Presentación1 web 2.0
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Wikipedia es una enciclopedia libre en línea cuyos más de 37 millones de artículos en 287 idiomas han sido redactados conjuntamente por voluntarios de todo el mundo. YouTube es un sitio web que permite a los usuarios subir, compartir y ver videos gratuitamente desde su fundación en 2005. SlideShare es un sitio web que permite publicar, ver, compartir e intercambiar presentaciones tanto propias como de otros autores. Los blogs y YouTube también se utilizan para que los alumnos compartan sus experiencias sobre determinadas materias y videos sobre diferentes temas respect
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Teconología web 2
El documento describe la evolución de la Web 2.0, desde su origen en 2004 hasta convertirse en una plataforma que permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido, a diferencia de sitios web iniciales donde los usuarios solo podían observar pasivamente el contenido. Ejemplos clave son Wikipedia, donde los usuarios colaboran construyendo y actualizando artículos, y los blogs, donde los lectores pueden debatir con los autores.
Agustina Carbajal Pesentacion
El documento describe cuatro formas de difundir información en Internet: mediante Slideshare para compartir presentaciones, Blogger para almacenar diferentes tipos de información en varios formatos, YouTube para subir y compartir videos, y Wikipedia como una enciclopedia libre y gratuita a la que cualquiera puede contribuir.
Herramientasutiles
Este documento describe varias herramientas web 2.0 como CmapTools para crear y compartir mapas conceptuales, Flickr para compartir fotos, SlideShare para compartir presentaciones, YouTube para compartir videos, Blogger para crear blogs, Wikipedia como enciclopedia colaborativa, Wikispaces para trabajo colaborativo basado en wikis, Digg para noticias sobre ciencia y tecnología, Google Groups para crear grupos de discusión, Technorati para buscar blogs, Skype para video y audio conferencias, WizIQ para salones de clase virtuales, y bancos
Presentación para ejercicio de blogger
Un blog es un sitio web que permite publicar contenido de forma periódica y cronológica. Los primeros blogs personales surgieron en 1994 como diarios en línea donde los usuarios podían compartir comentarios y opiniones. Hoy en día, los blogs se utilizan ampliamente en educación dado que fomentan la escritura, expresión y colaboración entre estudiantes y profesores.
Las wikis
Un wiki es un sistema de creación y edición colaborativa de contenido web creado por Ward Cunningham en 1994. Los wikis permiten que múltiples usuarios creen páginas web sobre un mismo tema aportando conocimiento de forma cooperativa para crear contenido más completo. La enciclopedia Wikipedia es el wiki más famoso que permite a los usuarios acceder y modificar sus contenidos de forma colaborativa.
Wiki
Un wiki es un sistema de creación, intercambio y revisión de información en la web desarrollado en 1994 que permite a los usuarios crear y modificar páginas web de forma colaborativa. La más famosa es Wikipedia, que contiene millones de artículos en varios idiomas editados por la comunidad de usuarios. Un wiki ofrece libertad a los usuarios para aportar y compartir conocimiento sobre un tema determinado de forma sencilla.
Wikis/QUE SON Y PARA QUE SIRVEN
Los wikis son aplicaciones web colaborativas en las que los usuarios pueden crear y editar páginas sin necesidad de registrarse. Permiten que múltiples contribuyentes agreguen o modifiquen contenido para compartir conocimiento. Al igual que un blog, su estructura permite editar contenidos creados por otros. Además, los wikis conservan un historial de versiones de los textos. Pueden transformar los salones de clase en comunidades de aprendizaje en línea sin limitaciones.
Presentación diana m
Un wiki es un sistema de creación, intercambio y revisión de información en la web de forma fácil y automática, que permite a los usuarios crear y modificar páginas web de forma rápida y colaborativa sobre un mismo tema para crear contenido más completo. Un ejemplo famoso es Wikipedia, la enciclopedia libre en línea que cualquiera puede editar.
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Wiki
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Recursos tic de aprendizaje
El documento describe diferentes recursos educativos en línea como repositorios de materiales educativos, tutoriales interactivos, cuestionarios online, entornos para compartir recursos como videos, fotos y presentaciones, blogs, wikis y redes sociales. Además, explica que la web ha evolucionado para que los usuarios participen activamente generando y compartiendo contenido, y clasifica los tipos de conocimiento en declarativo, procedimental, esquemático y estratégico.
