Este documento presenta el plan de vida y proyecto personal de una estudiante ecuatoriana. Describe su historia familiar, educación, valores e intereses. Su objetivo principal es culminar sus estudios universitarios en finanzas para ejercer como profesional y empresaria, ayudando a su comunidad.
El documento presenta la autobiografía de una persona de 16 años que actualmente estudia ingeniería de sistemas. Describe sus valores, sueños y proyecciones para el futuro, incluyendo verse como ingeniero recién graduado con trabajo en 5 años, con familia y casa propia en 10 años, y dedicado a la escritura y ayuda social para combatir la pobreza a los 32 años.
Este documento presenta el proyecto de vida de Cruz Alava, una estudiante de psicología clínica. Resume su biografía, objetivos personales y profesionales, fortalezas, debilidades y más. Su visión es terminar su carrera con éxito y tener una familia estable dentro de 5 años. Se compromete a esforzarse para cumplir con su proyecto de vida a través de la dedicación a sus estudios y crecimiento personal con la ayuda de Dios.
Danny desea estudiar ingeniería automotriz y convertirse en un gran ingeniero para sacar adelante a su familia, cumpliendo con el esfuerzo de sus padres. Sus principales motivaciones son el apoyo de su familia y amigos, y sus sueños desde la infancia de tener su propio auto de rally. Su misión es estudiar arduamente para generar trabajo en el futuro y así contribuir al bienestar de sus padres, quienes han hecho grandes sacrificios para apoyarlo.
Este documento presenta la misión, visión, logros, anhelos y raíces de Laura Alejandra Jiménez Naranjo. Su misión es crecer interiormente, que su familia esté bien y tener a Dios en su corazón. Su visión es ser una mujer madura, luchadora y capaz de mantener a su familia, terminar su carrera con buenas notas y tener un empleo y estudios que demuestren sus capacidades. Concluye que el proyecto le permitió sincerarse consigo misma y darse cuenta de sus debilidades, fortalezas y
Freddy Sánchez es un estudiante de 21 años casado que cursa la carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación en la UNAE. Sus prioridades son su familia y sus estudios. Se describe a sí mismo como una persona tranquila y trabajadora que le gusta ayudar a los demás. Viene de una familia humilde y trabaja duro para poder estudiar y apoyar a su familia. Su misión es prepararse para ser un buen maestro y mejorar la educación en su país, y su visión es obtener su título en 5 años para conseguir
Este documento presenta el proyecto de vida de Silvia Serrano. Detalla su información personal y valores como la honestidad, humildad y respeto. Su misión es culminar sus estudios de nivelación para ingresar a la universidad y darle una buena vida a su hija. Entre sus recursos se encuentra su inteligencia y creatividad. Sus amenazas incluyen enfermedades y falta de recursos económicos. Su línea de tiempo describe su infancia, adolescencia, juventud y adultez.
El documento presenta el proyecto de vida de Sabrina Montero, una estudiante de 5to grado. Describe sus datos personales, cualidades, fortalezas, debilidades y metas para el futuro. Sus metas incluyen convertirse en diseñadora gráfica, diseñadora de modas, empresaria, fotógrafa o artista. También describe sus planes para lograr estas metas a través de la educación y el esfuerzo durante los próximos años y décadas.
La estudiante presenta su visión, misión y situación actual. Su visión es esforzarse para alcanzar sus metas y ser una líder respetada que ayude a la comunidad. Su misión es retribuir a sus padres por su apoyo y ser una profesional distinguida de la salud para darles una vida estable a su familia. Actualmente es una estudiante de 19 años que vive con sus padres y hermanos mientras estudia enfermería.
El documento presenta la autobiografía de una persona de 16 años que actualmente estudia ingeniería de sistemas. Describe sus valores, sueños y proyecciones para el futuro, incluyendo verse como ingeniero recién graduado con trabajo en 5 años, con familia y casa propia en 10 años, y dedicado a la escritura y ayuda social para combatir la pobreza a los 32 años.
Este documento presenta el proyecto de vida de Cruz Alava, una estudiante de psicología clínica. Resume su biografía, objetivos personales y profesionales, fortalezas, debilidades y más. Su visión es terminar su carrera con éxito y tener una familia estable dentro de 5 años. Se compromete a esforzarse para cumplir con su proyecto de vida a través de la dedicación a sus estudios y crecimiento personal con la ayuda de Dios.
