Empezar
Aprende Guitarra de una manera divertida
El Usuario solo tiene
una opción para
continuar
Quiero Aprender…
Botón para
que el usuario
pueda iniciar
La Lección # 1
está
desbloqueada
Las restantes
aparecen
pero
difuminadas y
no son
clickeables.
(Se
desbloquean
si el usuario
paga el fee)
Primero lo Primero!
Para iniciar esta primera lección debes tener lo
siguiente:
1. Ten tu Guitarra a la mano.
2. Es hora de afinar tu instrumento… No te preocupes, si
haces clic en Siguiente, podrás afinar tu Guitarra ;)
Haz Click en Siguiente para continuar
Botón
Siguiente
Unas breves
instrucciones
para el
usuario
Vamos a afinar tu Guitarra
Debes estar cerca de tu dispositivo para que él escuche
tu Guitarra y así poder afinar tu instrumento.
Pulsa cada cuerda y el afinador te indicara cuando cada
cuerda este correctamente afinada.
¿Se podría hacer algo como esto? Que la
persona pulse cada cuerda y el programa
le indique si esta muy floja, o muy tensa o
correctamente afinada ?
Vamos a afinar tu Guitarra
Perfecto! Tu Guitarra esta a punto!
Una vez la Guitarra queda afinada,
desaparecería el afinador y aparecería
una imagen como esta o similar:
Haz Clic en Siguiente para Empezar a tocar!
Acordes Mayores y Menores
Bienvenido a
En este punto
“debería” haber un
botón para que el
usuario pudiera
retroceder hacia la
sección del Afinador
Vamos a divertirnos un rato y a aprender como tocar la
Guitarra.
Aprendamos algunos acordes que nos ayudaran a tocar
muchas canciones.
Comencemos con una canción muy conocida: Knocking
on heavens door de Bob Dylan
Acordes Mayores y Menores
Bienvenido a
En este punto
“debería” haber un
botón para que el
usuario pudiera
retroceder hacia la
sección del Afinador
Vamos a divertirnos un rato y a aprender como tocar la
Guitarra.
Aprendamos algunos acordes que nos ayudarán a tocar
muchas canciones.
Comencemos con una canción muy conocida: Knocking
on heavens door de Bob Dylan
Aquí el Usuario debe dar siguiente para iniciar
la lección
1. Este sería un video
donde aparezco yo
mostrando como se
tocan los tres acordes
que aparecen en la
parte de abajo del video
2. Esto aparecería como
una imagen para que el
usuario tenga una
imagen del acorde.
3. Este diapasón
“debería” ser dinámico,
es decir, cada vez que
se toca un acorde, este
aparece en el diapasón
y no con los nombres de
las notas, sino con los
números que
identifican los dedos.
4. Al darle play, el video
iniciaría con la
explicación de los
acordes y el diapasón
cambiaría de acorde
según el video vaya
avanzando.
5. Aquí en esta pantalla donde se explican los acordes el botón siguiente desaparece (Opcional)
¿Se podría crear una
especie de metrónomo
o contador de velocidad
que permita bajar la
velocidad del video a un
50% para hacerlo mas
lento y el usuario pueda
practicar a una menor
velocidad?
Una vez terminada la intro de la lección, aparece el botón siguiente para empezar a tocar la canción
Después de la
introducción a la lección
aquí ya lo que aparece
sería el video con la
canción.
Una vez se le da play, la
canción inicia y
aparecería el diagrama
del acorde que se esta
tocando en el video y el
diapasón con el acorde
diagramado.
Una vez terminada La canción aparecería el botón siguiente para continuar y un botón que le permitiera
al usuario, hacer replay y volver a practicar la canción
Al hacer click en siguiente, el usuario saltaría a una siguiente pantalla
En esta pantalla, buscamos
validar el tema de
“Gamificación” y que tanto
este “estímulo” motiva al
usuario. [Para este PMV
siempre le van a aparecer 3
estrellas al usuario, así toque
bien, o así no toque muy bien]
Aparecer el botón siguiente
Aparece el botón atrás, por si el usuario quiere
repetir la canción
Por defecto las lecciones 2 al 4
siguen desactivadas, hasta que
la persona pague el fee para
desbloquear este contenido
Este formulario de registro
aparece para capturar los
datos básicos del usuario.
