3. De la concienciación de padres adoptantes
De personas interesadas en la realidad de Etiopía y de los países en vías de
desarrollo
Qué unen sus esfuerzos para posibilitar proyectos de desarrollo en
Etiopía
4. ¿QUÉ BUSCAMOS?
PROMOVER proyectos decooperación y
sostenibilidad para el desarrollo de la región de
Etiopía.
FOMENTARla cooperación, el voluntariado y
la sensibilización social con otras realidades.
5. Proyectosde EDUCACIÓN
Proyectosde SANIDAD
Proyectosa la COMUNIDAD
Los principales proyectos de Abay se desarrollan en el kebele de Gaba Kemisa,
donde está situada la “Escuela de primaria Bacho”, el centro sanitario, el pozo y la
parcela donde se está construyendo el “Centro Abay” y donde se desarrollará el
proyecto agrícola. Se encuentra en el Estado Regional de Oromía, en el distrito de
Walmara. Se encuentra a una distancia total de 66 Km de Addis-Abeba. Nuestras
AREAS DE TRABAJO secentran en:
12. Proyecto dirigido a los niños de la Escuela de primaria Bacho y a las madres del
AulaCanguro.
OBJETIVOS:enseñar diversificaciónagrícola en laregión de Walmara.
FINALIDAD: sostenibilidad del comedor Aula Canguro y aprender nuevas
técnicasdediversificación decultivos.
17. El dinero del apadrinamiento se
distribuye de la siguiente manera:
- En forma de material: productos de
higiene y alimento.
- En efectivo
- En una cuenta bancaria a nombre de
cada niño para que pueda utilizarlo en
caso de necesidad.
23. “RECICLAY REUTILIZAPORETIOPIA”
Etiopía es unode los países donde más se “recicla” o mejor dicho, donde más se “REUTILIZA”.
El OBJETIVO de la campaña es vender, en los mercadillos solidarios que organizamos, productosusados que volverán a
tener una nueva “vida” una vez adquirido por otra persona y cuya recaudación nos ayude a financiar nuestros
proyectos enEtiopía.
24. ARTESOLIDARIO PARAWALMARA
En Abay hemos pensado organizar a lo largo de
este año una exposición con fotografías, pinturas o
esculturas donadas para su venta y con ello
destinar los beneficios a los proyectos de nuestra
asociaciónen GabaKemisa,Walmara.
25. HUCHAS SOLIDARIAS
Abay colabora, junto a Infancia Solidaria, en el PROGRAMA “SANA SANA”, que consiste en financiar el traslado a
España de niños que necesitan ser operados de ciertas patologías que allí no están cubiertas.
Para financiar este proyecto se creó la CUOTA INFANTIL SOLIDARIA y para hacer más “visible” la participación de los
niños y fomentar que ellos sean los “ahorradores”, se crearon las PEGATINAS para huchas de tamaño standard con
uncoste de 1euro.
26. AMADRINAMIENTOSY APADRINAMIENTOS
Con una cuota mensual de 20 euros al mes se asegura que se vean cubiertas algunas de sus necesidades
básicas ypueda tenerunaeducaciónycuidados médicos.
27. Exposiciones de carácter permanente e itinerante.
Son fotografías de autores anónimos que buscan dar
a conocer Walmara, sus gentes, sus costumbres, su
día a día, así como los proyectos que Abay
desarrolla en dicho lugar.
EXPOSICIONES DE FOTOS Y ARTE:
Exposiciones:
“Etiopía sin fin”
“Walmara, en un lugar de
Etiopía”
“Abay en Walmara”
“Arte solidario para
Walmara”
28. MERCADILLOS SOLIDARIOS
Son muchos los mercadillos solidarios organizados por
colaboradores de Abay en distintos puntos de la provincia española.
En ellos se venden los objetos donados a través de las campañas:
“Recicla y utiliza”, “Libros para Walmara”, artículos de nuestra tienda
solidaria y otros objetos donados para tal evento.
29. “CORRE POR ETIOPÍA”. CARRERAS SOLIDARIAS.
Organizamos carreras solidarias por toda España con participación de mayores y
pequeños y un único objetivo “ganador”, colaborar con nuestros proyectos en
Walmara.
30. CHARLAS DE SENSIBILIZACIÓN
A través de el PROGRAMA HERMANAMIENTOS de colegios y de
CHARLAS que nuestros colaboradores imparten en diversos colegios e
institutos, queremos hacer llegar al sector mas joven, la concienciación de
que existen otras realidades, tanto educativas como sociales. Que existen
países en vías de desarrollo que necesitan ayuda.
Intentamos conseguir la implicación de los niños, promoviendo el
voluntariado posterior.
32. HERMANAMIENTO DE COLEGIOS
Supone acercar a los niños a la realidad de otro país, la percepción de otras
maneras de vivir, de otras culturas… Se pretende implicar a padres y al
profesorado en un proceso de intercambio de experiencias y conocimiento.
Se pretende también prevenir posibles actitudes racistas en un futuro y educar al
alumno en un ambiente de tolerancia.