Danny desea estudiar ingeniería automotriz y convertirse en un gran ingeniero para sacar adelante a su familia, cumpliendo con el esfuerzo de sus padres. Sus principales motivaciones son el apoyo de su familia y amigos, y sus sueños desde la infancia de tener su propio auto de rally. Su misión es estudiar arduamente para generar trabajo en el futuro y así contribuir al bienestar de sus padres, quienes han hecho grandes sacrificios para apoyarlo.
Este documento presenta la misión, visión, logros, anhelos y raíces de Laura Alejandra Jiménez Naranjo. Su misión es crecer interiormente, que su familia esté bien y tener a Dios en su corazón. Su visión es ser una mujer madura, luchadora y capaz de mantener a su familia, terminar su carrera con buenas notas y tener un empleo y estudios que demuestren sus capacidades. Concluye que el proyecto le permitió sincerarse consigo misma y darse cuenta de sus debilidades, fortalezas y
Freddy Sánchez es un estudiante de 21 años casado que cursa la carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación en la UNAE. Sus prioridades son su familia y sus estudios. Se describe a sí mismo como una persona tranquila y trabajadora que le gusta ayudar a los demás. Viene de una familia humilde y trabaja duro para poder estudiar y apoyar a su familia. Su misión es prepararse para ser un buen maestro y mejorar la educación en su país, y su visión es obtener su título en 5 años para conseguir
Este documento presenta el proyecto de vida de Silvia Serrano. Detalla su información personal y valores como la honestidad, humildad y respeto. Su misión es culminar sus estudios de nivelación para ingresar a la universidad y darle una buena vida a su hija. Entre sus recursos se encuentra su inteligencia y creatividad. Sus amenazas incluyen enfermedades y falta de recursos económicos. Su línea de tiempo describe su infancia, adolescencia, juventud y adultez.
El documento presenta el proyecto de vida de Sabrina Montero, una estudiante de 5to grado. Describe sus datos personales, cualidades, fortalezas, debilidades y metas para el futuro. Sus metas incluyen convertirse en diseñadora gráfica, diseñadora de modas, empresaria, fotógrafa o artista. También describe sus planes para lograr estas metas a través de la educación y el esfuerzo durante los próximos años y décadas.
La estudiante presenta su visión, misión y situación actual. Su visión es esforzarse para alcanzar sus metas y ser una líder respetada que ayude a la comunidad. Su misión es retribuir a sus padres por su apoyo y ser una profesional distinguida de la salud para darles una vida estable a su familia. Actualmente es una estudiante de 19 años que vive con sus padres y hermanos mientras estudia enfermería.
Geomayra Castro Cedeño es una joven de 18 años que vive en el rancho San Jacinto. Se describe a sí misma como sonadora, inteligente, alegre e introvertida pero también sensible y un poco miedosa. Su proyecto de vida incluye analizar sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas, gestionar mejor su tiempo, y establecer una misión, visión y contrato de vida para lograr sus metas educativas y profesionales en los próximos 5 y 10 años y así mejorar su vida y la de su familia.
El resumen del documento es:
1. La persona describe sus fortalezas como inteligente, emprendedora y trabajadora, y sus debilidades como a veces irresponsable y desorganizada.
2. Sus padres y novio han tenido la mayor influencia en su vida apoyándola y orientándola.
3. Su plan es capacitarse a través del Sena para lograr sus sueños como tener su propia casa y carro, y darle orgullo a sus padres siendo exitosa.
Adonys D'Jesús Buitrago García es un estudiante de sexto grado en la Escuela Primaria Bolivariana "La Pradera" en Carabobo, Venezuela. Su proyecto de vida incluye graduarse de la universidad como doctor, tener una casa, un automóvil y una familia para ser el orgullo de sus padres y ser feliz. Reconoce sus fortalezas como su familia y su debilidad en ser distraído y no estudiar lo suficiente. Agradece a Dios, sus padres y maestros por apoyarlo en log
Este documento presenta una guía para elaborar un plan de vida y autobiografía personal. Incluye secciones para describir fortalezas, debilidades, influencias en la vida, intereses, logros, decisiones importantes, rasgos de personalidad, sueños, metas, obstáculos y un plan de acción. El objetivo es analizar la situación actual y diseñar un programa de vida para alcanzar un propósito definido.
Este documento presenta el proyecto de vida de Karen Córdova Suarez, una estudiante ecuatoriana. Describe su identidad personal y física, sus valores, metas y sueños. Sus objetivos a corto y largo plazo incluyen terminar sus estudios universitarios para convertirse en enfermera, ayudar económicamente a su familia, y formar un hogar propio. El proyecto también resume recuerdos importantes de su niñez, adolescencia y la influencia de su familia en su desarrollo.
