Este documento discute el uso de presentaciones digitales y proporciona consejos para su diseño efectivo. Explica que las presentaciones digitales se usan comúnmente para presentar información y que deben mantener la atención del público. También describe los errores comunes en el diseño de presentaciones y ofrece pautas para mejorar, como usar colores atractivos, imágenes relacionadas con el contenido y formatos de texto legibles. El objetivo es aprovechar el potencial de las herramientas de presentación para comunicar la información de manera interesante y
El documento describe una investigación sobre la importancia del diseño gráfico en la elaboración de documentos educativos digitales. La investigación encuestó a 91 docentes universitarios para evaluar cinco afirmaciones relacionadas con el tema. Los resultados estadísticos mostraron una media de 3,6396, lo que indica que el diseño gráfico es importante en el desarrollo de documentos educativos digitales y se necesita una guía para su aplicación correcta.
El documento discute el uso de herramientas como Cmaptools para crear mapas conceptuales y mejorar el autoaprendizaje de los estudiantes de ingeniería de sistemas. Una encuesta encontró que los estudiantes no habían recibido capacitación para crear mapas conceptuales. El documento plantea la hipótesis de que el uso de mapas conceptuales creados con Cmaptools permitirá una mejor comprensión de los temas y mejorará el autoaprendizaje. Finalmente, recomienda promover el uso de herramientas TIC desde los primeros
El documento describe el estado actual del uso de presentaciones digitales en la educación, identificando críticas y alternativas. Analiza la interacción entre expositores y audiencia, y presenta las opiniones de los usuarios sobre presentaciones mal diseñadas. Propone estrategias de colaboración como asignar relatores de clase, retroalimentación directa y asesoría uno-a-uno para mejorar la calidad de las presentaciones.
Este documento describe las presentaciones digitales, incluyendo que consisten en una serie de diapositivas que pueden incluir texto, gráficos e interactividad. Explica que permiten comunicar ideas de forma clara ante un grupo y enumera algunas de sus utilidades como facilitar la exposición de temas y proporcionar una estructura fácil de seguir. También menciona algunas características como la flexibilidad y la combinación adecuada de colores, así como ejemplos de aplicaciones y empresas dedicadas a las presentaciones digitales.
El documento compara cuatro herramientas de presentación: PowerPoint, Prezi, Webnode y Mariana Osorio. PowerPoint es un programa de presentaciones usado en educación y negocios que usa diapositivas con animaciones. Prezi es una herramienta narrativa online que usa un solo lienzo en lugar de diapositivas. Webnode permite crear sitios web gratuitos de forma fácil.
Unfortunately I do not have enough context from the given document to generate an accurate 3 sentence summary. The document contains random characters and does not convey any clear ideas or information that could be summarized.
Este documento describe las presentaciones digitales, que son herramientas sencillas para comunicar ideas a través de diapositivas con texto, imágenes, gráficos e interactividad. Las presentaciones permiten expresar ideas de forma clara ante un grupo y pueden incluir varios elementos multimedia. Finalmente, menciona algunas aplicaciones y empresas dedicadas a crear presentaciones digitales.
El documento describe las ventajas y consideraciones clave para el diseño efectivo de presentaciones digitales. Explica que las presentaciones digitales pueden incluir texto, imágenes, sonido y video, y deben usar diferentes elementos multimedia como gráficos, tablas y animaciones de manera estratégica para captar y mantener la atención de la audiencia. También destaca la importancia de variar los fondos, colores y formatos de texto para evitar la monotonía y maximizar la comprensión del público.
El documento describe una investigación sobre la importancia del diseño gráfico en la elaboración de documentos educativos digitales. La investigación encuestó a 91 docentes universitarios para evaluar cinco afirmaciones relacionadas con el tema. Los resultados estadísticos mostraron una media de 3,6396, lo que indica que el diseño gráfico es importante en el desarrollo de documentos educativos digitales y se necesita una guía para su aplicación correcta.
