Este documento presenta tres formas diferentes de escribir números grandes usando potencias. Muestra que 10,000 puede escribirse como 1002, que 1,000,000 puede escribirse como 1,0002, y que 49 elevado a la potencia de 3 (493) es igual a 117,649.
El documento presenta las siguientes preguntas sobre fracciones: características de fracciones propias e impropias, transformación de fracciones impropias a números mixtos, suma y resta de fracciones, y resolución de problemas que involucran operaciones con fracciones. Se explican los pasos para realizar operaciones con fracciones de diferentes denominadores y para resolver problemas de la vida real que involucran cantidades expresadas como fracciones.
Para determinar la ubicación de un punto en el plano, primero debemos identificar sus coordenadas x e y. Si el punto A tiene coordenada x = 2 y coordenada y = 3, entonces sus coordenadas son (2,3). Si un rectángulo tiene un vértice en (1,1) y un largo de 5 y un ancho de 3, los otros vértices serán (1,4), (6,1) y (6,4). Si tres vértices de un rectángulo son (2,2), (6,2) y (6,4), el cuart
El documento presenta diferentes ejercicios de álgebra para completar y resolver. En la primera sección se piden expresiones correspondientes a enunciados con números. La segunda sección pide calcular el valor de expresiones. La tercera sección pide calcular el valor de expresiones si a = 8 y b = 10.
Este documento contiene varias guías de trabajo sobre álgebra. Las guías cubren temas como expresiones algebraicas, potencias, perímetros de figuras geométricas y ecuaciones. Cada guía presenta ejercicios y problemas para que los estudiantes practiquen conceptos y desarrollen habilidades algebraicas.
Este documento presenta varios ejercicios de álgebra:
1. Simplificar expresiones algebraicas agrupando términos semejantes.
2. Calcular el perímetro de figuras geométricas.
3. Realizar operaciones como multiplicación, suma y resta con expresiones algebraicas.
Este documento presenta varios ejercicios relacionados con álgebra:
1) Simplificar expresiones algebraicas agrupando términos semejantes.
2) Calcular perímetros y áreas de figuras geométricas.
3) Resolver problemas que involucran expresiones algebraicas, perímetros, áreas y volúmenes.
El documento explica cómo calcular el perímetro y área de diferentes figuras geométricas. Define el perímetro como la suma de las longitudes de todos los lados de una figura. Para calcular el perímetro de figuras como cuadrados y rectángulos, se suman las medidas de sus lados. El área corresponde a la medida de la superficie de una figura y para calcularla en cuadrados y rectángulos se multiplica lado por lado o largo por ancho. También enseña a calcular el área de triángulos dividiendo la multiplicación de
Este documento contiene varias guías de trabajo para estudiantes. La primera guía incluye ejercicios sobre potencias y expresiones algebraicas. La segunda guía presenta problemas con ecuaciones algebraicas y pide que los estudiantes inventen problemas reales que puedan resolverse con cada ecuación. Luego deben calcular las soluciones a los problemas planteados. El documento repite la misma estructura para múltiples guías.
El documento presenta las siguientes preguntas sobre fracciones: características de fracciones propias e impropias, transformación de fracciones impropias a números mixtos, suma y resta de fracciones, y resolución de problemas que involucran operaciones con fracciones. Se explican los pasos para realizar operaciones con fracciones de diferentes denominadores y para resolver problemas de la vida real que involucran cantidades expresadas como fracciones.
Para determinar la ubicación de un punto en el plano, primero debemos identificar sus coordenadas x e y. Si el punto A tiene coordenada x = 2 y coordenada y = 3, entonces sus coordenadas son (2,3). Si un rectángulo tiene un vértice en (1,1) y un largo de 5 y un ancho de 3, los otros vértices serán (1,4), (6,1) y (6,4). Si tres vértices de un rectángulo son (2,2), (6,2) y (6,4), el cuart
El documento presenta diferentes ejercicios de álgebra para completar y resolver. En la primera sección se piden expresiones correspondientes a enunciados con números. La segunda sección pide calcular el valor de expresiones. La tercera sección pide calcular el valor de expresiones si a = 8 y b = 10.
Este documento contiene varias guías de trabajo sobre álgebra. Las guías cubren temas como expresiones algebraicas, potencias, perímetros de figuras geométricas y ecuaciones. Cada guía presenta ejercicios y problemas para que los estudiantes practiquen conceptos y desarrollen habilidades algebraicas.
Este documento presenta varios ejercicios de álgebra:
1. Simplificar expresiones algebraicas agrupando términos semejantes.
2. Calcular el perímetro de figuras geométricas.
3. Realizar operaciones como multiplicación, suma y resta con expresiones algebraicas.
Este documento presenta varios ejercicios relacionados con álgebra:
1) Simplificar expresiones algebraicas agrupando términos semejantes.
2) Calcular perímetros y áreas de figuras geométricas.
3) Resolver problemas que involucran expresiones algebraicas, perímetros, áreas y volúmenes.
El documento explica cómo calcular el perímetro y área de diferentes figuras geométricas. Define el perímetro como la suma de las longitudes de todos los lados de una figura. Para calcular el perímetro de figuras como cuadrados y rectángulos, se suman las medidas de sus lados. El área corresponde a la medida de la superficie de una figura y para calcularla en cuadrados y rectángulos se multiplica lado por lado o largo por ancho. También enseña a calcular el área de triángulos dividiendo la multiplicación de
Este documento contiene varias guías de trabajo para estudiantes. La primera guía incluye ejercicios sobre potencias y expresiones algebraicas. La segunda guía presenta problemas con ecuaciones algebraicas y pide que los estudiantes inventen problemas reales que puedan resolverse con cada ecuación. Luego deben calcular las soluciones a los problemas planteados. El documento repite la misma estructura para múltiples guías.
