Un programa de presentación es un software utilizado para mostrar información mediante diapositivas. Ayuda a organizar y compartir datos de diversas fuentes de una manera que motiva al público. A mediados de los años 80, dos desarrolladores crearon el primer software de presentaciones gráficas para computadoras personales llamado Presenter, el cual finalmente fue vendido a Microsoft y se convirtió en PowerPoint.

2. DEFINICION
 UN PROGRAMA DE PRESENTACION ES UN
PAQUETE DE SOFWARE USADO PARA MOSTRAR
INFORMACION, NORMALMENTE MEDIANTE
U7NA SERIE DE DIAPOSITIVAS

3. CARACTERISTICAS
 La utilidad de presentaciones digitales limitan el uso
de apuntes
 No son simples decoraciones ,ayuda a motivar al
publico
 Organiza y permite compartir datos e información de
diversas fuentes
 La transición es sencilla cuando se establecen
hipervinculos

4. HISTORIA
 A mediados de 1980, dos productores de software en una
pequeña oficina en California llamada Forethought, Inc. estaban
desarrollando el primer software de presentaciones gráficas para
la computadora personal. Los primeros esfuerzos de estos dos
productores de software fueron poco recompensados. Una serie
de compañías inversionistas declinaron invertir en dicho
programa, que era conocido como "Presenter" y estaba dirigido a
la plataforma Mac, específicamente a la computadora personal
Apple II. Pero Bob Gaskins, dueño de la compañía Forethought,
Inc., y el co-productor del programa, no perdieron las
esperanzas. Después de dos años de negociaciones (1985-1987),
vendieron por fin la compañía y su software a la gigante
Microsoft Corporation de Bill Gates por la suma de catorce
millones de dólares USA.
 PowerPoint 1.0

5. VENTAJAS Y DESVENTAJAS
 Ayuda a cumplir su objetivo
 Cumplir las expectativas de audiencia
 Ayuda a motivar al publico
 No son una simple decoración
 Asegura la conexión entre contextos

6. FUNCIONES
 Según estudios realizados por William Glasser, destacado psiquiatra norteamericano
"aprendemos el 10% de lo que leemos, el 20% de lo que oímos, el 30% de lo que vemos, el
50% de lo que vemos y oímos al unísono, el 70% de lo que discutimos con otras personas,
el 80% de lo que intentamos aprender y el 95% de lo que enseñamos a otras personas"[3].
Si esta teoría es correcta, tener la posibilidad de acompañar cualquier exposición oral
de materiales digitales de apoyo confeccionados pensando en la respuesta positiva del
que escucha y no hacerlo, es desperdiciar entre un 30% y un 40% aproximadamente de la
atención posible de nuestros interlocutores. Es muy importante para el ponente ganar la
atención de la audiencia, ya que la atención y la retentiva, como hemos venido diciendo,
son dos indicadores del aprendizaje estrechamente relacionados entre sí. Perder de vista
esta relación produce una deficiente trasmisión de conocimientos y, por tanto, no se logra
la comunicación eficiente de los resultados de la investigación.
 Hoy los retos para los profesionales, estudiantes y demás personas que utilizan las
presentaciones digitales están en conocer y explotar las funciones y facilidades que
brindan estas aplicaciones, defendiendo, desde su posición de creador-conocedor,
las estrategias de diseño que hayan utilizado. A quienes imparten conocimiento, debaten
un tema en particular, o presentan información, no puede olvidárseles sus innegables
aportes al desarrollo mismo del diseño digital, y quienes protagonizan el acto de
comunicar no deben perder de vista que ellos son parte de un sistema. Ponentes y
presentaciones digitales viajarán unidos, para beneficio de ambos y, el uno, sirviendo a la
otra, para generar espacios de una comunicación diferente.

7. ESPERANDO Y SE A DE SU AGRADO
ME DESPIDO Y MUCHAS GRACAS