El documento discute el uso de herramientas como Cmaptools para crear mapas conceptuales y mejorar el autoaprendizaje de los estudiantes de ingeniería de sistemas. Una encuesta encontró que los estudiantes no habían recibido capacitación para crear mapas conceptuales. El documento plantea la hipótesis de que el uso de mapas conceptuales creados con Cmaptools permitirá una mejor comprensión de los temas y mejorará el autoaprendizaje. Finalmente, recomienda promover el uso de herramientas TIC desde los primeros
El documento describe el estado actual del uso de presentaciones digitales en la educación, identificando críticas y alternativas. Analiza la interacción entre expositores y audiencia, y presenta las opiniones de los usuarios sobre presentaciones mal diseñadas. Propone estrategias de colaboración como asignar relatores de clase, retroalimentación directa y asesoría uno-a-uno para mejorar la calidad de las presentaciones.
Este documento describe las presentaciones digitales, incluyendo que consisten en una serie de diapositivas que pueden incluir texto, gráficos e interactividad. Explica que permiten comunicar ideas de forma clara ante un grupo y enumera algunas de sus utilidades como facilitar la exposición de temas y proporcionar una estructura fácil de seguir. También menciona algunas características como la flexibilidad y la combinación adecuada de colores, así como ejemplos de aplicaciones y empresas dedicadas a las presentaciones digitales.
El documento compara cuatro herramientas de presentación: PowerPoint, Prezi, Webnode y Mariana Osorio. PowerPoint es un programa de presentaciones usado en educación y negocios que usa diapositivas con animaciones. Prezi es una herramienta narrativa online que usa un solo lienzo en lugar de diapositivas. Webnode permite crear sitios web gratuitos de forma fácil.
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Este documento describe las presentaciones digitales, que son herramientas sencillas para comunicar ideas a través de diapositivas con texto, imágenes, gráficos e interactividad. Las presentaciones permiten expresar ideas de forma clara ante un grupo y pueden incluir varios elementos multimedia. Finalmente, menciona algunas aplicaciones y empresas dedicadas a crear presentaciones digitales.
El documento describe las ventajas y consideraciones clave para el diseño efectivo de presentaciones digitales. Explica que las presentaciones digitales pueden incluir texto, imágenes, sonido y video, y deben usar diferentes elementos multimedia como gráficos, tablas y animaciones de manera estratégica para captar y mantener la atención de la audiencia. También destaca la importancia de variar los fondos, colores y formatos de texto para evitar la monotonía y maximizar la comprensión del público.
Las presentaciones digitales son documentos multimedia que contienen texto, imágenes, videos y sonido. Se crean utilizando programas como PowerPoint o OpenOffice Impress y se componen de diapositivas. El documento analiza los errores comunes en el diseño de presentaciones y ofrece pautas para crear presentaciones interesantes. Realizó una encuesta que mostró que la mayoría usa PowerPoint, aplican el mismo diseño de fondo en todas las diapositivas y usan pocos colores como el azul y el blanco en los fondos.
El documento presenta técnicas para mejorar las presentaciones electrónicas, como PowerPoint. Explica conceptos clave como diapositivas, diseño, tipografía y uso del color. Recomienda limitar el texto en las diapositivas, usar colores combinados correctamente y seguir las reglas del 6x6 y 1x2. También da lineamientos generales como captar interés del público, practicar la presentación y mantener contacto visual.
El documento discute el uso cada vez más extendido de las presentaciones digitales para comunicar los resultados de la investigación de una manera efectiva. Explica que se crearon 8 grupos para analizar aspectos clave del diseño de presentaciones digitales, como la herramienta utilizada, el número de diapositivas, los formatos de texto e imágenes, y efectos. Luego, se aplicó una encuesta a personas que habían usado presentaciones digitales para comprender mejor cómo mejorar su diseño y efectividad.
El documento describe los elementos básicos de multimedia. Explica que la multimedia combina elementos como texto, imágenes, sonido y video para transmitir información de manera más efectiva. También discute consideraciones de diseño como el formato y color del texto, el uso apropiado de gráficos, y la navegación no lineal a través de hipertexto e hipermedia.