Este documento presenta el proyecto de vida de Katherine Villarruel Muñoz, una estudiante de 18 años. Ella dedica el documento a Dios y a su familia por su apoyo. Describe su biografía, personalidad, fortalezas y debilidades. Su visión es convertirse en una profesional exitosa para ayudar a su familia. Se compromete a seguir estudiando y mejorar su carácter para alcanzar una vida mejor.
El documento presenta el proyecto de vida de una estudiante de Trabajo Social. Describe su situación actual y fortalezas, como ser responsable y dar lo mejor. También identifica ser perfeccionista como debilidad. Detalla las influencias en su vida, intereses tempranos en desigualdades sociales, y acontecimientos que la han moldeado como la pérdida de familiares. Presenta metas como terminar la carrera y contribuir a un mundo mejor.
Jennifer realizó un análisis de autoconocimiento para construir su proyecto de vida. Identificó sus principales fortalezas como la perseverancia y la solidaridad, así como debilidades como la inseguridad. Estableció objetivos como graduarse con buenas calificaciones y metas para cumplirlos en los próximos años. Se comprometió a esforzarse cada día para alcanzar lo que se ha propuesto a pesar de las dificultades.
El documento describe la vida y las características personales del autor. Habla sobre su familia, amigos y novio/a, y establece objetivos y metas a corto, mediano y largo plazo que incluyen completar la escuela secundaria, estudiar psicología en la universidad, conseguir un trabajo y darle una mejor vida a su madre.
Sonia Catalina Arcos Pesantes nació el 18 de octubre de 1994 en la ciudad de la Troncal. Asistió a la escuela primaria Alfonso Andrade Ochoa y secundaria en el colegio Dr. Enrique Noboa Arizaga, ambos en la Troncal. Ahora estudia en la universidad para convertirse en contadora y apoyar económicamente a su madre. Se describe a sí misma como respetuosa, honesta y comprometida a lograr sus metas a través de un enfoque positivo.
Este documento presenta el proyecto de vida de una estudiante de ingeniería industrial. Incluye su visión, misión y valores personales. También analiza sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. El documento concluye reflexionando sobre la importancia de establecer metas a corto, mediano y largo plazo para guiar su vida y futuro de manera exitosa.
Este documento presenta el proyecto de vida de Juan David Cartagena Navarro. Se describe a sí mismo como una persona extrovertida e inteligente con valores como la ayuda a los demás. Su misión es luchar por sus sueños de manera integra y feliz. Su visión es ser un gran profesional médico que ayude a otros de manera espiritual. Sus metas para este año incluyen valorar más a sus padres y destacarse en matemáticas.
Este documento presenta el proyecto de vida de una persona. Describe sus fortalezas como ser responsable y adquirir conocimiento fácilmente, así como sus debilidades como ser impaciente. Establece objetivos como graduarse de la universidad y ser un profesor exitoso. También presenta sus valores, sueños, miedos y metas a corto, mediano y largo plazo para tener una vida plena y ayudar a su familia. Concluye que administrar bien el tiempo y proyectarse hacia el futuro permitirá alcanzar sus metas de manera exitosa
Solucion trabajo proyecto de vida johana 2010[1] monica johanamonica cardenas
Este documento presenta un resumen autobiográfico de una persona. Describe sus fortalezas como ser puntual, optimista y comprometida, así como sus debilidades como ser nerviosa y orgullosa. Identifica la influencia de su madre y abuelo en su vida y su interés en ayudar a otros.
Este documento presenta el proyecto de vida de Jeniffer Jhoanna Barco Navarrete, una estudiante ecuatoriana de 17 años. Ella detalla sus objetivos educativos y profesionales que incluyen aprobar el preuniversitario, estudiar economía en la universidad, obtener una maestría, desarrollarse en el campo laboral y formar una familia. También presenta un análisis FODA, su misión y visión que es ser una economista exitosa que contribuya al desarrollo de Ecuador.
Este documento presenta el proyecto de vida personal de Santiago Misael Ortiz Bunci, estudiante de ingeniería mecatrónica. En él, Ortiz describe su autobiografía, valores, metas, misión y visión. Su objetivo es graduarse como ingeniero mecatrónico en 2022, especializarse en ensamblaje de autos en 2025 e impartir conocimiento en empresas en 2030. Asimismo, desea vivir feliz con su familia y formar la propia en 2026.
