Este documento presenta información sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Incluye el nombre de la institución y el lema "Edificamos Futuro". También menciona los nombres y calificaciones de dos estudiantes.
El documento presenta información sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Incluye el nombre de la institución educativa y el lema "Edificamos Futuro". Además, contiene los nombres y puntajes de dos estudiantes.
El documento contiene información sobre dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra, incluyendo sus nombres y números de identificación. También incluye la dirección de un blog y dos direcciones de correo electrónico.
El documento contiene información sobre dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra, incluyendo sus nombres y números de identificación. También incluye la dirección de un blog y dos direcciones de correo electrónico.
El documento contiene información sobre dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra, incluyendo sus nombres y números de identificación. También incluye la dirección de un blog y dos direcciones de correo electrónico.
El documento contiene información sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra, incluyendo los nombres y puntajes de dos estudiantes, Juan Esteban Díaz Parrra con 35 puntos y Juan David Mora Corredor con 36 puntos. También incluye un enlace a un blog sobre tecnología y dos direcciones de correo electrónico.
El documento contiene información sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra, incluyendo los nombres y puntajes de dos estudiantes, Juan Esteban Díaz Parrra con 35 puntos y Juan David Mora Corredor con 36 puntos. También incluye un enlace a un blog sobre tecnología y dos direcciones de correo electrónico.
El documento presenta información sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra, incluyendo su nombre y lema "Edificamos Futuro". También incluye los nombres, edades y correos electrónicos de dos personas: Juan Esteban Díaz Parrra de 35 años y Juan David Mora Corredor de 36 años.
El documento contiene información sobre dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra, incluyendo sus nombres, notas y la dirección de un blog con información sobre trabajar con tablas, así como también las direcciones de correo electrónico de un profesor y monitor.
El documento presenta información sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Incluye el nombre de la institución educativa y el lema "Edificamos Futuro". Además, contiene los nombres y puntajes de dos estudiantes.
El documento contiene información sobre dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra, incluyendo sus nombres y números de identificación. También incluye la dirección de un blog y dos direcciones de correo electrónico.
El documento contiene información sobre dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra, incluyendo sus nombres y números de identificación. También incluye la dirección de un blog y dos direcciones de correo electrónico.
El documento contiene información sobre dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra, incluyendo sus nombres y números de identificación. También incluye la dirección de un blog y dos direcciones de correo electrónico.
El documento contiene información sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra, incluyendo los nombres y puntajes de dos estudiantes, Juan Esteban Díaz Parrra con 35 puntos y Juan David Mora Corredor con 36 puntos. También incluye un enlace a un blog sobre tecnología y dos direcciones de correo electrónico.
El documento contiene información sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra, incluyendo los nombres y puntajes de dos estudiantes, Juan Esteban Díaz Parrra con 35 puntos y Juan David Mora Corredor con 36 puntos. También incluye un enlace a un blog sobre tecnología y dos direcciones de correo electrónico.
El documento presenta información sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra, incluyendo su nombre y lema "Edificamos Futuro". También incluye los nombres, edades y correos electrónicos de dos personas: Juan Esteban Díaz Parrra de 35 años y Juan David Mora Corredor de 36 años.
El documento contiene información sobre dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra, incluyendo sus nombres, notas y la dirección de un blog con información sobre trabajar con tablas, así como también las direcciones de correo electrónico de un profesor y monitor.
El documento contiene información sobre una presentación en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Incluye los nombres y edades de dos estudiantes, Juan Esteban Díaz Parrra de 35 años y Juan David Mora Corredor de 36 años, así como las direcciones de correo electrónico de un profesor y monitor.
Este documento contiene información sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra, incluyendo los nombres y calificaciones de dos estudiantes, Juan Esteban Díaz Parrra y Juan David Mora Corredor, así como las direcciones de correo electrónico de un profesor y monitor.
El documento contiene información sobre un colegio nacional, incluyendo el nombre del colegio y un eslogan. También incluye los nombres y puntajes de dos estudiantes, así como direcciones de correo electrónico y una URL que parecen ser de profesores o monitores del colegio.