Este documento describe los elementos básicos de multimedia. Explica que la tecnología multimedia permite combinar texto, imágenes, sonido y video. También discute las ventajas de usar multimedia para la enseñanza, como facilitar la navegación de información y elevar la interacción entre el usuario y la máquina. Finalmente, ofrece recomendaciones sobre el uso efectivo de texto y gráficos en proyectos multimedia.
Este documento proporciona una introducción a los elementos básicos de multimedia. Explica que la tecnología multimedia permite combinar texto, imágenes, sonido y video para mejorar la comunicación y el acceso a la información. También describe las ventajas de usar multimedia para la enseñanza, como facilitar la navegación de la información y permitir una mayor interacción e interés del estudiante. Finalmente, ofrece pautas sobre cómo diseñar efectivamente los textos, gráficos y otros elementos multimedia.
06 Estrategias de comunicación visual utilizadas en aplicaciones websinaibucio
Este documento presenta las estrategias de comunicación visual utilizadas en aplicaciones web instruccionales. Analiza las estrategias actualmente empleadas y propone lineamientos para mejorar la organización, legibilidad y efectividad comunicativa de estas aplicaciones. Entre las recomendaciones se incluyen aprovechar mejor las tecnologías multimedia, establecer una identidad visual consistente y utilizar estrategias como iconos, ilustraciones y color de manera intencional para enriquecer la experiencia del usuario.
Estretagias de comunicacion para diseño webbuciosinai
Este documento presenta las conclusiones y recomendaciones de una investigación sobre las estrategias de comunicación visual utilizadas en aplicaciones instruccionales web. La investigación encontró que la mayoría de las aplicaciones carecían de organización y criterios de diseño visual, y no aprovechaban plenamente las tecnologías multimedia. Se recomienda utilizar estrategias como ilustraciones, iconos, fuentes legibles y colores para mejorar la comunicación visual y hacer que las aplicaciones sean más atractivas y efectivas desde una perspectiva pedagógica.
El documento proporciona consejos para el uso efectivo de diapositivas en presentaciones. Explica que las diapositivas pueden ser un medio efectivo para la comunicación si se preparan y utilizan correctamente. A continuación, ofrece una serie de recomendaciones como preparar con antelación usando un guión, incluir solo información clave de forma sencilla, practicar antes del evento, y asegurar la legibilidad y contraste de colores en las diapositivas. También discute los beneficios y desafíos del uso de diapositivas.
Este documento proporciona consejos para crear presentaciones efectivas utilizando Microsoft PowerPoint. Explica que las presentaciones deben considerar la audiencia y ser claras, concisas y legibles para los espectadores. Recomienda usar pocas líneas de texto por diapositiva, fuentes claras y colores de fondo y texto que contrasten. También sugiere incluir imágenes relacionadas con el tema y limitar los efectos para evitar distracciones. En general, enfatiza la importancia de un diseño coherente y legible con énfasis en el conten
Este documento proporciona consejos para crear presentaciones efectivas utilizando Microsoft PowerPoint. Explica que las presentaciones deben ser claras, concisas y legibles para la audiencia, ya sea en una pantalla de computadora o proyectada. Recomienda usar pocas líneas y palabras por diapositiva, fuentes claras y contraste de colores. También sugiere incluir imágenes relacionadas al tema y limitar los efectos para no distraer. En general, enfatiza la importancia de considerar las necesidades de la audiencia y mantener la unidad
Este documento presenta información sobre el uso del software PowerPoint. Incluye instrucciones sobre comandos básicos de PowerPoint, desventajas del programa, y ejercicios para practicar conceptos como la estructura de diapositivas, transiciones, animaciones y publicación de presentaciones en la web. El documento provee información práctica para que estudiantes aprendan a utilizar PowerPoint de manera efectiva.
Consejos útiles para la elaboración y empleo de las diapositivas como medio d...Paulo Arieu
Este documento proporciona consejos útiles para la elaboración y uso efectivo de diapositivas como medio de enseñanza. Explica que las diapositivas deben planearse de acuerdo con el evento y público, y deben motivar e instruir al auditorio sin sustituir al expositor. También ofrece recomendaciones sobre el diseño, contenido y presentación de diapositivas para mejorar la comunicación y efectividad.