Este documento ofrece orientación para crear un proyecto de vida. Explica que es importante conocerse a sí mismo y definir valores, fortalezas, metas y recursos para encaminar acciones hacia objetivos personales, familiares, sociales y laborales. También destaca la importancia de encontrarle sentido a la vida y aportar valor a la sociedad, particularmente a la familia. Finalmente, propone áreas como lo físico, afectivo, social, profesional y espiritual para englobar metas en el proyecto de vida.
Este documento presenta el proyecto de vida de Rodrigo Antonio Alfaro Hernández. Detalla sus fortalezas como la responsabilidad, honestidad y respeto, así como sus debilidades como la timidez ocasional. Describe su personalidad sociable y su enfoque en Dios. Explica sus sueños de graduarse en administración de empresas para cumplir sus metas a través del esfuerzo continuo y la superación de obstáculos con fe.
Esta persona desea convertirse en ingeniera ambiental y trabajar para una empresa pública aplicando lo aprendido en la universidad. Tiene el apoyo de su familia y le gusta pasar tiempo libre cantando, haciendo deporte y viendo películas. Sus debilidades incluyen falta de recursos económicos y posibles problemas familiares, pero trabajará duro para cumplir sus metas a pesar de los obstáculos.
Este documento es el proyecto de vida de Jenny Aveiga Ceme. Resume su biografía, objetivos de convertirse en economista, y visión de ayudar a su familia y país. Describe sus fortalezas como su familia y oportunidades de estudiar. Concluye que estudiar es clave para cumplir sus metas y recomienda nunca dejar de estudiar.
Economic Impact of Makerspaces and Mesh Networking approach to encourage ven...Eric Parker, AIA
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Geomayra Castro Cedeño es una joven de 18 años que vive en el rancho San Jacinto. Se describe a sí misma como sonadora, inteligente, alegre e introvertida pero también sensible y un poco miedosa. Su proyecto de vida incluye analizar sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas, gestionar mejor su tiempo, y establecer una misión, visión y contrato de vida para lograr sus metas educativas y profesionales en los próximos 5 y 10 años y así mejorar su vida y la de su familia.
El resumen del documento es:
1. La persona describe sus fortalezas como inteligente, emprendedora y trabajadora, y sus debilidades como a veces irresponsable y desorganizada.
2. Sus padres y novio han tenido la mayor influencia en su vida apoyándola y orientándola.
3. Su plan es capacitarse a través del Sena para lograr sus sueños como tener su propia casa y carro, y darle orgullo a sus padres siendo exitosa.
Adonys D'Jesús Buitrago García es un estudiante de sexto grado en la Escuela Primaria Bolivariana "La Pradera" en Carabobo, Venezuela. Su proyecto de vida incluye graduarse de la universidad como doctor, tener una casa, un automóvil y una familia para ser el orgullo de sus padres y ser feliz. Reconoce sus fortalezas como su familia y su debilidad en ser distraído y no estudiar lo suficiente. Agradece a Dios, sus padres y maestros por apoyarlo en log
Este documento presenta una guía para elaborar un plan de vida y autobiografía personal. Incluye secciones para describir fortalezas, debilidades, influencias en la vida, intereses, logros, decisiones importantes, rasgos de personalidad, sueños, metas, obstáculos y un plan de acción. El objetivo es analizar la situación actual y diseñar un programa de vida para alcanzar un propósito definido.
Este documento presenta el proyecto de vida de Karen Córdova Suarez, una estudiante ecuatoriana. Describe su identidad personal y física, sus valores, metas y sueños. Sus objetivos a corto y largo plazo incluyen terminar sus estudios universitarios para convertirse en enfermera, ayudar económicamente a su familia, y formar un hogar propio. El proyecto también resume recuerdos importantes de su niñez, adolescencia y la influencia de su familia en su desarrollo.
Este documento presenta el proyecto de vida de Katherine Villarruel Muñoz, una estudiante de 18 años. Ella dedica el documento a Dios y a su familia por su apoyo. Describe su biografía, personalidad, fortalezas y debilidades. Su visión es convertirse en una profesional exitosa para ayudar a su familia. Se compromete a seguir estudiando y mejorar su carácter para alcanzar una vida mejor.
El documento presenta el proyecto de vida de una estudiante de Trabajo Social. Describe su situación actual y fortalezas, como ser responsable y dar lo mejor. También identifica ser perfeccionista como debilidad. Detalla las influencias en su vida, intereses tempranos en desigualdades sociales, y acontecimientos que la han moldeado como la pérdida de familiares. Presenta metas como terminar la carrera y contribuir a un mundo mejor.
