Este documento es un informe académico presentado por la estudiante González Génesis al Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Cabimas, Venezuela en octubre de 2014.
Este documento es un informe de la República Bolivariana de Venezuela del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria del Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño Extensión Cabimas escrito por Arias Ana con su número de identificación en Octubre de 2014.
Este documento es un informe de la Extensión Cabimas del Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Venezuela. Fue escrito por Romero José en octubre de 2014 para el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria.
La carta está dirigida a Ommani Nieto desde el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Barinas, Venezuela. Se le informa que ha sido aceptado para cursar estudios en dicha institución y se le desea éxito en su formación académica.
Este documento parece ser un trabajo realizado por Paublibeth Millán para el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Porlamar, Venezuela como parte de sus estudios en el Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior de la República Bolivariana de Venezuela.
Este documento es una carta de recomendación escrita por la profesora Lizbeth Prieto para Egleidys González, una estudiante que se graduó en diciembre de 2016 del Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Maturín, Venezuela.
El documento es un avalúo realizado por el TSU. Jesús Rivas para una asignatura electiva en el Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño” de la Extensión Barinas, Venezuela.
Este documento es un certificado de estudios emitido por el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Maturín, Venezuela para Oscar Idrogo Fabiola Prada. El certificado reconoce que Oscar completó sus estudios de bachillerato en junio de 2014.
El documento describe un diagrama de flujo para mejorar procesos en una institución educativa en Venezuela. El diagrama identifica las etapas actuales de un proceso, analiza cómo mejorar la eficiencia entre cada etapa y propone cambios para optimizar el flujo general del proceso.
Este documento es un informe de la República Bolivariana de Venezuela del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria del Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño Extensión Cabimas escrito por Arias Ana con su número de identificación en Octubre de 2014.
Este documento es un informe de la Extensión Cabimas del Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Venezuela. Fue escrito por Romero José en octubre de 2014 para el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria.
La carta está dirigida a Ommani Nieto desde el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Barinas, Venezuela. Se le informa que ha sido aceptado para cursar estudios en dicha institución y se le desea éxito en su formación académica.
Este documento parece ser un trabajo realizado por Paublibeth Millán para el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Porlamar, Venezuela como parte de sus estudios en el Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior de la República Bolivariana de Venezuela.
Este documento es una carta de recomendación escrita por la profesora Lizbeth Prieto para Egleidys González, una estudiante que se graduó en diciembre de 2016 del Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Maturín, Venezuela.
El documento es un avalúo realizado por el TSU. Jesús Rivas para una asignatura electiva en el Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño” de la Extensión Barinas, Venezuela.
Este documento es un certificado de estudios emitido por el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Maturín, Venezuela para Oscar Idrogo Fabiola Prada. El certificado reconoce que Oscar completó sus estudios de bachillerato en junio de 2014.
El documento describe un diagrama de flujo para mejorar procesos en una institución educativa en Venezuela. El diagrama identifica las etapas actuales de un proceso, analiza cómo mejorar la eficiencia entre cada etapa y propone cambios para optimizar el flujo general del proceso.
La ingeniería económica es una rama de la ingeniería que aplica principios matemáticos y económicos para la evaluación de proyectos. Se enfoca en maximizar el beneficio y minimizar los costos de proyectos de inversión.
El documento es un reporte de la República Bolivariana de Venezuela sobre transistores escrito por José Ríos para el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Maturín, estado Monagas.
Este documento es un trabajo realizado por Anderson Rodríguez, estudiante de publicidad en el Instituto Universitario de Tecnología Antonio José de Sucre en Porlamar, Venezuela para su profesora Rita Ramírez.
Inversion publica vs inversion privada genneida12412006
Un estudiante llamado Genneida Villalobos realizó un trabajo sobre la inversión pública versus la inversión privada para el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Cabimas, Venezuela en junio de 2016.
