FUE IMPORTANTE ELABORAR EL TRABAJO YA QUE APRENDI COMO ERA EL USO ADECUADO HACERCA DE LAS MESCLAS Y SOBRE COMO SE USA PARA SER TRANSFORMADO CON OTRA MATERIA., DESADE MI PUNTO DE VISTA FUE IMPORTANTE YA QUE TAMBIEN ANALICE PARA QUE SERVIAN LAS MESCLAS CON SU RESPECTIVA SOLUCION.