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CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL DE
MÉXICO
Elaboración de Secuencia Didáctica
Nuestra investigación es una propuesta, nueva
ya que actualmente no existe ninguna
secuencia didáctica para 4º año de nivel
primaria que hable de los Caracteres Sexuales y
que sobre todo utilice la tecnología para poder
llevarlo a cabo.
(Cosacov) (2007, p. 57) Sostuvo que el término
“lo constituyen claves de pertenencia a uno u
otro sexo o bien claves de maduración sexual.
Los genitales (pene y escroto en los varones y
vagina y pechos en la mujer).
Tono de voz, vellosidad, forma que adoptan los
huesos. Las características sexuales secundarias, a
diferencia de las primarias, se expresan a partir de la
adolescencia, y son las que marcan el comienzo de la
misma”.
http://www.youtube.com/watch?v=SLRFPkA65G
Q
El presente proyecto es de intervención “es un
plan de acción
o propuesta creativa y
sistemática ideada a partir de una necesidad
a fin de satisfacer dicha carencia problemática
o falta de funcionalidad para obtener mejores
resultados (Torres 2011 pg. 15) .
ENTREVISTA “es una reunión para conversar e
intercambiar información entre una persona (el
entrevistador) y otra (el entrevistado) u otras
(entrevistados) Sampieri (2010: 418).
CUESTIONARIO “hoja de cuestiones o de
preguntas que se hacen o se proponen para
averiguar la verdad de una cosa. El cuestionario
se utiliza para entrevistar a la población o parte
de la misma que sea representativa del
universo”. Eyssautier (2006:118).
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Presentacion nancy

  • 1. CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL DE MÉXICO Elaboración de Secuencia Didáctica
  • 2. Nuestra investigación es una propuesta, nueva ya que actualmente no existe ninguna secuencia didáctica para 4º año de nivel primaria que hable de los Caracteres Sexuales y que sobre todo utilice la tecnología para poder llevarlo a cabo.
  • 3. (Cosacov) (2007, p. 57) Sostuvo que el término “lo constituyen claves de pertenencia a uno u otro sexo o bien claves de maduración sexual.
  • 4. Los genitales (pene y escroto en los varones y vagina y pechos en la mujer).
  • 5. Tono de voz, vellosidad, forma que adoptan los huesos. Las características sexuales secundarias, a diferencia de las primarias, se expresan a partir de la adolescencia, y son las que marcan el comienzo de la misma”.
  • 7. El presente proyecto es de intervención “es un plan de acción o propuesta creativa y sistemática ideada a partir de una necesidad a fin de satisfacer dicha carencia problemática o falta de funcionalidad para obtener mejores resultados (Torres 2011 pg. 15) .
  • 8. ENTREVISTA “es una reunión para conversar e intercambiar información entre una persona (el entrevistador) y otra (el entrevistado) u otras (entrevistados) Sampieri (2010: 418).
  • 9. CUESTIONARIO “hoja de cuestiones o de preguntas que se hacen o se proponen para averiguar la verdad de una cosa. El cuestionario se utiliza para entrevistar a la población o parte de la misma que sea representativa del universo”. Eyssautier (2006:118).