Jennifer realizó un análisis de autoconocimiento para construir su proyecto de vida. Identificó sus principales fortalezas como la perseverancia y la solidaridad, así como debilidades como la inseguridad. Estableció objetivos como graduarse con buenas calificaciones y metas para cumplirlos en los próximos años. Se comprometió a esforzarse cada día para alcanzar lo que se ha propuesto a pesar de las dificultades.
El documento describe la vida y las características personales del autor. Habla sobre su familia, amigos y novio/a, y establece objetivos y metas a corto, mediano y largo plazo que incluyen completar la escuela secundaria, estudiar psicología en la universidad, conseguir un trabajo y darle una mejor vida a su madre.
Sonia Catalina Arcos Pesantes nació el 18 de octubre de 1994 en la ciudad de la Troncal. Asistió a la escuela primaria Alfonso Andrade Ochoa y secundaria en el colegio Dr. Enrique Noboa Arizaga, ambos en la Troncal. Ahora estudia en la universidad para convertirse en contadora y apoyar económicamente a su madre. Se describe a sí misma como respetuosa, honesta y comprometida a lograr sus metas a través de un enfoque positivo.
Este documento presenta el proyecto de vida de una estudiante de ingeniería industrial. Incluye su visión, misión y valores personales. También analiza sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. El documento concluye reflexionando sobre la importancia de establecer metas a corto, mediano y largo plazo para guiar su vida y futuro de manera exitosa.
Este documento presenta el proyecto de vida de Juan David Cartagena Navarro. Se describe a sí mismo como una persona extrovertida e inteligente con valores como la ayuda a los demás. Su misión es luchar por sus sueños de manera integra y feliz. Su visión es ser un gran profesional médico que ayude a otros de manera espiritual. Sus metas para este año incluyen valorar más a sus padres y destacarse en matemáticas.
Este documento presenta el proyecto de vida de una persona. Describe sus fortalezas como ser responsable y adquirir conocimiento fácilmente, así como sus debilidades como ser impaciente. Establece objetivos como graduarse de la universidad y ser un profesor exitoso. También presenta sus valores, sueños, miedos y metas a corto, mediano y largo plazo para tener una vida plena y ayudar a su familia. Concluye que administrar bien el tiempo y proyectarse hacia el futuro permitirá alcanzar sus metas de manera exitosa
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Este documento presenta un resumen autobiográfico de una persona. Describe sus fortalezas como ser puntual, optimista y comprometida, así como sus debilidades como ser nerviosa y orgullosa. Identifica la influencia de su madre y abuelo en su vida y su interés en ayudar a otros.
Este documento presenta el proyecto de vida de Jeniffer Jhoanna Barco Navarrete, una estudiante ecuatoriana de 17 años. Ella detalla sus objetivos educativos y profesionales que incluyen aprobar el preuniversitario, estudiar economía en la universidad, obtener una maestría, desarrollarse en el campo laboral y formar una familia. También presenta un análisis FODA, su misión y visión que es ser una economista exitosa que contribuya al desarrollo de Ecuador.
Este documento presenta el proyecto de vida personal de Santiago Misael Ortiz Bunci, estudiante de ingeniería mecatrónica. En él, Ortiz describe su autobiografía, valores, metas, misión y visión. Su objetivo es graduarse como ingeniero mecatrónico en 2022, especializarse en ensamblaje de autos en 2025 e impartir conocimiento en empresas en 2030. Asimismo, desea vivir feliz con su familia y formar la propia en 2026.
Este documento ofrece orientación para crear un proyecto de vida. Explica que es importante conocerse a sí mismo y definir valores, fortalezas, metas y recursos para encaminar acciones hacia objetivos personales, familiares, sociales y laborales. También destaca la importancia de encontrarle sentido a la vida y aportar valor a la sociedad, particularmente a la familia. Finalmente, propone áreas como lo físico, afectivo, social, profesional y espiritual para englobar metas en el proyecto de vida.
Este documento presenta el proyecto de vida de Rodrigo Antonio Alfaro Hernández. Detalla sus fortalezas como la responsabilidad, honestidad y respeto, así como sus debilidades como la timidez ocasional. Describe su personalidad sociable y su enfoque en Dios. Explica sus sueños de graduarse en administración de empresas para cumplir sus metas a través del esfuerzo continuo y la superación de obstáculos con fe.