El documento presenta información de contacto de dos personas asociadas con el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Se proporcionan los nombres, correos electrónicos y blogs de un estudiante y un profesor de la institución.
El documento presenta información sobre dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Pedro Ernesto Martin Castro cursa el grado 904 y tiene un blog sobre tecnología e informática. John Alexander Caraballo Acosta es el docente a cargo del área de tecnología e informática en el colegio.
Este documento presenta la información de contacto de dos profesores del Colegio Nacional Nicolas Esguerra, incluyendo sus nombres, correos electrónicos y enlaces a blogs.
Este documento presenta información sobre dos estudiantes, Nicolás Santiago Rojas Zorro y Daniel Esteban Romero Jimenez, del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Ellos comparten sus blogs y correos electrónicos, y su profesor de la materia TEKNO es John Alexander Caraballo.
El documento proporciona información sobre un estudiante del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Incluye el nombre del estudiante Juan Camilo Ladino Vallejo, su número de identificación 802, y sus cuentas de correo electrónico y blog. También incluye los datos del profesor a cargo, Jhon Alexander Caraballo Acosta, su correo electrónico y blog del colegio.
El documento proporciona instrucciones en 3 pasos para guardar una presentación: 1) Ingresar al botón de office, 2) Hacer clic en "guardar como", 3) Ingresar el nombre con el que se desea guardar la presentación. Proporciona también los nombres y correos electrónicos de los estudiantes Michael Steven Pulido Viuche, Logan Julián Castañeda Alarcón y el profesor Jhon Alexander Caraballo Acosta.
El estudiante Diego Palacio del curso 904 con código 21 se reunió con el profesor John Caraballo del Colegio Nacional Nicolás Esguerra para discutir la corrección de una evaluación.
Este documento presenta los nombres y correos electrónicos de dos personas, Andrés Felipe Delgado Ortiz y Jhon Alexander Caraballo Acosta, que parecen ser profesores en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra.
El documento presenta información sobre Johan Sebastian Villamil Cruz, un estudiante del Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Incluye su nombre, número de identificación, correo electrónico, blog personal y el nombre de su profesor.
El documento contiene la información de dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra, incluyendo sus nombres, correos electrónicos y blogs, así como el nombre del profesor John Alexander Caraballo Acosta.
Este documento contiene información sobre Miguel Stiven Cadena Mojica, un estudiante del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Incluye su nombre, número de identificación, profesor a cargo y detalles de contacto como correos electrónicos y blogs tanto del estudiante como del profesor y la institución. Además, presenta el lema del colegio "Edificamus Futurum" que significa "Construyamos el Futuro".
El documento proporciona información de contacto de un estudiante del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Incluye el nombre del estudiante Juan Camilo Ladino Vallejo, su número de identificación 802, correo electrónico y blog personal, así como la información del profesor Jhon Alexander Caraballo Acosta y sus detalles de contacto.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo usar PowerPoint. Explica que la parte central de la ventana se utiliza para ver y crear diapositivas y describe diferentes vistas como Normal y Zoom. También cubre temas como clasificar diapositivas, áreas de notas y ajustar automáticamente el tamaño de la diapositiva a la ventana.
Este documento describe diferentes vistas en PowerPoint que facilitan la creación y organización de presentaciones, incluyendo la vista esquema para agregar texto y encontrar títulos, la vista clasificador de diapositivas para ordenar la presentación rápidamente arrastrando diapositivas, y la vista de patrón de diapositivas para aplicar formatos uniformes a las diapositivas.
La presentación resume la misión, visión, derechos y deberes de los estudiantes de la universidad Uniminutó. Su misión es ofrecer una educación de excelencia y formar personas profesional y éticamente. Su visión es ser reconocido por la presencia de Dios en la formación de los estudiantes, su amplia cobertura en el país y sus relaciones internacionales. Explica también las políticas sobre inasistencias, cambio de contraseña y visualización de clases y notas.