Proyecto
Un wiki es una página web que permite que cualquier persona visite y edite su contenido, incluyendo enlaces, imágenes y texto. Esto lo convierte en una herramienta colaborativa para crear documentos en línea de forma dinámica y sin necesidad de aprobación previa. Los wikis se originaron como una forma para que desarrolladores de software compartieran información y se han expandido a otros usos como enciclopedias y proyectos educativos.
Proyecto
Un wiki es una página web que permite que cualquier persona visite y edite su contenido, incluyendo enlaces, imágenes y texto. Esto lo convierte en una herramienta colaborativa para crear documentos en línea. Los wikis se originaron en comunidades de diseño de software y el primero fue creado por Ward Cunningham en 1995. Una característica clave es que permite ediciones fáciles y rápidas sin necesidad de revisión previa.
Definiciones de wiki
Un wiki es un sistema de creación, intercambio y revisión de información en la web desarrollado en 1994 que permite a los usuarios crear y modificar páginas web de forma colaborativa. La más famosa es Wikipedia, que comenzó en 2001 y actualmente cuenta con millones de artículos en varios idiomas editados por la comunidad de usuarios.
Blog
Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que permite compartir opiniones, comentarios y contenidos de manera cronológica. Surge en la década de 1990 como una forma de que los usuarios de internet publiquen sus comentarios y opiniones de manera sencilla. Actualmente, los blogs se utilizan tanto para fines personales como profesionales y educativos, y pueden incluir texto, imágenes, videos y audio.
Proyecto 2
Un wiki es una página web que permite que cualquier persona visite y edite su contenido, incluyendo enlaces, imágenes y texto. Esto lo convierte en una herramienta colaborativa para crear documentos en línea de forma dinámica y sin necesidad de aprobación previa. Los wikis se originaron como una forma para que desarrolladores de software compartieran información y se han expandido a otros usos como enciclopedias y proyectos educativos.
Trabajo diana
Un wiki es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios a través del navegador web, permitiendo la creación, modificación o eliminación colaborativa de textos. Los blogs son una evolución de los diarios en línea que permiten a muchas personas publicar artículos de forma cronológica y facilitan la participación de los lectores a través de comentarios. Ward Cunningham creó el primer wiki en 1995 y los fundadores de Wikipedia decidieron utilizar un wiki como base para su proyecto enciclopédico en 2001.
LAS WIKISPACE
Los wikis son espacios virtuales interactivos para la construcción social del conocimiento. Se originaron en 1995 como una aplicación que permitía a usuarios editar páginas web de forma rápida y colaborativa. Los wikis no solo son una opción tecnológica, sino también ideológica al encarnar el ideal ilustrado del derecho de todos al conocimiento. Cualquier persona puede crear y editar contenido en un wiki de forma abierta. Los wikis también pueden usarse para proyectos académicos colaborativos entre instituciones educativ
Blogs, redes sociales y wikis
• Las personas, las empresas y las instituciones estamos cada día más enredados.
– Hay más participación y más y mejores contenidos.
– Más innovación y especialización.
• Explotación comercial y publicitaria.
– Promoción de productos y servicios en los blogs y las redes sociales.
– Mayores sinergias entre el mundo offline (si es que existe) y el online.
• Está surgiendo una comunicación más intensa y diversa.
– En PCs, tabletas, smartphones, televisores,...
• La revolución continúa: habrá sorpresas.
Herramientas web 2
El documento habla sobre diferentes tipos de redes sociales y plataformas de comunicación como blogs, wikis y almacenes de contenidos. Blogs permiten a autores publicar artículos cronológicamente y recibir comentarios de lectores, mientras que wikis permiten que múltiples usuarios editen y modifiquen páginas web de manera colaborativa. Los almacenes de contenidos son repositorios organizados por etiquetas donde usuarios de todo el mundo comparten y hacen accesibles contenidos como videos, audio e imágenes.
Wikispaces
Wikispaces permite la creación de sitios web colaborativos (wikis) que pueden ser editados por múltiples usuarios. Los wikis creados en Wikispaces pueden ser públicos, protegidos o privados. Para crear un wiki en Wikispaces, los usuarios deben registrarse con un nombre de usuario, contraseña y correo electrónico, y luego pueden comenzar a trabajar en su wiki personalizado.
