2. ¿Qué es un Centro de¿Qué es un Centro de EstudiosEstudios
Local?Local?
 UnaUna asociación culturalasociación cultural que promueve y estimula laque promueve y estimula la
investigación y divulgación de estudios sobre uninvestigación y divulgación de estudios sobre un
territorio perfectamente delimitado por unas clarasterritorio perfectamente delimitado por unas claras
connotaciones geográficas, políticas e institucionalesconnotaciones geográficas, políticas e institucionales
 Foro de encuentro para investigadoresForo de encuentro para investigadores
 Canal de información a disposición de toda personaCanal de información a disposición de toda persona
interesada en cualquier tema relacionado con eseinteresada en cualquier tema relacionado con ese
marco físicomarco físico

3. Juan M. Bergés SánchezJuan M. Bergés Sánchez
Centro de Estudios de la Comunidad deCentro de Estudios de la Comunidad de
AlbarracínAlbarracín

4. Es enriquecedor analizar aspectos yEs enriquecedor analizar aspectos y
estudios con un marcado espíritu deestudios con un marcado espíritu de
interpretación de un todo a partir delinterpretación de un todo a partir del
análisis de lo singularanálisis de lo singular

5.  Diferenciación entre lo local y lo globalDiferenciación entre lo local y lo global
 La dimensión territorial ha desaparecido (geográfica, política,La dimensión territorial ha desaparecido (geográfica, política,
cultural…)cultural…)
 Es el espacio de la proximidad física donde se construye laEs el espacio de la proximidad física donde se construye la
identidadidentidad
 Ambos órdenes se interrelacionan, no son complementosAmbos órdenes se interrelacionan, no son complementos
estancosestancos
 Fenómeno de la complejización de las actividades históricasFenómeno de la complejización de las actividades históricas
localeslocales
 Desvinculación de la identidad culturalDesvinculación de la identidad cultural
 Destradicionalización de los estilos de vidaDestradicionalización de los estilos de vida
 La aplicación de una estrategia que estudie y refuerce lo localLa aplicación de una estrategia que estudie y refuerce lo local
podrá hacer frente a la globalización mercantilista ypodrá hacer frente a la globalización mercantilista y
homogeneizante que propone una fragmentación del territoriohomogeneizante que propone una fragmentación del territorio
ReflexionesReflexiones

6. ¿Es una necesidad objetiva?¿Es una necesidad objetiva?
oo
¿O la necesidad la hemos creado nosotros?¿O la necesidad la hemos creado nosotros?

7. Cómo y cuando naceCómo y cuando nace
 Programa de Investigación financiado por laPrograma de Investigación financiado por la
Comunidad de Albarracín y gestionado por OTRI deComunidad de Albarracín y gestionado por OTRI de
la Universidad de Zaragoza (coordinador Joséla Universidad de Zaragoza (coordinador José
Manuel Latorre Ciria)Manuel Latorre Ciria)
 Estudios históricos de la Comunidad de AlbarracínEstudios históricos de la Comunidad de Albarracín
(2003)(2003)
 Inscripción en el registro de Asociaciones (2004)Inscripción en el registro de Asociaciones (2004)
 Financiación: Comarca, Comunidad, Asiader,Financiación: Comarca, Comunidad, Asiader,
Fundación para el Desarrollo, ayuntamientos, socios,Fundación para el Desarrollo, ayuntamientos, socios,
IET (instituto de Estudios TurolensesIET (instituto de Estudios Turolenses

8. Nuestro servicio va dirigido a satisfacer lasNuestro servicio va dirigido a satisfacer las
necesidades culturales del territorio con unnecesidades culturales del territorio con un
carácter de:carácter de:

9. Liderazgo CulturalLiderazgo Cultural
Investigación de excelencia, marca deInvestigación de excelencia, marca de
calidad, referente acreditado.calidad, referente acreditado.

