PROGRAMA CURRICULAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA 2017

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La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial y las vidas de las personas. Muchos países han impuesto medidas de confinamiento que han cerrado negocios y escuelas, y han pedido a la gente que se quede en casa tanto como sea posible para frenar la propagación del virus. A medida que los países comienzan a reabrir gradualmente, los expertos advierten que es probable que se produzcan nuevos brotes a menos que se realicen pruebas generalizadas y se implementen sistemas de rastreo de contactos para identificar rá

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La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión sobre Rusia para poner fin a su guerra contra Ucrania.

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La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.

Proyecto educativo-institucional

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Este documento presenta orientaciones para la formulación del Proyecto Educativo Institucional (PEI) en las instituciones educativas del Perú. Explica que el PEI es un instrumento de planificación a mediano plazo que orienta la gestión de la IE y brinda lineamientos para otros documentos. Describe las tres secciones que componen el PEI y las cuatro etapas del proceso de formulación: 1) acciones preparatorias, 2) análisis situacional, 3) identificación de la IE, y 4) propuesta de gestión centrada en los apre

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Taller creando nuevos vínculos

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Este documento habla sobre la importancia de los vínculos para lograr una vida con sentido según la logoterapia. Explica que el ser humano es un ser relacional que necesita vincularse con los demás para realizarse plenamente. Resalta la necesidad de crear vínculos sanos que nos ayuden a crecer teniendo una vida valiosa, mencionando algunas formas de mejorar los vínculos familiares como comprender a los padres, ser tolerantes con los hermanos y colaborar en la armonía familiar.

Decretosupremon005 2015-minedu

Celia Ramos

Este decreto supremo modifica el reglamento de la ley de reforma magisterial para incorporar una disposición complementaria transitoria. Esto permitirá realizar de manera excepcional el procedimiento de reasignación docente por interés personal y unidad familiar correspondiente al año 2014, entre mayo y agosto de 2015. También suspende temporalmente el procedimiento de reasignación por motivos de salud durante la realización del proceso excepcional.

Sesiones tutoria 3° secundaria

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Este documento presenta tres sesiones de tutoría para estudiantes de educación secundaria sobre el desarrollo de la autoestima y las habilidades sociales. La sesión 1 busca que los estudiantes consoliden su pensamiento autobiográfico reconociendo su historia personal. La sesión 2 ayuda a los estudiantes a reconocer y valorar sus cualidades para fortalecer su autoestima. La sesión 3 tiene como objetivo que los estudiantes identifiquen sus habilidades sociales a partir de sus interacciones con los demás.

Sesiones tutoria 2° secundaria

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Este documento presenta la primera sesión de tutoría para estudiantes de segundo grado de educación secundaria. La sesión busca que los estudiantes desarrollen un pensamiento autobiográfico para reconocer su historia personal. Incluye actividades como recordar su niñez, sueños y personas importantes para generar un diálogo sobre sus experiencias pasadas y emociones. El objetivo es que los estudiantes comprendan mejor quiénes son y hacia dónde desean dirigir su futuro.

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