Consejos de los expertos para realizar presentaciones efectivaskarollkqa
Este documento proporciona consejos de expertos para realizar presentaciones efectivas. Recomienda que los estudiantes dediquen más tiempo a la investigación que a la preparación de diapositivas, y que presenten información nueva sustentada con evidencia. También enfatiza la importancia de seguir normas éticas como citar fuentes, diseñar diapositivas de manera clara y concisa, y comunicarse de forma efectiva con la audiencia.
Este documento proporciona recomendaciones para elaborar presentaciones de diapositivas y exposiciones orales efectivas. Explica que las presentaciones de diapositivas son útiles para apoyar presentaciones y cursos, y que PowerPoint es el programa más utilizado debido a su facilidad de uso y opciones. Además, ofrece consejos como preparar un guion, usar diseños simples, imágenes ilustrativas, y limitar las animaciones. Para exposiciones orales, recomienda preparar el tema, elaborar un guion, ensayar,
Consejos de los expertos para realizar presentaciones efectivaspabonluna
El documento ofrece recomendaciones para la elaboración de presentaciones efectivas por parte de estudiantes. Se enfatiza que la investigación debe ser el foco principal, dedicando al menos el 80% del tiempo a esta actividad. También se destaca la importancia de comunicar el mensaje de manera clara y ordenada mediante el uso moderado de imágenes y efectos, y la necesidad de que el estudiante se enfoque en transmitir sus conocimientos más que en leer diapositivas. Adicionalmente, se enfatiza la relevancia de citar adecuadamente las fuentes
El documento describe una investigación sobre las estrategias de comunicación visual utilizadas en aplicaciones web instruccionales. Analiza variables como la arquitectura de información, iconos, ilustraciones, fuentes tipográficas y color, entre otros. Concluye que la mayoría de las aplicaciones carecen de organización y criterios compositivos, y no aprovechan las ventajas de las tecnologías multimedia. Recomienda el uso adecuado de estrategias visuales para apoyar los contenidos educativos sin causar cansancio, y promover más investigación sobre su uso
Estrategias De Comunicacion Noris Rodriguez 13sandra1308
El documento describe una investigación sobre las estrategias de comunicación visual utilizadas en aplicaciones web instruccionales. Analiza variables como la arquitectura de información, iconos, ilustraciones, fuentes tipográficas y color, entre otros. Concluye que la mayoría de las aplicaciones carecen de organización y criterios compositivos, y no aprovechan las ventajas de las tecnologías multimedia. Recomienda el uso adecuado de estrategias visuales para apoyar los contenidos educativos sin causar cansancio, y promover más investigación sobre su uso
Este documento ofrece una serie de ideas y recomendaciones para que los maestros guíen a los estudiantes en la realización de presentaciones efectivas. Se enfatiza la importancia de dedicar la mayor parte del tiempo a la investigación y desarrollo de ideas en lugar de enfocarse principalmente en el diseño visual. También se destaca la necesidad de incluir información nueva sustentada por evidencia, citar adecuadamente las fuentes, y diseñar diapositivas con texto, imágenes y formato claros y consistentes que transmitan el mensaje de manera fluida
El documento proporciona una serie de ideas para que los maestros guíen a los estudiantes en la realización de presentaciones efectivas. Recomienda que los estudiantes dediquen la mayor parte del tiempo a la investigación y desarrollo de ideas en lugar de la presentación. También sugiere que las presentaciones se centren en aportar información nueva sustentada por evidencia, que sigan principios éticos como citar fuentes, y que tengan un diseño simple y coherente minimizando distracciones.