10. CompromisoCompromiso
con el territorio, con las instituciones quecon el territorio, con las instituciones que
nos apoyannos apoyan

11. DivulgativoDivulgativo
Inteligible para cualquier nivel intelectualInteligible para cualquier nivel intelectual

12. ParticipativoParticipativo
Cualquier persona puede formar parte de laCualquier persona puede formar parte de la
Junta Directiva. No somos unos ilustradosJunta Directiva. No somos unos ilustrados
ni una asociación excluyente.ni una asociación excluyente.

13. ProximidadProximidad
Compartimos el territorio y una fuerteCompartimos el territorio y una fuerte
identidad cultural y somos una comunidadidentidad cultural y somos una comunidad
pequeña.pequeña.

14. AutoestimaAutoestima
Alimentamos este sentimiento por nuestra tierra.Alimentamos este sentimiento por nuestra tierra.
Estar orgullosos de habitar o estar vinculados a unEstar orgullosos de habitar o estar vinculados a un
paisaje, a una historia y a una cultura comunes:paisaje, a una historia y a una cultura comunes:
La de la Sierra de Albarracín.La de la Sierra de Albarracín.

15. El decálogoEl decálogo

16. OBJETIVO I.OBJETIVO I.
Fomento del estudio de la ciencia y laFomento del estudio de la ciencia y la
cultura: Colección de clásicoscultura: Colección de clásicos
 Historia Panegírica de la aparición y milagros de la virgen delHistoria Panegírica de la aparición y milagros de la virgen del
TremedalTremedal
– Tercera edición, 1786, Francisco Lorente. Edición facsímilTercera edición, 1786, Francisco Lorente. Edición facsímil
– Introducción Juan M Bergés SánchezIntroducción Juan M Bergés Sánchez
 Descripción del Partido de Albarracín en 1795. Isidoro deDescripción del Partido de Albarracín en 1795. Isidoro de
Antillón (Edición de José Luis Castán.)Antillón (Edición de José Luis Castán.)
 Breve y verdadera relación … (1623) Damián MurcianoBreve y verdadera relación … (1623) Damián Murciano
Edición de Eloy Cutanda PérezEdición de Eloy Cutanda Pérez
 Armonía entre la Historia General de la nación y la particularArmonía entre la Historia General de la nación y la particular
de Albarracín (1824) Tomás Collado y Fernándezde Albarracín (1824) Tomás Collado y Fernández
 Fueros de Teruel y Albarracín. Edición de José Luis CastánFueros de Teruel y Albarracín. Edición de José Luis Castán
EstebanEsteban

17. OBJETIVO II.OBJETIVO II.
Promoción y colaboración enPromoción y colaboración en
iniciativas culturalesiniciativas culturales
 AsiaderAsiader
 Comunidad de Albarracín:Comunidad de Albarracín:
 Concurso LiterarioConcurso Literario
 Asociaciones culturales:Asociaciones culturales:
 semanas culturales, exposicionessemanas culturales, exposiciones
 Guía de la ComarcaGuía de la Comarca
 Colección “Red Natura”Colección “Red Natura”
 Colección Territorio, 28Colección Territorio, 28