La República Bolivariana de Venezuela, el Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior y el Instituto Universitario Politécnico Santiago Marino se encuentran en Maturín, Estado Monagas.
El documento es un certificado de un estudiante venezolano llamado Andrés Sirit que completó un curso de Investigación de Operaciones I en el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Cabimas, Zulia, Venezuela en octubre de 2017 bajo la instrucción del profesor Carlos Antequera.
El documento es un registro de identificación de una persona llamada María Fernández con número de cédula 26.318.435 que está asociada con el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Cabimas, Zulia, Venezuela.
Este documento es un informe académico para la materia de Investigación de Operaciones del alumno André Gutiérrez en la Extensión COL-Cabimas del Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Venezuela, bajo la supervisión del profesor Carlos Antequera.
El documento es un informe de un estudiante de la República Bolivariana de Venezuela sobre muestreo y distribuciones muéstrales para su profesor Dilian González en el Colegio Universitario "Fermín Toro" en Barquisimeto, Lara en 2017.
Este documento es un informe académico realizado por un estudiante llamado Aristófanes Rodríguez para su profesora Lizbeth Prieto en enero de 2014 en la ciudad de Maturín, Venezuela como parte de sus estudios en el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño, que forma parte del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria de la República Bolivariana de Venezuela.
El documento es una carta de una profesora, Amalia Palma, dirigida a tres estudiantes - Rafael Gomez, Hamid Assi y Fernando Gil - en la cual les informa sobre varios temas relacionados con su curso en el Instituto universitario Politécnico Santiago Mariño en Maturín, Venezuela el 10 de octubre de 2020. La carta incluye detalles sobre las asignaturas, las fechas de exámenes y entrega de trabajos.
Este documento es un resumen de metodología de investigación realizado por Yuleysi Urdaneta para el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Maracaibo, Venezuela en octubre de 2015.
Este documento presenta información personal de Javier Guimoye, incluyendo su nombre completo, número de cédula de identidad y lugar de residencia en Venezuela. Además, menciona que estudia en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en la Extensión de Barinas, especializándose en Sistemas de Información.
Este documento trata sobre la lucha contra el Dengue y la Chikungunya en Venezuela. Se dirige a Anthony Tamariz para informarle sobre las enfermedades y los esfuerzos del gobierno para combatirlas.
Este documento es un certificado de estudios universitarios emitido por el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Caracas, Venezuela el 26 de febrero de 2016 para Nathacha Torres con número de cédula 26527849.
Este documento presenta información sobre un estudiante de arquitectura en Venezuela. Alejandra Murillo, con identificación 23.868.114, está estudiando en la Extensión Porlamar del Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño", que forma parte del Ministerio del Poder Popular para la Educación de la República Bolivariana de Venezuela.
Presentación1 presupuesto de produccionnore vargas
Este documento contiene información sobre una estudiante de la República Bolivariana de Venezuela. Se menciona el Ministerio del Poder Popular para la Educación, el Instituto Universitario de Tecnología "Antonio José de Sucre" y los datos personales de la alumna Noretsy Vargas, incluido su número de identificación.
El documento presenta información sobre una persona. Incluye el nombre de Alexis Gotopo y su número de identificación ciudadana venezolana. También menciona la República Bolivariana de Venezuela, el Ministerio de Educación Superior y el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño Extensión Valencia en el estado de Carabobo.
Este documento es una carta de una profesora, Ing. Blanca Salazar Ocaña, dirigida a una alumna, Juhanny, en noviembre de 2014. La carta fue escrita en la República Bolivariana de Venezuela en el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Barinas.
Este documento discute el costo y cobertura del soporte técnico. Explica que algunas compañías ofrecen soporte gratuito limitado cuando se compra su producto, mientras que otras cobran por el servicio. También describe que existen diferentes niveles de soporte técnico, donde los niveles bajos resuelven problemas sencillos y los niveles altos se encargan de problemas más complejos. El soporte puede brindarse de forma remota a través de correo electrónico, chat o telefónicamente, mientras que el mantenimiento de
La ingeniería económica es una rama de la ingeniería que aplica principios matemáticos y económicos para la evaluación de proyectos. Se enfoca en maximizar el beneficio y minimizar los costos de proyectos de inversión.
