Presentación1 c.del medio social.
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El documento describe una actividad educativa sobre el sistema solar. El docente explica el sistema solar, con énfasis en la Tierra, la Luna y el Sol central. Los estudiantes usan láminas y una tabla de datos para aprender sobre las posiciones y características de los planetas, y dibujan el sistema solar completo.
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Observatorio AsrtronóMico
El documento proporciona información sobre un observatorio astronómico escolar. Explica conceptos clave de astronomía como los diferentes tipos de astros, el sistema solar, constelaciones y galaxias. También resume brevemente la historia de la astronomía y los descubrimientos de Copérnico, Galileo y Kepler. Finalmente, describe las actividades del observatorio escolar como exposiciones sobre el sistema solar y las estrellas.
Presentacion Proyecto Tarea Integrada "La Tierra y el Sistema Solar"
Presentacion Proyecto Tarea Integrada "La Tierra y el Sistema Solar" Educación Secundaria y Ciclo Formativo
Presentacion diseño y desarrollo Tarea Integrada "La Tierra y el Sistema Solar".IES Flavio Irnitano (El Saucejo-Sevilla)Los planetas
Este documento resume la información sobre los planetas. Explica que los planetas son cuerpos celestes esféricos que reflejan la luz del sol, y actualmente se consideran 8 planetas en el sistema solar. Describe los movimientos de rotación y traslación de los planetas, y clasifica los planetas en rocosos y gaseosos. Finalmente, resume que el equipo aprendió sobre las características de los planetas a través de este proyecto.
Presentación del blog
Este documento presenta un blog para estudiantes de tercer básico sobre el Sistema Solar. El blog abordará las características de los componentes del Sistema Solar como el Sol, planetas, lunas, cometas y asteroides, describiendo su tamaño, ubicación, apariencia y distancia relativa a la Tierra.
Astrologia!!!!!
Las constelaciones se utilizan para interpretar los signos del zodíaco, no desde el signo en sí, sino desde las propias estrellas que forman las constelaciones. Históricamente, la astrología se desarrolló en Mesopotamia a partir de observaciones sistemáticas de los cielos para encontrar patrones regulares. El zodíaco se divide en doce partes iguales correspondientes a las doce constelaciones por las que pasan el Sol, la Luna y los planetas a lo largo del año.
El universo
El documento describe los diferentes astros que habitan el universo, incluyendo estrellas, planetas, satélites naturales, cometas y galaxias. Explica que las estrellas producen su propia luz, los planetas giran alrededor de las estrellas, los satélites giran alrededor de los planetas, y los cometas están compuestos de hielo, polvo y gases y giran alrededor del sol. También describe nuestro sistema solar, compuesto por el sol y nueve planetas, incluyendo la tierra.
El universo
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Adrianapaguay
El documento describe los diferentes objetos astronómicos que habitan el universo, incluyendo estrellas, planetas, satélites naturales, cometas y galaxias. Explica que el universo contiene numerosos sistemas estelares como nuestro Sistema Solar, el cual está compuesto por el Sol y nueve planetas que orbitan alrededor de él, incluyendo la Tierra. Además, proporciona detalles sobre la Luna, Marte y otros planetas de nuestro sistema.
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El sistema solar
El documento clasifica los cuerpos celestes del sistema solar en tres categorías: planetas en la primera categoría, planetas enanos en la segunda, y cuerpos pequeños como asteroides y cometas en la tercera. Explica que el sistema solar pertenece a nuestra galaxia, la Vía Láctea, y está formado por el Sol y otros cuerpos atrapados por su gravedad.
Investigación
Una constelación es una agrupación convencional de estrellas que se encuentran a años luz de distancia entre sí y cuyas formas son arbitrarias. Existen constelaciones del hemisferio norte y sur, algunas de las cuales fueron nombradas por europeos. El zodíaco incluye signos como Géminis. Un planisferio permite reconocer estrellas y constelaciones al mostrar las estrellas visibles en un momento dado. Las galaxias incluyen elípticas, espirales e irregulares, y la Vía Láctea
El universo
El documento describe los diferentes astros que habitan el universo, incluyendo estrellas, planetas, satélites naturales, cometas y galaxias. Explica que el universo está compuesto de estos astros y es el espacio infinito que contiene todo lo que existe. También describe el sistema solar, compuesto por el sol y nueve planetas que orbitan alrededor de él, incluyendo la tierra.
Naturales
El documento describe los componentes del Sistema Solar, incluyendo los planetas terrestres y gaseosos, asteroides y cometas. Explica que los planetas giran alrededor del Sol y que los telescopios permitieron un mayor conocimiento del Sistema Solar al permitir ver objetos lejanos con más detalle.
Sistema solar
El sistema solar está estructurado por planetas, astros, meteoritos y satélites que orbitan alrededor del Sol, que se encuentra en el centro y es la estrella más luminosa. La Tierra tiene forma esférica y realiza los movimientos de rotación y traslación. La Luna es el satélite natural de la Tierra y refleja la luz del Sol, presentando cuatro fases: cuarto creciente, cuarto menguante, luna llena y luna nueva.
Práctica 4
Este documento resume las tareas a evaluar de los alumnos de 5o grado sobre el tema del universo. Incluye preguntas sobre los elementos que forman el universo, cómo se formó, qué es la Vía Láctea, la posición de la Tierra en el Sistema Solar, los movimientos de la Tierra, los planetas interiores y exteriores, qué es un satélite, qué planetas tienen satélites, y explicaciones de meteoritos y cometas.
Las constelaciones
El documento describe las constelaciones y el zodíaco. Explica que las constelaciones son agrupaciones de estrellas que forman figuras y que se han identificado 88 constelaciones a lo largo de la historia. El zodíaco se divide en 12 signos que originalmente coincidían con constelaciones pero que ahora difieren debido a la precesión de los equinoccios.