18. OBJETIVO III.OBJETIVO III.
Protección de nuestro patrimonioProtección de nuestro patrimonio
histórico-culturalhistórico-cultural
 COLECCIÓN MUSICACOLECCIÓN MUSICA
– Las lamentaciones a tres y a dúo. Autor: Jesús María MunetaLas lamentaciones a tres y a dúo. Autor: Jesús María Muneta
– Villancicos de Moreno y Polo catedral de AlbarracínVillancicos de Moreno y Polo catedral de Albarracín
– Método de guitarra (Asensio de Ocón) Libro y CDMétodo de guitarra (Asensio de Ocón) Libro y CD
 COLECCIÓN PATRIMONIOCOLECCIÓN PATRIMONIO
– Por la ventana. La prosémica del espacio. Mari Carmen MartínezPor la ventana. La prosémica del espacio. Mari Carmen Martínez
SamperSamper
– Guía de las rutas de trashumancia de la Sierra de Albarracín.Guía de las rutas de trashumancia de la Sierra de Albarracín.
Senderismo y BTTSenderismo y BTT (Diego Álvarez, Juan Manuel Bergés, Jorge(Diego Álvarez, Juan Manuel Bergés, Jorge
Martínez, José Manuel Vilar)Martínez, José Manuel Vilar)
– Video sobre los sabinares de Monterde de Albarracín (Luis Martínez,Video sobre los sabinares de Monterde de Albarracín (Luis Martínez,
Gonzalo Mateo, Pedro Saz)Gonzalo Mateo, Pedro Saz)
 COLECCIÓN MAITACOLECCIÓN MAITA
– Inventario bienes muebles parroquia de El Villar del CoboInventario bienes muebles parroquia de El Villar del Cobo
– La iglesia de Santa Catalina de Ródenas (Javier Ibáñez)La iglesia de Santa Catalina de Ródenas (Javier Ibáñez)

19. OBJETIVO IV.OBJETIVO IV.
Estudio y defensa de nuestras tradicionesEstudio y defensa de nuestras tradiciones
y costumbresy costumbres
 Revista RehaldaRevista Rehalda
– Artículos de diversas categorías y temasArtículos de diversas categorías y temas
 Colección Etnografía:Colección Etnografía:
– Setas comestibles de la Sierra de Albarracín, GuíaSetas comestibles de la Sierra de Albarracín, Guía
gastronómica de la Sierra de Albarracín de (José Luisgastronómica de la Sierra de Albarracín de (José Luis
Aspas)Aspas)
– Cómic educativo sobre la Sierra de AlbarracínCómic educativo sobre la Sierra de Albarracín

20. OBJETIVO V.OBJETIVO V.
Organización y mantenimiento deOrganización y mantenimiento de
archivos, bibliotecasarchivos, bibliotecas

 Ensayo de bibliografía sobre la Sierra de AlbarracínEnsayo de bibliografía sobre la Sierra de Albarracín
(Teruel) (José Manuel Vilar Pacheco)(Teruel) (José Manuel Vilar Pacheco)
 Biblioteca digitalBiblioteca digital
 DialnetDialnet
 Un macroproyecto:Un macroproyecto:
 Archivo Histórico ComarcalArchivo Histórico Comarcal

21. OBJETIVO VI.OBJETIVO VI.
Organización de exposicionesOrganización de exposiciones
 Exposición fotográfica itinerante y CatálogoExposición fotográfica itinerante y Catálogo
“Archivo López Segura”“Archivo López Segura”
 Exposición fotográfica Javier Lahoz VicarioExposición fotográfica Javier Lahoz Vicario
“Drakis”, “El Bezano”…“Drakis”, “El Bezano”…
 (incluido catálogo y expositores)(incluido catálogo y expositores)

22. OBJETIVO VII.OBJETIVO VII.
Organización de ciclos, jornadas,Organización de ciclos, jornadas,
reuniones, cursosreuniones, cursos
 Jornadas sobre el 2º Centenario de la presenciaJornadas sobre el 2º Centenario de la presencia
francesa en Albarracín durante la Guerra de lafrancesa en Albarracín durante la Guerra de la
IndependenciaIndependencia
 Actividades: Conferencias y publicación volumenActividades: Conferencias y publicación volumen
monográficomonográfico
– (Coordinador: Juan M Berges Sánchez)(Coordinador: Juan M Berges Sánchez)