El documento describe las diferentes vistas disponibles en una presentación de PowerPoint, incluyendo la vista normal, clasificador de diapositivas, página de notas, presentación con diapositivas, zoom y patrón de documentos. Cada vista tiene su propósito, como organizar fácilmente las diapositivas, editar notas o cambiar el diseño de documentos impresos.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo utilizar las funciones básicas de PowerPoint, incluyendo cómo abrir y guardar presentaciones, agregar y eliminar diapositivas, aplicar formato de texto y fondo, agregar tablas, botones, hipervínculos, objetos multimedia, y configurar transiciones y patrones de diapositivas. También ofrece consejos como guardar regularmente y utilizar plantillas para facilitar la creación de presentaciones en PowerPoint.
El documento contiene información sobre una presentación en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Incluye los nombres y edades de dos estudiantes, Juan Esteban Díaz Parrra de 35 años y Juan David Mora Corredor de 36 años, así como las direcciones de correo electrónico de un profesor y monitor.
Este documento contiene información sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra, incluyendo los nombres y calificaciones de dos estudiantes, Juan Esteban Díaz Parrra y Juan David Mora Corredor, así como las direcciones de correo electrónico de un profesor y monitor.
El documento contiene información sobre un colegio nacional, incluyendo el nombre del colegio y un eslogan. También incluye los nombres y puntajes de dos estudiantes, así como direcciones de correo electrónico y una URL que parecen ser de profesores o monitores del colegio.
El documento presenta información de contacto de dos personas asociadas con el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Se proporcionan los nombres, correos electrónicos y blogs de un estudiante y un profesor de la institución.
El documento presenta información sobre dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Pedro Ernesto Martin Castro cursa el grado 904 y tiene un blog sobre tecnología e informática. John Alexander Caraballo Acosta es el docente a cargo del área de tecnología e informática en el colegio.
Este documento presenta la información de contacto de dos profesores del Colegio Nacional Nicolas Esguerra, incluyendo sus nombres, correos electrónicos y enlaces a blogs.
Este documento presenta información sobre dos estudiantes, Nicolás Santiago Rojas Zorro y Daniel Esteban Romero Jimenez, del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Ellos comparten sus blogs y correos electrónicos, y su profesor de la materia TEKNO es John Alexander Caraballo.
El documento proporciona información sobre un estudiante del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Incluye el nombre del estudiante Juan Camilo Ladino Vallejo, su número de identificación 802, y sus cuentas de correo electrónico y blog. También incluye los datos del profesor a cargo, Jhon Alexander Caraballo Acosta, su correo electrónico y blog del colegio.
El documento proporciona instrucciones en 3 pasos para guardar una presentación: 1) Ingresar al botón de office, 2) Hacer clic en "guardar como", 3) Ingresar el nombre con el que se desea guardar la presentación. Proporciona también los nombres y correos electrónicos de los estudiantes Michael Steven Pulido Viuche, Logan Julián Castañeda Alarcón y el profesor Jhon Alexander Caraballo Acosta.
El estudiante Diego Palacio del curso 904 con código 21 se reunió con el profesor John Caraballo del Colegio Nacional Nicolás Esguerra para discutir la corrección de una evaluación.
Este documento presenta los nombres y correos electrónicos de dos personas, Andrés Felipe Delgado Ortiz y Jhon Alexander Caraballo Acosta, que parecen ser profesores en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra.
El documento presenta información sobre Johan Sebastian Villamil Cruz, un estudiante del Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Incluye su nombre, número de identificación, correo electrónico, blog personal y el nombre de su profesor.
El documento contiene la información de dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra, incluyendo sus nombres, correos electrónicos y blogs, así como el nombre del profesor John Alexander Caraballo Acosta.
Este documento contiene información sobre Miguel Stiven Cadena Mojica, un estudiante del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Incluye su nombre, número de identificación, profesor a cargo y detalles de contacto como correos electrónicos y blogs tanto del estudiante como del profesor y la institución. Además, presenta el lema del colegio "Edificamus Futurum" que significa "Construyamos el Futuro".
El documento proporciona información de contacto de un estudiante del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Incluye el nombre del estudiante Juan Camilo Ladino Vallejo, su número de identificación 802, correo electrónico y blog personal, así como la información del profesor Jhon Alexander Caraballo Acosta y sus detalles de contacto.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo usar PowerPoint. Explica que la parte central de la ventana se utiliza para ver y crear diapositivas y describe diferentes vistas como Normal y Zoom. También cubre temas como clasificar diapositivas, áreas de notas y ajustar automáticamente el tamaño de la diapositiva a la ventana.