Las presentaciones digitales son documentos multimedia que contienen texto, imágenes, videos y sonido. Se crean utilizando programas como PowerPoint o OpenOffice Impress y se componen de diapositivas. El documento analiza los errores comunes en el diseño de presentaciones y ofrece pautas para crear presentaciones interesantes. Realizó una encuesta que mostró que la mayoría usa PowerPoint, aplican el mismo diseño de fondo en todas las diapositivas y usan pocos colores como el azul y el blanco en los fondos.
El documento presenta técnicas para mejorar las presentaciones electrónicas, como PowerPoint. Explica conceptos clave como diapositivas, diseño, tipografía y uso del color. Recomienda limitar el texto en las diapositivas, usar colores combinados correctamente y seguir las reglas del 6x6 y 1x2. También da lineamientos generales como captar interés del público, practicar la presentación y mantener contacto visual.
El documento discute el uso cada vez más extendido de las presentaciones digitales para comunicar los resultados de la investigación de una manera efectiva. Explica que se crearon 8 grupos para analizar aspectos clave del diseño de presentaciones digitales, como la herramienta utilizada, el número de diapositivas, los formatos de texto e imágenes, y efectos. Luego, se aplicó una encuesta a personas que habían usado presentaciones digitales para comprender mejor cómo mejorar su diseño y efectividad.
El documento describe los elementos básicos de multimedia. Explica que la multimedia combina elementos como texto, imágenes, sonido y video para transmitir información de manera más efectiva. También discute consideraciones de diseño como el formato y color del texto, el uso apropiado de gráficos, y la navegación no lineal a través de hipertexto e hipermedia.
Este documento describe los elementos básicos de multimedia. Explica que la tecnología multimedia permite combinar texto, imágenes, sonido y video. También discute las ventajas de usar multimedia para la enseñanza, como facilitar la navegación de información y elevar la interacción entre el usuario y la máquina. Finalmente, ofrece recomendaciones sobre el uso efectivo de texto y gráficos en proyectos multimedia.
Este documento proporciona una introducción a los elementos básicos de multimedia. Explica que la tecnología multimedia permite combinar texto, imágenes, sonido y video para mejorar la comunicación y el acceso a la información. También describe las ventajas de usar multimedia para la enseñanza, como facilitar la navegación de la información y permitir una mayor interacción e interés del estudiante. Finalmente, ofrece pautas sobre cómo diseñar efectivamente los textos, gráficos y otros elementos multimedia.
06 Estrategias de comunicación visual utilizadas en aplicaciones websinaibucio
Este documento presenta las estrategias de comunicación visual utilizadas en aplicaciones web instruccionales. Analiza las estrategias actualmente empleadas y propone lineamientos para mejorar la organización, legibilidad y efectividad comunicativa de estas aplicaciones. Entre las recomendaciones se incluyen aprovechar mejor las tecnologías multimedia, establecer una identidad visual consistente y utilizar estrategias como iconos, ilustraciones y color de manera intencional para enriquecer la experiencia del usuario.
Estretagias de comunicacion para diseño webbuciosinai
Este documento presenta las conclusiones y recomendaciones de una investigación sobre las estrategias de comunicación visual utilizadas en aplicaciones instruccionales web. La investigación encontró que la mayoría de las aplicaciones carecían de organización y criterios de diseño visual, y no aprovechaban plenamente las tecnologías multimedia. Se recomienda utilizar estrategias como ilustraciones, iconos, fuentes legibles y colores para mejorar la comunicación visual y hacer que las aplicaciones sean más atractivas y efectivas desde una perspectiva pedagógica.
El documento proporciona consejos para el uso efectivo de diapositivas en presentaciones. Explica que las diapositivas pueden ser un medio efectivo para la comunicación si se preparan y utilizan correctamente. A continuación, ofrece una serie de recomendaciones como preparar con antelación usando un guión, incluir solo información clave de forma sencilla, practicar antes del evento, y asegurar la legibilidad y contraste de colores en las diapositivas. También discute los beneficios y desafíos del uso de diapositivas.