Esta persona desea convertirse en ingeniera ambiental y trabajar para una empresa pública aplicando lo aprendido en la universidad. Tiene el apoyo de su familia y le gusta pasar tiempo libre cantando, haciendo deporte y viendo películas. Sus debilidades incluyen falta de recursos económicos y posibles problemas familiares, pero trabajará duro para cumplir sus metas a pesar de los obstáculos.
Este documento es el proyecto de vida de Jenny Aveiga Ceme. Resume su biografía, objetivos de convertirse en economista, y visión de ayudar a su familia y país. Describe sus fortalezas como su familia y oportunidades de estudiar. Concluye que estudiar es clave para cumplir sus metas y recomienda nunca dejar de estudiar.
Economic Impact of Makerspaces and Mesh Networking approach to encourage ven...Eric Parker, AIA
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Usability and evaluating it. Forming hypothesis, defining controlled and measured variables for the experiment, selecting a task for the experiment and designing it. Taking care of learning effects, conducting the study and analyzing the data. Indigo Studio remote usability studies.
Alan Burradell is currently the Principal owner of Burradell Construction, a residential remodeling construction company located in San Francisco, CA. Burradell Construction provides quality residential remodels and renovations.
Sadarbība ar Centrālo finanšu un līgumu aģentūru jaunajā plānošanas periodāEkonomikas ministrija
Sadarbība ar Centrālo finanšu un līgumu aģentūru jaunajā plānošanas periodā
Māris Millers, Centrālā Finanšu un līgumu aģentūra
2014. gada 9. decembris, Alūksne
Soy is a protein alternative that is also used as a substitute for dairy by those who are lactose intolerant. It can also be used as a formula for babies allergic to other powdered formulas. While soy contains estrogen and processed soy can cause side effects like stopping menstruation or mood imbalances in females and increased estrogen production in males, other countries consume soy in its organic form for health benefits. The document provides information on soy's chemical structure, hazards, allowed amounts, and alternatives.
Ip service assurance solutions for wimax operators.. Giải pháp IP cho nhà khá...Quốc Lừng
This document discusses IP service assurance solutions for WiMAX operators. It describes how the NetScout nGenius Service Assurance Solution provides end-to-end visibility into subscriber, network and service domains for WiMAX operators. This visibility enables operators to manage their entire IP network and monitor network, subscriber and service performance to improve services and reduce repair times. The solution offers unified access-to-core visibility, ability to predict and prevent service issues, and extensive network and service troubleshooting capabilities.
This short document promotes creating presentations using Haiku Deck, an online presentation tool. It encourages the reader to get started making their own Haiku Deck presentation and sharing it on SlideShare. In just one sentence, it pitches the idea of using Haiku Deck to easily create presentations.
This document provides a catalog for spring/summer 2014 apparel and accessories. It includes multiple deliveries with items grouped by style, size, fabric, and color details. Delivery dates range from December 30th to April 30th. Items include dresses, tops, tanks, skirts, pants, jackets, and scarves in fabrics like jersey, satin, cotton, and linen. Colors include black, coral, royal blue, sand, and more. Accessories include scarves made of materials like modal, silk, acrylic and viscose.
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Chúng tôi luôn đặt mục tiêu đưa Công ty TNHH Thiết bị điện Công Nghiệp CÁT VẠN LỢI trở thành nhà cung cấp chuyên nghiệp trong lĩnh vực vật tư cơ điện (M&E). Thương hiệu CVL® đồng nghĩa với sự tin cậy, hiệu quả và cam kết chất lượng trong từng dự án. Trong những năm vừa qua, Chúng tôi cung cấp cho Quý khách hàng những sản phẩm mang thương hiệu CVL® có độ tin cậy cao và chất lượng tốt với giá cả hợp lý, phù hợp với khả năng tài chính của các doanh nghiệp tại Việt Nam. Thật vậy, sản phẩm CVL® đã được nhiều nhà thầu cơ điện tin cậy sử dụng do chất lượng ổn định, đảm bảo thay thế hoàn toàn hàng ngoại nhập tại các công trình trọng điểm ở Việt nam như: Nhà máy chíp điện tử INTEL, Nhà máy công nghiệp nặng DOOSAN, Nhà máy sản xuất điện thoại di động SAMSUNG, Tòa tháp tài chính BITEXCO, Nhà máy thép POSCO, Nhà máy thiết bị đóng ngắt ABB, Tòa tháp ngân hàng BIDV, Cụm tòa tháp EVERICH, Đài truyền hình Việt Nam (VTV), Siêu thị Lottemart (Hàn Quốc), Nhà máy thiết bị năng lượng tập đoàn G.E (USA), Nhà máy thiết bị y tế BBraun, Nhà máy Thủy điện Sơn La, Sân bay Quốc tế Cần Thơ v.v..Đây chính là phần thưởng vô cùng quý giá cho sự năng động, sáng tạo, một tầm nhìn, một chiến lược kinh doanh đột phá cũng như sự phấn đấu không ngừng của Ban Giám Đốc và tập thể nhân viên Công ty sau 3 năm thành lập.