Este documento describe diferentes vistas en PowerPoint que facilitan la creación y organización de presentaciones, incluyendo la vista esquema para agregar texto y encontrar títulos, la vista clasificador de diapositivas para ordenar la presentación rápidamente arrastrando diapositivas, y la vista de patrón de diapositivas para aplicar formatos uniformes a las diapositivas.
La presentación resume la misión, visión, derechos y deberes de los estudiantes de la universidad Uniminutó. Su misión es ofrecer una educación de excelencia y formar personas profesional y éticamente. Su visión es ser reconocido por la presencia de Dios en la formación de los estudiantes, su amplia cobertura en el país y sus relaciones internacionales. Explica también las políticas sobre inasistencias, cambio de contraseña y visualización de clases y notas.
El documento describe las diferentes vistas disponibles en una presentación de PowerPoint, incluyendo la vista normal, clasificador de diapositivas, página de notas, presentación con diapositivas, zoom y patrón de documentos. Cada vista tiene su propósito, como organizar fácilmente las diapositivas, editar notas o cambiar el diseño de documentos impresos.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo utilizar las funciones básicas de PowerPoint, incluyendo cómo abrir y guardar presentaciones, agregar y eliminar diapositivas, aplicar formato de texto y fondo, agregar tablas, botones, hipervínculos, objetos multimedia, y configurar transiciones y patrones de diapositivas. También ofrece consejos como guardar regularmente y utilizar plantillas para facilitar la creación de presentaciones en PowerPoint.
El documento describe tres vistas diferentes para presentaciones de diapositivas: una vista que muestra toda la pantalla y miniaturas, otra que muestra cada diapositiva individualmente, y una tercera que sirve para mostrar la presentación completa una vez está lista.
Este documento describe diferentes vistas de PowerPoint, incluyendo la vista normal que muestra las diapositivas actual y siguientes en la parte izquierda, la vista de clasificador de diapositivas que organiza las diapositivas lateralmente, la vista de lectura que ajusta las diapositivas al tamaño de la pantalla, la presentación con diapositivas que muestra las diapositivas en pantalla completa de forma organizada, y la función de zoom para ampliar o reducir el tamaño de la pantalla y la vista de notas que muestra las notas como si se imprimier
El documento trata sobre las nuevas tecnologías en la educación. Explica conceptos como la Web 2.0, la educación digital y la sociedad de la información. También analiza las ventajas y desventajas de las nuevas tecnologías, los elementos necesarios para desplazar la educación tradicional, y cómo permiten aprender y enseñar de maneras diferentes.
Este documento presenta una introducción al programa PowerPoint de Microsoft. Explica que PowerPoint se usa para crear presentaciones visuales y atractivas para comunicar información e ideas. Detalla los objetivos de aprender sobre la función de PowerPoint, la diferencia entre presentaciones y diapositivas, el entorno de PowerPoint, y cómo crear y ver presentaciones. También resume los elementos clave de la pantalla de PowerPoint y cómo crear, guardar, abrir y ver presentaciones y diapositivas.
Microsoft PowerPoint ofrece varias formas de cambiar la vista de las diapositivas, incluyendo cerrar las pestañas Esquema y Diapositivas para ver una diapositiva ya vista, ocultar las pestañas arrastrando la barra divisoria, y cambiar la vista predeterminada en las opciones. También es posible crear botones para cambiar rápidamente entre las vistas Diapositiva, Esquema y Miniatura arrastrando los comandos de vista a los menús o barras de herramientas.
Este documento proporciona una introducción a PowerPoint 2007, describiendo sus características principales como la creación de diapositivas, la personalización de presentaciones mediante la inserción de objetos, y la animación de textos y objetos. También explica cómo trabajar con diapositivas, tablas, textos y cómo aplicar transiciones y animaciones entre diapositivas.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo usar Microsoft PowerPoint para crear presentaciones. Explica cómo iniciar PowerPoint, crear diapositivas, agregar animaciones, tablas y transiciones entre diapositivas. También cubre cómo guardar, abrir y cerrar presentaciones de PowerPoint.