Este documento proporciona consejos para crear presentaciones efectivas utilizando Microsoft PowerPoint. Explica que las presentaciones deben considerar la audiencia y ser claras, concisas y legibles para los espectadores. Recomienda usar pocas líneas de texto por diapositiva, fuentes claras y colores de fondo y texto que contrasten. También sugiere incluir imágenes relacionadas con el tema y limitar los efectos para evitar distracciones. En general, enfatiza la importancia de un diseño coherente y legible con énfasis en el conten
Este documento proporciona consejos para crear presentaciones efectivas utilizando Microsoft PowerPoint. Explica que las presentaciones deben ser claras, concisas y legibles para la audiencia, ya sea en una pantalla de computadora o proyectada. Recomienda usar pocas líneas y palabras por diapositiva, fuentes claras y contraste de colores. También sugiere incluir imágenes relacionadas al tema y limitar los efectos para no distraer. En general, enfatiza la importancia de considerar las necesidades de la audiencia y mantener la unidad
Este documento presenta información sobre el uso del software PowerPoint. Incluye instrucciones sobre comandos básicos de PowerPoint, desventajas del programa, y ejercicios para practicar conceptos como la estructura de diapositivas, transiciones, animaciones y publicación de presentaciones en la web. El documento provee información práctica para que estudiantes aprendan a utilizar PowerPoint de manera efectiva.
Consejos útiles para la elaboración y empleo de las diapositivas como medio d...Paulo Arieu
Este documento proporciona consejos útiles para la elaboración y uso efectivo de diapositivas como medio de enseñanza. Explica que las diapositivas deben planearse de acuerdo con el evento y público, y deben motivar e instruir al auditorio sin sustituir al expositor. También ofrece recomendaciones sobre el diseño, contenido y presentación de diapositivas para mejorar la comunicación y efectividad.
Consejos de los expertos para realizar presentaciones efectivaskarollkqa
Este documento proporciona consejos de expertos para realizar presentaciones efectivas. Recomienda que los estudiantes dediquen más tiempo a la investigación que a la preparación de diapositivas, y que presenten información nueva sustentada con evidencia. También enfatiza la importancia de seguir normas éticas como citar fuentes, diseñar diapositivas de manera clara y concisa, y comunicarse de forma efectiva con la audiencia.
Este documento proporciona recomendaciones para elaborar presentaciones de diapositivas y exposiciones orales efectivas. Explica que las presentaciones de diapositivas son útiles para apoyar presentaciones y cursos, y que PowerPoint es el programa más utilizado debido a su facilidad de uso y opciones. Además, ofrece consejos como preparar un guion, usar diseños simples, imágenes ilustrativas, y limitar las animaciones. Para exposiciones orales, recomienda preparar el tema, elaborar un guion, ensayar,
Consejos de los expertos para realizar presentaciones efectivaspabonluna
El documento ofrece recomendaciones para la elaboración de presentaciones efectivas por parte de estudiantes. Se enfatiza que la investigación debe ser el foco principal, dedicando al menos el 80% del tiempo a esta actividad. También se destaca la importancia de comunicar el mensaje de manera clara y ordenada mediante el uso moderado de imágenes y efectos, y la necesidad de que el estudiante se enfoque en transmitir sus conocimientos más que en leer diapositivas. Adicionalmente, se enfatiza la relevancia de citar adecuadamente las fuentes
El documento describe una investigación sobre las estrategias de comunicación visual utilizadas en aplicaciones web instruccionales. Analiza variables como la arquitectura de información, iconos, ilustraciones, fuentes tipográficas y color, entre otros. Concluye que la mayoría de las aplicaciones carecen de organización y criterios compositivos, y no aprovechan las ventajas de las tecnologías multimedia. Recomienda el uso adecuado de estrategias visuales para apoyar los contenidos educativos sin causar cansancio, y promover más investigación sobre su uso
Estrategias De Comunicacion Noris Rodriguez 13sandra1308
El documento describe una investigación sobre las estrategias de comunicación visual utilizadas en aplicaciones web instruccionales. Analiza variables como la arquitectura de información, iconos, ilustraciones, fuentes tipográficas y color, entre otros. Concluye que la mayoría de las aplicaciones carecen de organización y criterios compositivos, y no aprovechan las ventajas de las tecnologías multimedia. Recomienda el uso adecuado de estrategias visuales para apoyar los contenidos educativos sin causar cansancio, y promover más investigación sobre su uso
Este documento ofrece una serie de ideas y recomendaciones para que los maestros guíen a los estudiantes en la realización de presentaciones efectivas. Se enfatiza la importancia de dedicar la mayor parte del tiempo a la investigación y desarrollo de ideas en lugar de enfocarse principalmente en el diseño visual. También se destaca la necesidad de incluir información nueva sustentada por evidencia, citar adecuadamente las fuentes, y diseñar diapositivas con texto, imágenes y formato claros y consistentes que transmitan el mensaje de manera fluida
El documento proporciona una serie de ideas para que los maestros guíen a los estudiantes en la realización de presentaciones efectivas. Recomienda que los estudiantes dediquen la mayor parte del tiempo a la investigación y desarrollo de ideas en lugar de la presentación. También sugiere que las presentaciones se centren en aportar información nueva sustentada por evidencia, que sigan principios éticos como citar fuentes, y que tengan un diseño simple y coherente minimizando distracciones.