Este documento contiene varias guías de trabajo sobre álgebra. Las guías cubren temas como resolver y escribir expresiones como potencias, inventar problemas matemáticos y encontrar sus soluciones, expresar perímetros de figuras geométricas en forma algebraica, y simplificar expresiones algebraicas. El documento proporciona instrucciones y ejercicios para que los estudiantes practiquen y desarrollen sus habilidades en álgebra.
El documento presenta diferentes ejercicios de álgebra para completar y resolver. En la primera sección se piden expresiones correspondientes a enunciados con números. La segunda sección pide calcular el valor de expresiones. La tercera sección pide calcular expresiones si a = 8 y b = 10.
El documento presenta el plan de estudios de matemáticas para el mes de junio del curso 6o básico de la Escuela Juana Atala de Hirmas. El tema a estudiar es las secuencias y patrones en tablas, con el objetivo de que los estudiantes comprendan para qué se buscan fórmulas en secuencias. Los estudiantes analizarán secuencias presentadas en tablas para reconocer el patrón y la fórmula que determina los valores, completarán secuencias identificando el patrón, y resolverán ejerc
Este documento contiene 11 problemas de porcentajes que involucran diferentes situaciones como el número de estudiantes que almuerzan en la escuela o en casa, la asistencia a un concierto según rangos de edad, la venta y distribución de pan en una panadería, y el uso y sobrantes de materiales como cemento, clavos, género y encajes. Los problemas deben ser resueltos calculando porcentajes sobre cantidades totales dadas para determinar valores parciales.
El documento presenta un resumen de los métodos de Euler y Heun para resolver ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden. Explica que el método de Euler divide el intervalo en subintervalos de igual tamaño y aproxima la solución mediante una ecuación de primer orden, mientras que el método de Heun mejora esta aproximación usando una regla del trapecio. Finalmente, incluye ejemplos numéricos para ilustrar la aplicación de ambos métodos.
Este documento presenta diferentes métodos para la derivación e integración numérica. Explica cómo calcular la primera y segunda derivada de una función utilizando aproximaciones de diferencias finitas con 2 y 3 puntos. También describe cómo aplicar la extrapolación de Richardson para mejorar la precisión de los cálculos de derivadas numéricas. Finalmente, introduce un método para calcular derivadas en puntos no equiespaciados usando interpolación polinómica.
Este documento describe el método de interpolación polinomial de Newton para aproximar funciones. Explica cómo calcular las diferencias divididas necesarias para construir un polinomio de Newton de grado específico y evaluarlo en un punto dado. Proporciona dos ejemplos completos que ilustran el proceso paso a paso para polinomios de segundo y cuarto grado.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Este documento contiene varias guías de trabajo sobre álgebra. Las guías cubren temas como resolver y escribir expresiones como potencias, inventar problemas matemáticos y encontrar sus soluciones, expresar perímetros de figuras geométricas en forma algebraica, y simplificar expresiones algebraicas. El documento proporciona instrucciones y ejercicios para que los estudiantes practiquen y desarrollen sus habilidades en álgebra.
El documento presenta diferentes ejercicios de álgebra para completar y resolver. En la primera sección se piden expresiones correspondientes a enunciados con números. La segunda sección pide calcular el valor de expresiones. La tercera sección pide calcular expresiones si a = 8 y b = 10.
El documento presenta el plan de estudios de matemáticas para el mes de junio del curso 6o básico de la Escuela Juana Atala de Hirmas. El tema a estudiar es las secuencias y patrones en tablas, con el objetivo de que los estudiantes comprendan para qué se buscan fórmulas en secuencias. Los estudiantes analizarán secuencias presentadas en tablas para reconocer el patrón y la fórmula que determina los valores, completarán secuencias identificando el patrón, y resolverán ejerc
Este documento contiene 11 problemas de porcentajes que involucran diferentes situaciones como el número de estudiantes que almuerzan en la escuela o en casa, la asistencia a un concierto según rangos de edad, la venta y distribución de pan en una panadería, y el uso y sobrantes de materiales como cemento, clavos, género y encajes. Los problemas deben ser resueltos calculando porcentajes sobre cantidades totales dadas para determinar valores parciales.
El documento presenta un resumen de los métodos de Euler y Heun para resolver ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden. Explica que el método de Euler divide el intervalo en subintervalos de igual tamaño y aproxima la solución mediante una ecuación de primer orden, mientras que el método de Heun mejora esta aproximación usando una regla del trapecio. Finalmente, incluye ejemplos numéricos para ilustrar la aplicación de ambos métodos.
Este documento presenta diferentes métodos para la derivación e integración numérica. Explica cómo calcular la primera y segunda derivada de una función utilizando aproximaciones de diferencias finitas con 2 y 3 puntos. También describe cómo aplicar la extrapolación de Richardson para mejorar la precisión de los cálculos de derivadas numéricas. Finalmente, introduce un método para calcular derivadas en puntos no equiespaciados usando interpolación polinómica.
Este documento describe el método de interpolación polinomial de Newton para aproximar funciones. Explica cómo calcular las diferencias divididas necesarias para construir un polinomio de Newton de grado específico y evaluarlo en un punto dado. Proporciona dos ejemplos completos que ilustran el proceso paso a paso para polinomios de segundo y cuarto grado.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
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Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
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