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Relación de la tecnología, ciencias sociales y
culturales
 es la ciencia que tiene como objeto
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 es la ciencia natural que
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entre sí.
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Historia
 La historia es la ciencia que
tiene como objeto de estudio el
pasado de la humanidad y
como método, el propio de las
ciencias sociales.1 Se denomina
también "historia" al periodo
histórico que transcurre desde
la aparición de la escritura
hasta la actualidad.
 Más allá de las acepciones
propias de la ciencia histórica,
"historia", en el lenguaje usual,
es la narración de cualquier
suceso, incluso de sucesos
imaginarios y de mentiras.
 es la ciencia que estudia tanto la
composición, estructura y
propiedades de la materia como los
cambios que ésta experimenta
durante las reacciones químicas y
su relación con la energía.2 Es
definida, en tanto, por Linus
Pauling, como la ciencia que
estudia las sustancias, su estructura
(tipos y formas de acomodo de los
átomos), sus propiedades y las
reacciones que las transforman en
otras sustancias con referencia al
tiempo. 3
Química
 La economía (del latín oeconomĭa,
y este del griego οἰκονομία1
oikonomía, de οἶκος oîkos, «casa», y
νόμος nomos, «ley») es la ciencia
social que estudia:
 La extracción, producción,
intercambio, distribución y consumo
de bienes y servicios.
 La forma o medios de satisfacer las
necesidades humanas mediante los
recursos disponibles, que siempre
son limitados.
 Con base en los puntos anteriores, la
forma en que individuos y
colectividades sobreviven,
prosperan y funcionan.
Económica
 es una profesión y una disciplina
académica3 que, en términos
generales, se define como la ciencia
que trata la conducta y los procesos
mentales de los individuos,1cuyo
campo de estudio abarca todos los
aspectos de la experiencia
humana.7Cabe destacar que existen
diversas perspectivas psicológicas,
cada una con sus propias teorías y
metodologías, y en comparativa
pueden coincidir, influirse o incluso
ser contradictorias e incompatibles;
esta variedad da pie a múltiples
acepciones y abordajes.
Psicología
 es el estudio científico tanto
de la estructura de las
lenguas naturales y de
aspectos relacionados con
ellas como de su evolución
histórica, de su estructura
interna y del conocimiento
que los hablantes poseen de
su propia lengua (esto último
es particularmente cierto en
el enfoque generativista).
Lingüística
 estudio de la población–) es la
ciencia que tiene como objetivo el
estudio de las poblaciones humanas,
de su dimensión, estructura,
evolución y características generales.
 La demografía estudia
estadísticamente la estructura y la
dinámica de las poblaciones, así
como los procesos concretos que
determinan su formación,
conservación y desaparición. Tales
procesos, en su forma más agregada,
son los de fecundidad, mortalidad y
migración: emigración e
inmigración.1
demografía
 es la ciencia que estudia al ser humano
de una forma integral. Para abarcar la
materia de su estudio, la antropología
recurre a herramientas y conocimientos
producidos por las ciencias sociales y
las ciencias naturales. La aspiración de
la disciplina antropológica es producir
conocimiento sobre el ser humano en
diversas esferas, intentando abarcar
tanto las estructuras sociales de la
actualidad, la evolución biológica de
nuestra especie, el desarrollo y los
modos de vida de pueblos que han
desaparecido y la diversidad de
expresiones culturales y lingüísticas
que caracterizan a la humanidad
Antropología
 La geografía humana constituye la
segunda gran división de la geografía.