Este documento proporciona información sobre un módulo de PowerPoint impartido por tres profesoras. Explica los conceptos básicos de PowerPoint como diapositivas, texto, imágenes, sonidos y videos. También cubre cómo mover elementos y crear presentaciones eficaces. El documento guía a los estudiantes a través de la teoría de PowerPoint y les asigna una tarea práctica de crear y publicar una presentación siguiendo las instrucciones proporcionadas.
1. El área de esquema cambia de forma y visualizaremos los títulos de las diapositivas.
2. La diapositiva nos permite visualizar las diapositivas en miniatura.
3. Podemos editar el contenido y estructura de la presentación en el esquema.
PowerPoint es una herramienta de Microsoft Office que permite crear presentaciones visuales y atractivas mediante diapositivas. Las presentaciones deben ser dinámicas, animadas, atractivas y sencillas para comunicar información e ideas de forma visual. PowerPoint facilita la creación rápida de presentaciones de calidad organizando la información en diapositivas.
Este documento describe las funciones y elementos básicos de Microsoft PowerPoint. PowerPoint es un programa que permite crear presentaciones utilizando diapositivas con texto, imágenes, videos y otros elementos. El documento explica cómo insertar y formatear diapositivas, cuadros de texto, tablas, imágenes, hipervínculos y otros componentes. Además, cubre temas como los efectos de transición entre diapositivas y cómo agregar fondo y diseño a las presentaciones de PowerPoint.
que es power point
caracteristicas pp
como se mcrea una pp
comandos de pp ,botones de acciones de pp
hipervinculos de pp, efectos de pp, incorporacion de audioen pp,pesentacion tipo show, teria de los colores de pp.
Los estudiantes crearon una carpeta para una empresa en el escritorio con un documento de texto y una carpeta de imágenes. Editaron el documento de texto agregando etiquetas HTML y colocaron una imagen de fondo en la carpeta de imágenes. Luego cambiaron el color y tamaño de la letra en el documento usando etiquetas HTML para establecer el color como morado oscuro y tamaño 5.
El documento describe los pasos para crear una página web básica en HTML. Primero se crea una carpeta para el proyecto y una subcarpeta para imágenes. Luego se crea un archivo index.html con código HTML de base y se agregan elementos como color de fondo y nombre del colegio usando códigos HTML.
El documento describe los pasos para crear relaciones entre tablas en una base de datos. Primero se crea la base de datos con tablas que tengan al menos una columna en común, como "Nombres". Luego en la herramienta de relaciones de la base de datos se selecciona la columna común, en este caso "Nombres", para vincular las tablas y crear así las relaciones entre ellas.
El documento presenta información sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra en Bogotá, Colombia. Se menciona la fecha del 23 de julio de 2013 y los nombres de Cristian Camilo Mendonza y Juan David Mora Corredor. También incluye instrucciones sobre cómo crear una base de datos y tablas en un programa, seleccionando una base de datos, nombrando las tablas y agregando campos con diferentes tipos de datos.
El documento describe 3 actividades para probar el funcionamiento de 2 motores en un colegio. La primera actividad enciende ambos motores y luego solo uno. La segunda hace que el vehículo avance, gire 360 grados y luego siga. La tercera hace que avance por 10 segundos y retroceda por 5 segundos.
Este documento describe un robot que puede programarse para realizar movimientos mediante bloques de programación. El robot tiene interfaces Bluetooth y USB, puertos de salida y un altavoz. Viene con bloques de programación para controlar comportamientos específicos como movimientos y funciones Bluetooth.
El documento presenta instrucciones para crear un resumen de la tendencia académica y convivencial de 2013 en el Colegio Nacional Nicolás Esguera. Indica que se deben listar primero las materias y la cantidad de estudiantes que reprobaron cada una en una tabla con una gráfica A para el primer, segundo, tercero y cuarto periodo, y luego una gráfica general con todos los estudiantes y materias.
El documento proporciona instrucciones paso a paso para crear un personaje animado de Pac-Man en 5 pasos: 1) crear el muñeco de Pac-Man, 2) agregar animación, 3) agregar cámaras, 4) agregar luces, 5) agregar fondo y texto.