El documento es un reporte de la República Bolivariana de Venezuela sobre transistores escrito por José Ríos para el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Maturín, estado Monagas.
Este documento es un trabajo realizado por Anderson Rodríguez, estudiante de publicidad en el Instituto Universitario de Tecnología Antonio José de Sucre en Porlamar, Venezuela para su profesora Rita Ramírez.
Inversion publica vs inversion privada genneida12412006
Un estudiante llamado Genneida Villalobos realizó un trabajo sobre la inversión pública versus la inversión privada para el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Cabimas, Venezuela en junio de 2016.
La República Bolivariana de Venezuela, el Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior y el Instituto Universitario Politécnico Santiago Marino se encuentran en Maturín, Estado Monagas.
El documento es un certificado de un estudiante venezolano llamado Andrés Sirit que completó un curso de Investigación de Operaciones I en el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Cabimas, Zulia, Venezuela en octubre de 2017 bajo la instrucción del profesor Carlos Antequera.
El documento es un registro de identificación de una persona llamada María Fernández con número de cédula 26.318.435 que está asociada con el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Cabimas, Zulia, Venezuela.
Este documento es un informe académico para la materia de Investigación de Operaciones del alumno André Gutiérrez en la Extensión COL-Cabimas del Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Venezuela, bajo la supervisión del profesor Carlos Antequera.
El documento es un informe de un estudiante de la República Bolivariana de Venezuela sobre muestreo y distribuciones muéstrales para su profesor Dilian González en el Colegio Universitario "Fermín Toro" en Barquisimeto, Lara en 2017.
Este documento es un informe académico realizado por un estudiante llamado Aristófanes Rodríguez para su profesora Lizbeth Prieto en enero de 2014 en la ciudad de Maturín, Venezuela como parte de sus estudios en el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño, que forma parte del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria de la República Bolivariana de Venezuela.
El documento es una carta de una profesora, Amalia Palma, dirigida a tres estudiantes - Rafael Gomez, Hamid Assi y Fernando Gil - en la cual les informa sobre varios temas relacionados con su curso en el Instituto universitario Politécnico Santiago Mariño en Maturín, Venezuela el 10 de octubre de 2020. La carta incluye detalles sobre las asignaturas, las fechas de exámenes y entrega de trabajos.
Este documento es un resumen de metodología de investigación realizado por Yuleysi Urdaneta para el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Maracaibo, Venezuela en octubre de 2015.
Este documento presenta información personal de Javier Guimoye, incluyendo su nombre completo, número de cédula de identidad y lugar de residencia en Venezuela. Además, menciona que estudia en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en la Extensión de Barinas, especializándose en Sistemas de Información.
Este documento trata sobre la lucha contra el Dengue y la Chikungunya en Venezuela. Se dirige a Anthony Tamariz para informarle sobre las enfermedades y los esfuerzos del gobierno para combatirlas.
Este documento es un certificado de estudios universitarios emitido por el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Caracas, Venezuela el 26 de febrero de 2016 para Nathacha Torres con número de cédula 26527849.
Este documento presenta información sobre un estudiante de arquitectura en Venezuela. Alejandra Murillo, con identificación 23.868.114, está estudiando en la Extensión Porlamar del Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño", que forma parte del Ministerio del Poder Popular para la Educación de la República Bolivariana de Venezuela.
Presentación1 presupuesto de produccionnore vargas
Este documento contiene información sobre una estudiante de la República Bolivariana de Venezuela. Se menciona el Ministerio del Poder Popular para la Educación, el Instituto Universitario de Tecnología "Antonio José de Sucre" y los datos personales de la alumna Noretsy Vargas, incluido su número de identificación.