2. • Cada vez se utilizan más presentaciones digitales en entornos profesionales
para presentar productos, dar conferencias, exponer temas, etc. Muchas
veces se abusa de estas presentaciones consiguiendo aburrir más que atraer
la atención del auditorio.
• Las presentaciones digitales son documentos multimedia (pueden contener
texto, imágenes, sonidos, vídeos) y también pueden ser interactivas si tienen
enlaces y botones de acción.
• En este tema aprenderemos a crear presentaciones multimedia con los
recursos que estamos creando.
3. • En toda presentación es indispensable para tener éxito, que los datosque la
componen estén organizados en un diseño estéticamente atractivo,
persuasivo e informante, para poder comunicar a través de pocas pantallas
una idea lograda y completa, manteniendo en todo momento a tu público
interesado y pendiente de tu presentación. Tenemos entre nuestro equipo
quienes tienen sobrada experiencia en este servicio, trabajando en distintos
estilos de presentaciones, con muy disímiles contenidosy diferentes
herramientas (PowerPoint, Prezi, Keynote), y acostumbrados al
cumplimiento de plazos perentorios.
4. • Materiales y Métodos
• En la actualidad existe una multiplicidad de diseños para una presentación
digital. Este amplio inventario de composiciones nos da un espectro de
posibilidades muy variado, el cual es fácilmente adaptable a las disertaciones
que se pretenden ambientar. La composición correcta, o sea, la ambientación
correcta, permitiría a los receptores visualizar los conceptos a la vez que los
escuchan. Pero en la realidad las presentaciones empleadas no son siempre
factibles. El objetivo de este artículo será: divulgar los errores que se cometen al
llevar a cabo este tipo de diseño; y ofrecer al lector una serie de pautas para la
reflexión sobre maneras óptimas para la exposición en presentaciones digitales
de los resultados de un modo interesante y personalizado, utilizando cualquiera
de las herramientas.
• Fueron creados 8 grupos que abarcan los ámbitos que sirven de asiento al diseño
de presentaciones digitales: la herramienta utilizada habitualmente, la cantidad
de diapositivas en las presentaciones, la composición gráfica de los fondos, el
formato del texto a mostrar, las inserciones del tipo gráfico y tabular, además de
efectos y animaciones y la importancia que deriva su utilización. Fue aplicada
una encuesta a un grupo de personas que de una forma u otra habían utilizado
este tipo de presentaciones.
•
5. • Resultados y Discusión
• De la muestra escogida, el 57,7% correspondió con profesores, el 30,8% a estudiantes y el 11,5% restante
se dedicaban a otras tareas. Del total, el 53,8% había diseñado en algún momento presentaciones de al
menos 30 diapositivas, lo que indica que la cantidad de diapositivas es considerada un obstáculo al
momento del diseño de las presentaciones digitales. Como era lógico, los tipos de aplicaciones utilizadas
para este tipo de presentación fueron escasas, sólo dos puntuaron en el análisis de los datos y éstas
fueron: Microsoft Office PowerPoint® con un 84,6% de utilización, y en segundo lugar, el OpenOffice
Impress, de código libre, con el 19,2% restante.