El documento describe los pasos para crear una animación de Pac-Man en 806. Primero se crea una esfera para representar a Pac-Man y se recorta 310 grados. Luego se agrega un fondo y ojos con pupila. Después se establecen los tiempos de la animación y se agrega una cámara y luces. Por último, se añade texto a la animación de Pac-Man.
El documento describe los pasos para crear una animación de Pac-Man en 806. Primero se crea una esfera para representar a Pac-Man y se recorta 310 grados. Luego se agrega un fondo y ojos con pupila. Después se establecen los tiempos de la animación y se agrega una cámara y luces. Por último, se añade texto a la animación de Pac-Man.
El documento describe los pasos para crear una animación de Pac-Man en 806. Primero se crea una esfera para representar a Pac-Man y se recorta 310 grados para darle forma. Luego se agregan ojos, pupila y fondo. Después se establece el tiempo de la animación y se agrega una cámara y luces. Por último, se añade texto a la animación.
El documento describe los pasos para crear un personaje 3D con una esfera, conos y otros objetos geométricos. Luego se agregan detalles como ojos, boca, brazos y piernas al personaje y se añaden luces y texto para completar la figura tridimensional. El propósito es edificar un futuro a través de la creación digital.
El documento describe los pasos para crear un modelo 3D en un programa de diseño, incluyendo seleccionar primitivas estándar, aplicar colores y modificaciones como curvar, agregar texto y cambiar la cámara para ver el modelo desde diferentes ángulos.
Este documento describe las herramientas básicas de modelado en 3ds max6 como mover, rotar y escalar objetos usando diferentes ejes. Explica que la herramienta mover permite mover objetos en las direcciones de los ejes X, Y y Z y que rotar los gira alrededor de los ejes azul, rojo y verde. También indica que escalar agranda u reduce objetos en las direcciones de los ejes.
El documento presenta un proyecto de nivelación en Scratch realizado por dos estudiantes para el profesor John Caraballo. El proyecto incluye los nombres de los estudiantes y un enlace a la descarga del archivo del proyecto en Scratch.
Este documento proporciona una introducción al software 3ds max, describiendo sus capacidades para crear modelos 3D, imágenes y animaciones. Explica que es aconsejable familiarizarse con el software mediante los tutoriales provistos antes de utilizarlo, y que una vez instalado se puede acceder a través del menú Inicio de Windows. Resume que 3ds max permite modelar objetos a partir de primitivas geométricas y formas 2D, utilizando diferentes materiales, luces y herramientas de animación, y que incluye funciones de render
Este documento describe el programa 3ds max6, un software de modelado, animación y renderizado 3D. Explica que 3ds max6 permite crear mundos, personajes y objetos virtuales en 3D, animarlos y generar películas. También se puede usar para visualizar diseños de edificios y máquinas antes de construirlos, e importar archivos desde AutoCAD. A continuación, detalla algunas funciones básicas como crear una composición con frutas, muebles y objetos, agregar luces y cámaras, y ver la escena desde
El documento describe un proyecto de programación en Scratch sobre un fondo con personajes. El autor creó el fondo y personajes, luego agregó bloques de programación para controlar los movimientos y acciones de los personajes. El enlace compartido contiene el proyecto completo en Scratch.
El documento describe los pasos para crear tres objetos (una esfera, una barra y unas puas) en Scratch usando diferentes bloques de programación. Primero se crea la esfera usando ciertos bloques, luego la barra usando otros bloques y finalmente las puas usando bloques adicionales. El documento incluye un enlace a un proyecto de Scratch que contiene estos objetos.
Scratch es un lenguaje de programación que facilita crear historias interactivas, juegos y animaciones. Los bloques de programación permiten dar acciones y movimiento a los objetos. Los proyectos en Scratch están constituidos por objetos programables con diferentes disfraces y los escenarios proveen fondos. Cada objeto puede cambiar su apariencia intercambiando disfraces.
1. COLEGIO NACIONAL NICOLAS
ESGUERRA
EDIFICAMOS FUTURO
Tema: las vistas de power Ponint
Díaz parra Juan esteban 35
Mora corredor Juan David 36
uro: http://mdtecnologiazaz.blogspot.com
Profesor.john@gmail.com
Monitor.806@gmail.com