Conceptualizing Financial Resilience
This research explores the trajectory of urbanization under capitalism and the evolutionary development of the financial system as a joint historical process. While design schools continue to propagate the famous Bauhaus adage "form follows function'', the particular historical reality of the American metropolis is that "form follows finance''. Focusing on the spatial consequences of the U.S. financial system since the 1830s, I argue that a general theory of urban rise and decline must establish explicit linkages between money, credit and banking and urban spatial structure. In particular, my research develops the case that money and finance are non-neutral with regard to space, principally because the institutional arrangements of finance matter for how the built environment evolves. In a globalizing economy, architecture and urban design thus have an increasing role in facilitating the circulation and accumulation of capital.
The recent financial crisis was a powerful reminder that the inherent instability of the monetary-financial system is likely entail serious consequences for the real economy.In responding to the crisis, both national and international policy makers have identified several gaps in the perimeter of financial regulation as the main culprit for failing to prevent the financial meltdown and its reverberations throughout the global economy. In many ways, the financial crisis has highlighted the importance of Hyman Minsky's work on financial instability and, perhaps in a more subtle way, the larger writings of Post-Keynesians on the non-neutrality of money. Common to all of this work is the special attention that it pays to the role of the financial sector as a source of fluctuations in the real sector, including the spatial structure of regional economies.
Paying particular attention to the analytic trinity of ideas, institutions and events, this research explores how the concept of "financial resilience" ought to be situated within the broader context of "money and the city" and the rapidly expanding research on urban resilience.
BIGCCS: Integrated multi-criteria CO2 chain assessment
BIGCCS: Integrated multi-criteria CO2 chain assessment - presentation by Simon Roussanaly of SINTEF at the UKCCSRC Natural Gas CCS Network Meeting at GHGT-12, Austin, Texas, October 2014
E.learning
Este documento discute la importancia de adaptar la tecnología para mejorar los procesos interactivos en la formación en línea y aumentar la calidad del aprendizaje. Explica las diferencias entre el trabajo en grupo, cooperativo y colaborativo. Además, señala que los procesos de aprendizaje colaborativo mediados por la tecnología dependen de tres elementos: la situación de aprendizaje, las características del grupo y la tecnología utilizada para apoyar la colaboración.
Actividad 1
Este documento presenta las instrucciones para una actividad sobre redes de computadoras. Se pide investigar conceptos como tipos de redes (LAN, MAN, WAN), topologías de red (bus, estrella, anillo, malla, árbol) y medios de transmisión inalámbrica. Se incluyen preguntas para guiar la investigación sobre estas temáticas y su aplicación en diferentes contextos como comunicación a larga, corta o mediana distancia.
Expocision 1 xd
El documento habla sobre la historia y los servicios de Internet. Explica que Internet se originó en 1969 como una red militar estadounidense llamada ARPANET que buscaba crear un sistema de comunicación robusto. Más tarde, otras redes como NSFNET se interconectaron a ARPANET, dando origen a la World Wide Web y convirtiendo a Internet en un conjunto global de redes. El documento también describe algunos servicios comunes de Internet como páginas web, correo electrónico y redes sociales.
Lección 13 | Intermediarios | Corriendo con Dios | Escuela Sabática Menores
El documento relata la historia bíblica de Elías. Tras huir de Dios sintiéndose solo y desanimado, Dios se le aparece personalmente y le pide que regrese a su trabajo. Elías vuelve a servir a Dios con renovado entusiasmo, estableciendo escuelas y preparando a Eliseo para que continúe su obra. Finalmente, Dios lo lleva al cielo en un carro de fuego.
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- 2. Permite a los usuarios interactuar y colaborar entre si como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual.
- 4. Enciclopedia libre, administrada por la Fundación Wikimedia, sus más de 37 millones de artículos en 287 idiomas han sido redactados conjuntamente por voluntarios de todo el mundo.
- 8. Es un sitio Web que permite a los usuarios subir, compartir ver videos gratuitamente. Fundado en Febrero de 2005
- 10. Sitio Web que permite publicar , ver, compartir, intercambiar socializar presentaciones. Tanto nuestras como de otros autores.
- 13. Blog: utilizado para que cada alumno pueda compartir sus experiencias en determinas materias. YouTube: utilizado para compartir con los alumnos videos sobre distintos temas.