• El 65,4% aplica el mismo diseño de fondo para todas y cada una de las diapositivas de la presentación, lo
cual es índice de una subexplotación de las innumerables potencialidades gráficas de ambas aplicaciones.
Para la configuración gráfica del fondo de las presentaciones: ni rojo, ni marrón, ni naranja, ni violeta
puntuaron como colores de fondo sólido para las diapositivas. Mientras que sólo el azul, con un 69,2% y el
blanco con un 50% se sitúan por encima de la media porcentual del uso de los colores, azul, amarillo,
verde, blanco y negro; lo que muestra un desconocimiento de las propiedades de los colores y una
sugestión por lo que se aconseja como estándares de diseño de presentaciones digitales, que no hace más
que poner barreras a la imaginación y el sentido común del usuario directo de la aplicación. Siguiendo los
resultados consiguientes, el 23,1% de la muestra incorpora imágenes a los fondos. Este bajo valor de
preferencia muestra un tremendo arraigo al concepto que plantea que: las imágenes más que ambientar
la presentación, desvían la atención del receptor, lo cual no es del todo falso, pero cabría analizar otros
elementos como la relación de la imagen con el contenido global de la exposición o su
mero carácter decorativo.
• En cuanto al color del texto a agregar como título o texto normal, sólo tres colores sobrepasaron la media
porcentual: el negro con un 76,9%, el blanco con un 38,5% y el azul con un 30,8% de preferencia. Este es
un factor primordial a la hora de insertar texto en la presentación, ya que se debe tener en cuenta
además del color, el tamaño del texto y el interlineado, debido a que este objeto debe ser percibido por
todos los asistentes a la presentación. Sólo el 38,5% agrega efectos de negrita, cursiva y subrayado al
formato de los títulos, a la par que un 11,5% los agrega al texto normal de las diapositivas. El efecto
WordArt, tan atrayente y socorrido a la hora de diseñar un título, es sólo utilizado por el 33,3%, y
lógicamente sólo un 6,7% lo utiliza en el texto normal.
•
6. • Conclusión
• Según estudios realizados por William Glasser, destacado psiquiatra norteamericano
"aprendemos el 10% de lo que leemos, el 20% de lo que oímos, el 30% de lo que vemos, el
50% de lo que vemos y oímos al unísono, el 70% de lo que discutimos con otras personas, el
80% de lo que intentamos aprender y el 95% de lo que enseñamos a otras personas"[3]. Si
esta teoría es correcta, tener la posibilidad de acompañar cualquier exposición oral
de materiales digitales de apoyo confeccionados pensando en la respuesta positiva del que
escucha y no hacerlo, es desperdiciar entre un 30% y un 40% aproximadamente de la
atención posible de nuestros interlocutores. Es muy importante para el ponente ganar la
atención de la audiencia, ya que la atención y la retentiva, como hemos venido diciendo, son
dos indicadores del aprendizaje estrechamente relacionados entre sí. Perder de vista esta
relación produce una deficiente trasmisión de conocimientos y, por tanto, no se logra la
comunicación eficiente de los resultados de la investigación.
• Hoy los retos para los profesionales, estudiantes y demás personas que utilizan las
presentaciones digitales están en conocer y explotar las funciones y facilidades que brindan
estas aplicaciones, defendiendo, desde su posición de creador-conocedor, las estrategias de
diseño que hayan utilizado. A quienes imparten conocimiento, debaten un tema en
particular, o presentan información, no puede olvidárseles sus innegables aportes al
desarrollo mismo del diseño digital, y quienes protagonizan el acto de comunicar no deben
perder de vista que ellos son parte de un sistema. Ponentes y presentaciones digitales
viajarán unidos, para beneficio de ambos y, el uno, sirviendo a la otra, para generar espacios
de una comunicación diferente.
•