Leo messi
Leo Messi es un futbolista argentino que juega como delantero para el FC Barcelona y la selección de Argentina. Nació en Rosario, Argentina en 1987 y obtuvo la ciudadanía española en 2005. Es considerado por muchos como el mejor jugador del mundo actualmente y posiblemente de la historia. Comenzó su carrera profesional con el Barcelona en 2003 y ha tenido mucho éxito anotando cientos de goles y ganando múltiples títulos de liga y Champions League.
Pila casera o pila de daniell
El documento describe un experimento para generar una pila voltaica usando limones, vinagre, cobre y un sacapuntas. Se coloca zumo de limón en un recipiente y vinagre en otro, y se conectan cables de cobre y sacapuntas entre los dos recipientes. Cuando el sacapuntas se pone en contacto con el vinagre, funciona como carga positiva y genera una corriente eléctrica que es recibida por el cobre en el zumo de limón.
Medio ambiente
El documento afirma que todos tienen el derecho a disfrutar de un medio ambiente adecuado y el deber de conservarlo. Señala que el gran desafío actual es salvar el medio ambiente y las condiciones para la vida en la Tierra, para lo cual se necesita de los filósofos y la filosofía. También cita que los valores espirituales como los bosques, ríos, águilas y lobos no pueden comprarse y son necesarios para el espíritu humano.
Apresentação MKT II
Este documento apresenta o curso de Administração Mercadológica II ministrado pelo professor Gustavo Motta. Apresenta as credenciais acadêmicas e experiência profissional do professor, o objetivo e ementa da disciplina, os objetivos de aprendizagem, pré-requisitos e referências bibliográficas.
Identidade organizaciona a base da cultura corporativa
O documento discute os três pilares da cultura corporativa de uma organização: 1) Os valores e crenças da organização, 2) A missão e definição do negócio da organização, 3) A visão de futuro da organização.
Cerimónia de Entrega dos Prémios SCML/MSD em Epidemiologia Clínica 2011
Local: Salão Nobre da Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Nova de Lisboa
Data: 26 de Junho de 2012
Projecto Vencedor:
Projecto: "Prognostic factors of outpatient treatment on alcohol dependent patients: cohort study with six months of treatment follow-up"
Autores: Pedro Aguiar, Domingos Neto, Rita Lambaz, Jonathan Chick e Paulo Ferrinho
Instituições: Escola Nacional de Saúde Pública (Universidade Nova de Lisboa), Clínica Princípio. Psiquiatria e Psicologia Lda., Unidade de Alcoologia de Lisboa, Ministério da Saúde, Edinburgh University, Instituto de Higiene e Medicina Tropical (Universidade Nova de Lisboa)
Trabajodeinformatica4 e.tecnologica
Este documento presenta una lección de educación tecnológica para estudiantes de 4o básico. La lección se centra en las relaciones entre tecnología, sociedad y medio ambiente. La actividad principal involucra a los estudiantes trabajando en grupos para identificar problemas en su comunidad y proponer soluciones tecnológicas.
Trabajodeinformatica3 l.comunicacion
Este documento describe una actividad educativa para estudiantes de segundo básico sobre la lectura comprensiva. La actividad involucra a los estudiantes en examinar y clasificar diferentes tipos de textos, como libros, revistas y carteles. Luego, los estudiantes crean un cuento breve enfocándose en su imaginación y presentándolo a sus compañeros a través de un retablo. El objetivo es que los estudiantes se interesen por leer y comprender diferentes tipos de textos escritos.
Trabajodeinformatica2 e.matematica
Este documento presenta una actividad educativa sobre los números para estudiantes de primer año básico. La actividad tiene como objetivo que los estudiantes ejerciten la secuencia de números del 0 al 30 de forma oral y reconozcan algunas de sus características. Los estudiantes cantarán canciones que mencionan números y luego escribirán y ordenarán los números para pegarlos en el aula, con el fin de reconocer los números del 0 al 20.
Trabajodeinformatica 1 c.del medio social
Este documento describe una actividad educativa para estudiantes de 3er grado sobre el sistema solar. La actividad busca que los estudiantes identifiquen los componentes del sistema solar y reconozcan la Vía Láctea como nuestra galaxia a través de describir e identificar los planetas usando imágenes.
INSTRUMENTO DE EVALUACION
El documento presenta diferentes instrumentos de evaluación de aprendizaje como listas de cotejo, rúbricas, portafolios de evidencias, escalas estimativas, pruebas escritas, registros anecdóticos, diarios de clase, ejercicios individuales y de equipo, proyectos, mapas conceptuales y exposiciones. Estos instrumentos permiten observar, recopilar y analizar información sobre el progreso de los estudiantes para tomar decisiones que optimicen su aprendizaje.
Trabajoinformatica5 artes
Este documento describe una actividad educativa para estudiantes de 3er año básico sobre las propiedades estéticas de diversos materiales. La actividad busca que los estudiantes identifiquen y clasifiquen materiales en su entorno natural y cultural basándose en sus propiedades como la textura, color, forma y opacidad. Luego, los estudiantes deben realizar un recorrido por su colegio registrando los materiales y comentando sus similitudes.
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- 2. Descripción de la actividad : El docente describe el Sistema Solar, haciendo referencia al Sol (estrella), planetas y satélites. Se refiere en particular a la posición de la Tierra y la Luna y al lugar central que ocupa el Sol en este sistema. Mediante laminas del sistema solar la describen y luego leen una tabla con datos para luego realizar unas preguntas tales como : ¿Dónde se ubica la tierra ?¿cual es la estrella del sistema solar ? .para luego finalizar dibujando el sistema solar y sus características y sus componentes
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