Este documento describe los principios y características de una escuela centrada en el respeto al niño. El principio rector es que la escuela debe ser "por y para la vida". Las características incluyen núcleos temáticos integrales en lugar de asignaturas aisladas, observación del desarrollo del niño, énfasis en el aprendizaje a través de la experimentación y la verificación de teorías a través de la práctica. La escuela cubre desde la educación infantil hasta el bachillerato.