El documento presenta información sobre una persona. Incluye el nombre de Alexis Gotopo y su número de identificación ciudadana venezolana. También menciona la República Bolivariana de Venezuela, el Ministerio de Educación Superior y el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño Extensión Valencia en el estado de Carabobo.
Este documento es una carta de una profesora, Ing. Blanca Salazar Ocaña, dirigida a una alumna, Juhanny, en noviembre de 2014. La carta fue escrita en la República Bolivariana de Venezuela en el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Barinas.
Este documento discute el costo y cobertura del soporte técnico. Explica que algunas compañías ofrecen soporte gratuito limitado cuando se compra su producto, mientras que otras cobran por el servicio. También describe que existen diferentes niveles de soporte técnico, donde los niveles bajos resuelven problemas sencillos y los niveles altos se encargan de problemas más complejos. El soporte puede brindarse de forma remota a través de correo electrónico, chat o telefónicamente, mientras que el mantenimiento de
La gestión del conocimiento permite a las organizaciones optimizar y difundir el conocimiento de manera más rápida y dinámica a través de herramientas como la Web 2.0. El conocimiento es un recurso valioso para las empresas que genera innovación y está disponible a nivel mundial a través de la tecnología. La gestión del conocimiento apoya procesos administrativos y de enseñanza en las organizaciones y permite la creación y transmisión de información interna y externa a través de la Web 2.0.
Existen 6 tipos de licencias Creative Commons que protegen el derecho de autor de diferentes maneras: Atribución, Atribución-compartir igual, Atribución-no derivadas, Atribución- no comercial, Atribución- no comercial- compartir igual, y Atribución- no comercial-no derivadas.
El documento habla sobre la importancia de las competencias digitales o e-competencias para los profesores. Indica que las competencias se refieren a la habilidad de actuar en diferentes contextos y situaciones, y que las e-competencias implican estar alfabetizado digitalmente y entender que las tecnologías no son limitantes sino facilitadoras cuando se usan para complementar el plan de estudios. También enumera las características de un profesor e-competente, como tener capacidad de análisis, ser innovador, poder trabajar en redes, crear redes de conocimiento
El documento habla sobre las redes sociales en la educación y cómo ya no están limitadas a cuatro paredes del salón de clases. Menciona una herramienta en particular que permite trabajo colaborativo entre docentes y alumnos de forma sincrónica y asincrónica a través de chat y conferencias. También ofrece la opción de crear una pizarra y redes compartidas con funciones como lista de tareas, blog, calendarios y wikis para gestionar proyectos colaborativos.
El documento presenta dos ejercicios de vectores (arrays) en Visual Basic. El primer ejercicio muestra cómo sumar los elementos de un vector de 4 enteros usando un bucle For. El segundo ejercicio expande esto sumando dos vectores A y B, mostrando cada suma parcial y la suma total de A+B. En ambos casos se usan botones para iniciar la suma y salir del programa.
Matriz de apoyo entre pares martha elizabeth31160409
El documento presenta la matriz de valoración del portafolio interactivo digital y planificador de proyecto de Martha Elizabeth Martínez Roa. El proyecto se titula "La expresión del arte a través del pop" y abarca las áreas de Tecnología e Informática y Educación Artística para grado 10°. La matriz evalúa diversos aspectos como la estructura del portafolio, publicación de evidencias, formulación del proyecto, planificación curricular, estrategias pedagógicas, de evaluación y apoyo a estudiantes diferenciados
El cronograma de actividades para el primer semestre de los grados 7° y 9° incluye 30 actividades programadas de enero a junio. Las actividades se enfocan en temas como ambientación, conformación de equipos de trabajo, talleres sobre razonamiento lógico-matemático, creación de páginas web, estrategias de pensamiento, investigación y pruebas. Cada actividad será liderada por los profesores del área de tecnología e informática.