Como disciplina se encarga de estudiar
las sociedades humanas desde una óptica
espacial, la relación entre estas
sociedades y el medio físico en el que
habitan, así como los paisajes culturales
y las regiones humanas que éstas
construyen. Según esta idea, la
Geografía humana podría considerarse
como una geografía regional de las
sociedades humanas, un estudio de las
actividades humanas desde un punto de
vista espacial, una ecología humana y
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Analiza la desigual distribución de la
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  • 1. Relación de la tecnología, ciencias sociales y culturales
  • 2.  es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales, como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno Biología
  • 3.  es la ciencia natural que estudia las propiedades, el comportamiento de la energía, la materia (como también cualquier cambio en ella que no altere la naturaleza de la misma), así como el tiempo, el espacio y las interacciones de estos cuatro conceptos entre sí. Física
  • 4. Historia  La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método, el propio de las ciencias sociales.1 Se denomina también "historia" al periodo histórico que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad.  Más allá de las acepciones propias de la ciencia histórica, "historia", en el lenguaje usual, es la narración de cualquier suceso, incluso de sucesos imaginarios y de mentiras.
  • 5.  es la ciencia que estudia tanto la composición, estructura y propiedades de la materia como los cambios que ésta experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía.2 Es definida, en tanto, por Linus Pauling, como la ciencia que estudia las sustancias, su estructura (tipos y formas de acomodo de los átomos), sus propiedades y las reacciones que las transforman en otras sustancias con referencia al tiempo. 3 Química
  • 6.  La economía (del latín oeconomĭa, y este del griego οἰκονομία1 oikonomía, de οἶκος oîkos, «casa», y νόμος nomos, «ley») es la ciencia social que estudia:  La extracción, producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios.  La forma o medios de satisfacer las necesidades humanas mediante los recursos disponibles, que siempre son limitados.  Con base en los puntos anteriores, la forma en que individuos y colectividades sobreviven, prosperan y funcionan. Económica
  • 7.  es una profesión y una disciplina académica3 que, en términos generales, se define como la ciencia que trata la conducta y los procesos mentales de los individuos,1cuyo campo de estudio abarca todos los aspectos de la experiencia humana.7Cabe destacar que existen diversas perspectivas psicológicas, cada una con sus propias teorías y metodologías, y en comparativa pueden coincidir, influirse o incluso ser contradictorias e incompatibles; esta variedad da pie a múltiples acepciones y abordajes. Psicología
  • 8.  es el estudio científico tanto de la estructura de las lenguas naturales y de aspectos relacionados con ellas como de su evolución histórica, de su estructura interna y del conocimiento que los hablantes poseen de su propia lengua (esto último es particularmente cierto en el enfoque generativista). Lingüística
  • 9.  estudio de la población–) es la ciencia que tiene como objetivo el estudio de las poblaciones humanas, de su dimensión, estructura, evolución y características generales.  La demografía estudia estadísticamente la estructura y la dinámica de las poblaciones, así como los procesos concretos que determinan su formación, conservación y desaparición. Tales procesos, en su forma más agregada, son los de fecundidad, mortalidad y migración: emigración e inmigración.1 demografía
  • 10.  es la ciencia que estudia al ser humano de una forma integral. Para abarcar la materia de su estudio, la antropología recurre a herramientas y conocimientos producidos por las ciencias sociales y las ciencias naturales. La aspiración de la disciplina antropológica es producir conocimiento sobre el ser humano en diversas esferas, intentando abarcar tanto las estructuras sociales de la actualidad, la evolución biológica de nuestra especie, el desarrollo y los modos de vida de pueblos que han desaparecido y la diversidad de expresiones culturales y lingüísticas que caracterizan a la humanidad Antropología
  • 11.  La geografía humana constituye la segunda gran división de la geografía. Como disciplina se encarga de estudiar las sociedades humanas desde una óptica espacial, la relación entre estas sociedades y el medio físico en el que habitan, así como los paisajes culturales y las regiones humanas que éstas construyen. Según esta idea, la Geografía humana podría considerarse como una geografía regional de las sociedades humanas, un estudio de las actividades humanas desde un punto de vista espacial, una ecología humana y una ciencia de los paisajes culturales. Analiza la desigual distribución de la población sobre la superficie terrestre. Geografía humana