Với triết lý kinh doanh "WIN -WIN", Chúng tôi tin tưởng chắc chắn rằng việc tôn trọng lợi ích của Quý khách hàng, cũng như sự đáng tin cậy của Quý khách hàng là xây dựng một thương hiệu CVL® vững mạnh mang đến sự phát triển phồn thịnh cho Công ty TNHH Thiết Bị Điện Công Nghiệp CÁT VẠN LỢI trong tương lai. Đến với Chúng tôi, Quý khách hàng sẽ được đội ngũ nhân viên kinh doanh tư vấn, luôn lắng nghe và thấu hiểu nhu cầu, hỗ trợ việc đưa ra giải pháp phù hợp với điều kiện kỹ thuật & tài chính thực tế trong lĩnh vực M&E.
Để đáp ứng ngày một cao hơn yêu cầu của Quý khách hàng, chúng tôi đã và đang tiếp tục xây dựng website Công ty TNHH Thiết Bị Điện Công Nghiệp CÁT VẠN LỢI trở thành một địa chỉ đáng tin cậy ở Việt Nam, không chỉ để cung cấp giải pháp toàn diện về vật tư M&E cho Quý khách hàng, mà còn đem đến cho khách hàng sự hài lòng về sản phẩm mang thương hiệu CVL® được gia tăng giá trị trong chất lượng, dịch vụ hậu mãi hoàn hảo.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms for those who already suffer from conditions like anxiety and depression.
Mi proyecto de vida es la manera como concrete mis metas y objetivos, plasmando aquí las posibilidades y posibles dificultades que tendré para poder emprender el camino hacia el saber.
Este documento es un proyecto de vida de Kevin Josué Acosta De La Cruz, un estudiante de la Universidad de las Fuerzas Armadas. En él, Kevin describe sus valores, intereses, metas y sueños. Su misión es dejar un legado que inspire a otros a perseguir sus sueños y objetivos para lograr un futuro próspero. Su visión es aprobar sus cursos, obtener experiencia profesional y ayudar a su familia. Se compromete a continuar capacitándose para convertirse en un profesional que contribuya al desarrollo de
Este documento presenta el proyecto de vida de José Luis Cuenca Saavedra. Su misión es estudiar en la universidad para graduarse como profesor de educación básica. Su visión es convertirse en un gran maestro y ejercer su profesión en el futuro. Identifica sus fortalezas como la responsabilidad y la sociabilidad, y las oportunidades que le brinda la universidad de hacer nuevas amistades y conocer mejor a las personas.
El documento presenta el proyecto de vida de Mónica Valeria Parra Andrade para el año 2012-2013. Su proyecto de vida se centra en mantener una mente positiva y adquirir habilidades para enfrentar los retos de la vida a través de la perseverancia, el conocimiento, la humildad y el amor. Su misión es formarse continuamente para superar obstáculos y contribuir a la sociedad, y su visión es alcanzar metas a través de la educación para lograr su profesión en odontología.
Este documento presenta el proyecto de vida de Oscar Cazho. Oscar actualmente vive con sus padres quienes lo apoyan para que pueda estudiar. Su objetivo es estudiar para convertirse en un profesional y poder apoyar a su familia. Para lograr sus sueños de ser ingeniero automotriz y tener su propio negocio, Oscar se enfocará en estudiar duro, superar los obstáculos, y mantener el apoyo de su familia.
Este documento presenta el proyecto de vida de Luis Rivadeneira. Su objetivo principal es estudiar y superarse profesionalmente. Para lograrlo, analiza su realidad actual y establece objetivos a corto y largo plazo, como culminar sus estudios universitarios en 5 años y realizar trabajo social. También crea estrategias y un cronograma detallado para cumplir con sus actividades planificadas y metas.