23. OBJETIVO VIII.OBJETIVO VIII.
Divulgación de publicaciones IDivulgación de publicaciones I
 Colección Estudios:Colección Estudios:
– Entre la utopía y el desencanto: la Comunidad de Albarracín en laEntre la utopía y el desencanto: la Comunidad de Albarracín en la
encrucijada del cambio (1910-1936) (Pedro Saz Pérez)encrucijada del cambio (1910-1936) (Pedro Saz Pérez)
– Léxico y cultura popular en la Sierra de Albarracín.(José M. Vilar)Léxico y cultura popular en la Sierra de Albarracín.(José M. Vilar)
– Introducción a la flora de la Sierra de Albarracín (Gonzalo Mateo)Introducción a la flora de la Sierra de Albarracín (Gonzalo Mateo)
– Actividad y estructuras pecuarias en la Comunidad de AlbarracínActividad y estructuras pecuarias en la Comunidad de Albarracín
(1284-1516). Juan M. Bergés Sánchez(1284-1516). Juan M. Bergés Sánchez
– 5.- La Comunidad de Albarracín ss. XVI-XVI . Eloy Cutanda Aspas5.- La Comunidad de Albarracín ss. XVI-XVI . Eloy Cutanda Aspas
– Geomorfología de la Sierra de Albarracín (José Luis Peña, MiguelGeomorfología de la Sierra de Albarracín (José Luis Peña, Miguel
Sánchez Fabre y Maria Victoria Lozano)Sánchez Fabre y Maria Victoria Lozano)

24. OBJETIVO IX.OBJETIVO IX.
Divulgación de publicaciones IIDivulgación de publicaciones II
 Colección MaitaColección Maita
– La Reserva Nacional de caza “Montes Universales” (PedroLa Reserva Nacional de caza “Montes Universales” (Pedro
Artigot y Luis Martínez)Artigot y Luis Martínez)
– La fauna de la Sierra de AlbarracínLa fauna de la Sierra de Albarracín
 CoedicionesCoediciones
– La Comunidad de Albarracín, Cartillas Turolenses, 24, IETLa Comunidad de Albarracín, Cartillas Turolenses, 24, IET
(coordinación José Manuel Latorre)(coordinación José Manuel Latorre)
– La economía de la Sierra de Albarracín, CEDDAR y CAILa economía de la Sierra de Albarracín, CEDDAR y CAI
(Luis Antonio Sáez Pérez)(Luis Antonio Sáez Pérez)

25. OBJETIVO X.OBJETIVO X.
Convocatoria de premios, concursosConvocatoria de premios, concursos
literarios, becas, ayudas a la investigaciónliterarios, becas, ayudas a la investigación
 Entre Albarracín y Nueva España. Los Monterde deEntre Albarracín y Nueva España. Los Monterde de
Antillón, de mercaderes a condes (ss. XVIII-XIX)Antillón, de mercaderes a condes (ss. XVIII-XIX)
(Santiago Otero Mondéjar)(Santiago Otero Mondéjar)
 Situación del patrimonio artístico en la Sierra deSituación del patrimonio artístico en la Sierra de
Albarracín desde la Guerra Civil hasta nuestros díasAlbarracín desde la Guerra Civil hasta nuestros días
(María Cendón Avellaneda)(María Cendón Avellaneda)
 Pastores trashumantes de la comarca de Albarracín.Pastores trashumantes de la comarca de Albarracín.
Recuperación de la memoria oral (Pablo VidalRecuperación de la memoria oral (Pablo Vidal
González y otros)González y otros)

27. II
La creación de un órgano de coordinaciónLa creación de un órgano de coordinación
cultural en la Comarcacultural en la Comarca

28. IIII
Demanda de proyectos culturales por parteDemanda de proyectos culturales por parte
de las instituciones.de las instituciones.
No queremos limitarnos a plantear nuestroNo queremos limitarnos a plantear nuestro
programa de actividades culturales.programa de actividades culturales.

29. IIIIII
Mayor cuota de participación en las institucionesMayor cuota de participación en las instituciones
basado en un prestigio acreditado para acceder a labasado en un prestigio acreditado para acceder a la
información de convocatorias, financiación yinformación de convocatorias, financiación y
proyectos culturales del exterior (de carácterproyectos culturales del exterior (de carácter
nacional, europeo…). Una situación de la quenacional, europeo…). Una situación de la que
participan otros Centros de Estudios.participan otros Centros de Estudios.