Una vez la persona llene los
datos y le de enviar lo enviara
a la siguiente pantalla.
Esta es una integración de
HubSpot, o se puede buscar si
se puede integrar con
Mailchimp u otro programa de
Email Marketing
Si hace click en Si quiero!, este
botón lo envía a un carro de
compra, como Payu u otro
Si hace clic en no, entonces
este botón enviaría al usuario
la pantalla de inicio del
programa (Diapositiva # 7 )
Una vez hecho el proceso de
compra por parte del usuario,
las siguientes 4 lecciones se
desbloquearían y ya no
aparecerían difuminadas
Aparecerían las lecciones
desbloqueadas y el proceso de
la lección 2 a la 4 sería el
mismo proceso de la
diapositiva 8 a la 18. Cada
lección lleva una canción
diferente con diferentes
acordes.
Aparecerían las lecciones
desbloqueadas y el proceso de
la lección 2 a la 4 sería el
mismo proceso de la
diapositiva 8 a la 18. Cada
lección lleva una canción
diferente con diferentes
acordes.
Desbloqueadas las lecciones,
también aparecería un link o
botón que lleve a la persona a
la zona donde puede afinar su
guitarra. (Diapositiva 5)
Una vez terminada la lección 5,
el pantallazo final de este PMV
debería contener un link que
redirigiera al usuario a un
Google Forms con una simple
pregunta en él: ¿Cuéntanos
que te pareció Guitarcoach?
Esto con el fin de obtener
Feedback por parte del
usuario.
¿Se podría colocar este link en partes
estratégicas de la aplicación? A
manera de: “¿Algún Problema?
Repórtalo aquí” De esa forma
podemos darle al usuario la
posibilidad de feedback en varias
partes de la aplicación

Producto Mínimo Viable Guitarcoach

  • 1.
    Empezar Aprende Guitarra deuna manera divertida El Usuario solo tiene una opción para continuar
  • 2.
    Quiero Aprender… Botón para queel usuario pueda iniciar
  • 3.
    La Lección #1 está desbloqueada Las restantes aparecen pero difuminadas y no son clickeables. (Se desbloquean si el usuario paga el fee)
  • 4.
    Primero lo Primero! Parainiciar esta primera lección debes tener lo siguiente: 1. Ten tu Guitarra a la mano. 2. Es hora de afinar tu instrumento… No te preocupes, si haces clic en Siguiente, podrás afinar tu Guitarra ;) Haz Click en Siguiente para continuar Botón Siguiente Unas breves instrucciones para el usuario
  • 5.
    Vamos a afinartu Guitarra Debes estar cerca de tu dispositivo para que él escuche tu Guitarra y así poder afinar tu instrumento. Pulsa cada cuerda y el afinador te indicara cuando cada cuerda este correctamente afinada. ¿Se podría hacer algo como esto? Que la persona pulse cada cuerda y el programa le indique si esta muy floja, o muy tensa o correctamente afinada ?
  • 6.
    Vamos a afinartu Guitarra Perfecto! Tu Guitarra esta a punto! Una vez la Guitarra queda afinada, desaparecería el afinador y aparecería una imagen como esta o similar: Haz Clic en Siguiente para Empezar a tocar!
  • 7.
    Acordes Mayores yMenores Bienvenido a En este punto “debería” haber un botón para que el usuario pudiera retroceder hacia la sección del Afinador Vamos a divertirnos un rato y a aprender como tocar la Guitarra. Aprendamos algunos acordes que nos ayudaran a tocar muchas canciones. Comencemos con una canción muy conocida: Knocking on heavens door de Bob Dylan
  • 8.