El documento define ecosistema como una comunidad de seres vivos cuyos procesos vitales se relacionan entre sí y se desarrollan en función de los factores físicos de un mismo ambiente. Explica que los factores abióticos son aquellos que contienen vida y realizan un proceso de desarrollo, como las plantas y seres vivos, mientras que los factores bióticos no generan vida y no tienen función dentro de una estructura.
Este documento describe la importancia de las bases de datos en las áreas empresarial, gubernamental y educativa. En el área empresarial, las bases de datos permiten el almacenamiento y análisis eficiente de información sobre empleados y operaciones. En el área gubernamental, las bases de datos facilitan el manejo y seguimiento de recursos asignados. Finalmente, en el área educativa, las bases de datos brindan una forma efectiva de almacenar y compartir información entre estudiantes para apoyar el aprendizaje.
Este documento describe los materiales que componen diversos objetos del hogar, la oficina y el laboratorio de tecnología. Describe que las sillas, mesas, cuadros y ventanas están hechas principalmente de madera, metal y plástico. Explica que los electrodomésticos como refrigeradores, estufas, televisiones y teléfonos contienen materiales como vidrio, plástico, metales y circuitos electrónicos. Finalmente, señala que en el laboratorio de tecnología se utilizan materiales como madera, plástico, pap
10 consejos para la autoestima_EjercicioProfe_MaryFer
Este documento ofrece 10 consejos para mejorar la autoestima, incluyendo dejar de tener pensamientos negativos, fijar objetivos de logro en lugar de perfeccionismo, considerar los errores como oportunidades de aprendizaje, probar cosas nuevas, identificar lo que se puede y no cambiar, establecer metas, sentirse orgulloso de las propias opiniones e ideas, colaborar en labores sociales, hacer ejercicio y divertirse.
Este documento describe el impacto ambiental de Coca-Cola life. Utiliza recursos naturales como azúcar, nuez de cola y agua. Los residuos generados incluyen azúcar, químicos como fructuosa, ácido fosfórico, dióxido de carbono y edulcorantes artificiales. El único material que se recicla es el azúcar. Los desechos van a un depósito de la empresa y luego a vertederos comunitarios. El uso del producto impacta negativamente el medio ambiente debido a que muchos envases son ar
Este documento describe diferentes tipos de diseño de planta y distribución de procesos productivos. Explica la distribución en línea, que organiza los elementos de producción en una secuencia, moviendo el material de una operación a la siguiente. También describe la distribución por procesos, que agrupa máquinas similares por departamentos funcionales. Finalmente, señala que el diseño de programas depende de factores como máquinas, equipos, herramientas y flujo de materiales, y requiere comunicación con áreas como mercadeo para defin
Este documento discute los aspectos positivos y negativos de la comunicación pública, así como los factores que pueden causar nerviosismo y ansiedad al hablar en público. Entre los aspectos positivos se encuentran que la comunicación pública es un arte práctico y una herramienta para mejorar la productividad. Entre los aspectos negativos está no saber expresarse bien ante el público. Cinco factores que pueden causar tensión nerviosa incluyen manifestaciones físicas como latidos cardíacos acelerados, sudor en las palmas y boca se
1. Introduccion a las excavaciones subterraneas (1).pdfraulnilton2018
Cuando las excavaciones subterráneas son desarrolladas de manera artesanal, se conceptúa a la excavación como el “ que es una labor efectuada con la mínima sección posible de excavación, para permitir el tránsito del hombre o de
cémilas para realizar la extracción del material desde el
frontón hasta la superficie
Cuando las excavaciones se ejecutan controlando la sección de excavación, de manera que se disturbe lo menos posible la
roca circundante considerando la vida útil que se debe dar a la roca, es cuando aparece el
concepto de “ que abarca,
globalmente, al proceso de excavación, control de la periferia, sostenimiento, revestimiento y consolidación de la excavación
1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universitaria
Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño
Extensión Cabimas
Autor:
González Génesis CI: 24.369.967
Cabimas, Octubre 2014