Este documento proporciona instrucciones para un proyecto escolar en el que los estudiantes de sexto y séptimo grado deben crear un friso sobre un invento asignado. Cada friso debe incluir la historia del invento, quién lo inventó junto con su biografía, cómo funciona, las ventajas, las desventajas y datos curiosos. Se proporciona una lista codificada de 35 inventos entre los que los estudiantes pueden elegir. Los frisos deben entregarse durante la semana del 14 al 18 de marzo y