    Acordes Mayores yMenores Bienvenido a En este punto “debería” haber un botón para que el usuario pudiera retroceder hacia la sección del Afinador Vamos a divertirnos un rato y a aprender como tocar la Guitarra. Aprendamos algunos acordes que nos ayudarán a tocar muchas canciones. Comencemos con una canción muy conocida: Knocking on heavens door de Bob Dylan Aquí el Usuario debe dar siguiente para iniciar la lección
  • 10.
    1. Este seríaun video donde aparezco yo mostrando como se tocan los tres acordes que aparecen en la parte de abajo del video 2. Esto aparecería como una imagen para que el usuario tenga una imagen del acorde. 3. Este diapasón “debería” ser dinámico, es decir, cada vez que se toca un acorde, este aparece en el diapasón y no con los nombres de las notas, sino con los números que identifican los dedos.
  • 11.
    4. Al darleplay, el video iniciaría con la explicación de los acordes y el diapasón cambiaría de acorde según el video vaya avanzando. 5. Aquí en esta pantalla donde se explican los acordes el botón siguiente desaparece (Opcional) ¿Se podría crear una especie de metrónomo o contador de velocidad que permita bajar la velocidad del video a un 50% para hacerlo mas lento y el usuario pueda practicar a una menor velocidad?
  • 12.
    Una vez terminadala intro de la lección, aparece el botón siguiente para empezar a tocar la canción
  • 13.
    Después de la introduccióna la lección aquí ya lo que aparece sería el video con la canción. Una vez se le da play, la canción inicia y aparecería el diagrama del acorde que se esta tocando en el video y el diapasón con el acorde diagramado.
  • 16.
    Una vez terminadaLa canción aparecería el botón siguiente para continuar y un botón que le permitiera al usuario, hacer replay y volver a practicar la canción
  • 17.
    Al hacer clicken siguiente, el usuario saltaría a una siguiente pantalla
  • 18.
    En esta pantalla,buscamos validar el tema de “Gamificación” y que tanto este “estímulo” motiva al usuario. [Para este PMV siempre le van a aparecer 3 estrellas al usuario, así toque bien, o así no toque muy bien]
  • 19.
    Aparecer el botónsiguiente Aparece el botón atrás, por si el usuario quiere repetir la canción
  • 20.
    Por defecto laslecciones 2 al 4 siguen desactivadas, hasta que la persona pague el fee para desbloquear este contenido Este formulario de registro aparece para capturar los datos básicos del usuario. Una vez la persona llene los datos y le de enviar lo enviara a la siguiente pantalla. Esta es una integración de HubSpot, o se puede buscar si se puede integrar con Mailchimp u otro programa de Email Marketing
  • 21.
    Si hace clicken Si quiero!, este botón lo envía a un carro de compra, como Payu u otro Si hace clic en no, entonces este botón enviaría al usuario la pantalla de inicio del programa (Diapositiva # 7 )
  • 23.
    Una vez hechoel proceso de compra por parte del usuario, las siguientes 4 lecciones se desbloquearían y ya no aparecerían difuminadas
  • 24.
    Aparecerían las lecciones desbloqueadasy el proceso de la lección 2 a la 4 sería el mismo proceso de la diapositiva 8 a la 18. Cada lección lleva una canción diferente con diferentes acordes.
  • 25.
    Aparecerían las lecciones desbloqueadasy el proceso de la lección 2 a la 4 sería el mismo proceso de la diapositiva 8 a la 18. Cada lección lleva una canción diferente con diferentes acordes. Desbloqueadas las lecciones, también aparecería un link o botón que lleve a la persona a la zona donde puede afinar su guitarra. (Diapositiva 5)
  • 26.
    Una vez terminadala lección 5, el pantallazo final de este PMV debería contener un link que redirigiera al usuario a un Google Forms con una simple pregunta en él: ¿Cuéntanos que te pareció Guitarcoach? Esto con el fin de obtener Feedback por parte del usuario. ¿Se podría colocar este link en partes estratégicas de la aplicación? A manera de: “¿Algún Problema? Repórtalo aquí” De esa forma podemos darle al usuario la posibilidad de feedback en varias partes de la aplicación