Este documento es el portafolio estudiantil de Alan Rodríguez, un estudiante de 1ero de bachillerato en la especialidad de Electromecánica. El portafolio incluye evidencias de su proceso de aprendizaje virtual en la asignatura de Metalmecánica, como preguntas respondidas y productos finales elaborados. También contiene una rúbrica para que los padres califiquen la participación y comportamiento del estudiante durante su aprendizaje remoto.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
2DO PARCIAL
NOMBRE DEL TUTOR: Lic. Diego Gallo
ASIGNATURA: Metalmecánica
NOMBRE DEL PROFESOR: Lic. Marco Suntaxi
ESTUDIANTE: Alan Rodriguez
CURSO: 1ERO. BACHILLERATO PARALELO “A2”
ESPECIALIDAD: Electromecánica
AÑO LECTIVO 2020-2021

2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: Metalmecánica
PROYECTO Nº: 4 TEMA 1: Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el
arte a través de herramientas virtuales que permitan construir mejores
condiciones de vida.
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
Es fácil y rápida la manera de trabajar con aquel programa

4. RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR
PARTE DEL PADRE DE FAMILIA
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente
actitud y
predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Total sobre 1: / 1
puntos
1,00 0,60 0,30