Proyecto de vida Rodriguez Gutierres Johanna Andreajohanarodriguez26
Este documento presenta el proyecto de vida de Johanna Rodríguez. Describe su situación actual como estudiante y sus objetivos de convertirse en una militar exitosa y ser independiente de su familia. Identifica sus fortalezas como su dedicación y su deseo de superar obstáculos para lograr sus sueños. El documento concluye que con perseverancia y administración efectiva de su tiempo, Johanna podrá tener éxito en la vida y alcanzar sus metas a corto, mediano y largo plazo.
Este documento presenta una autobiografía de una persona. Resume su trayectoria de vida, incluyendo las personas que la han influenciado, sus intereses desde temprana edad, logros y fracasos, y decisiones significativas. También describe sus rasgos de personalidad, aspectos espirituales, emocionales e intelectuales. Finalmente, presenta un plan de vida futuro que incluye sus sueños y cómo superar obstáculos para alcanzarlos.
Este documento presenta una autobiografía de una persona. Resume su vida personal y académica, incluyendo personas influyentes, intereses tempranos, eventos significativos, logros, fracasos y decisiones. También describe rasgos de personalidad, relaciones sociales, vida espiritual y emocional. Finalmente, presenta un plan de vida y acciones para lograr sus sueños.
Este documento presenta el proyecto de vida de Oscar Cazho. Resume sus fortalezas, debilidades y sueños de convertirse en un profesional. Oscar vive actualmente con sus padres que lo apoyan en sus estudios. Su objetivo es estudiar para lograr sus metas de obtener títulos universitarios y tener su propio taller mecánico para apoyar a su familia.
Génesis Nicole Palango Zabala, una estudiante de 3er año, ha creado un proyecto de vida para planificar su futuro basado en la dedicación y el esfuerzo. Ella desea ser una excelente bióloga y trabajar en una reserva ecológica. Su familia es su mayor fortaleza y la apoya en sus estudios. Su objetivo es superar los obstáculos con paciencia, fe y esfuerzo para cumplir sus sueños y hacer feliz a su familia.
Este documento presenta el proyecto de vida de Miguel Angel Vásquez Vivanco, un estudiante de la Universidad de las Fuerzas Armadas. El proyecto incluye un autoanálisis de Vásquez, sus valores, sueños y estrategias. Su misión es lograr una profesión en turismo para ayudar a su familia y país. Establece metas educativas y de idiomas hasta 2019. Concluye que un proyecto de vida da una perspectiva para cumplir metas personales y familiares.
Este documento presenta el proyecto de vida de Miguel Angel Vásquez Vivanco, un estudiante de la Universidad de las Fuerzas Armadas. El proyecto incluye un autoanálisis de Vásquez, sus valores, sueños y estrategias. Su misión es lograr una profesión en turismo para ayudar a su familia y país. Establece metas educativas y de idiomas hasta 2019. Concluye que un proyecto de vida da una perspectiva para cumplir metas personales y familiares.
Cristina Ñacata presenta su proyecto de vida como estudiante de Ingeniería Agropecuaria en la Universidad de las Fuerzas Armadas. Describe su autoconocimiento, incluyendo sus valores, intereses y metas. Su misión es graduarse para contribuir a la agricultura ecuatoriana. Sus objetivos a corto y mediano plazo incluyen aprobar todos sus cursos y obtener su título para conseguir un empleo y formar una familia.
Edison Gómez está realizando un curso de nivelación en el Instituto "Luis Rogerio González" para lograr su sueño de ser ingeniero mecánico. En su proyecto de vida, identifica sus fortalezas como el amor, la sinceridad y la responsabilidad, pero también debilidades como el miedo a fallar. Su objetivo es aprobar el curso de nivelación, graduarse como mecánico e ir a la universidad para alcanzar su visión de ser un profesional exitoso en el futuro.
MARCO STEVEN TIGSE GARZON MI PROYECTO DE VIDAmar278
Este documento presenta un proyecto de vida de una persona. Incluye una autobiografía, rasgos de personalidad, influencias en su vida, intereses tempranos, decisiones significativas y metas a futuro. El objetivo es estructurar propósitos para lograr una buena proyección de vida y alcanzar las metas planteadas a través de esfuerzo y dedicación.
Este documento presenta un proyecto de vida de una persona. Incluye una autobiografía, una descripción de fortalezas y debilidades, y objetivos a largo plazo como ser un buen profesional y persona. También identifica personas influyentes en su vida, intereses tempranos, y decisiones importantes. El documento concluye estableciendo un plan de acción para alcanzar sus metas a través del esfuerzo y seguir reglas.
En 3 oraciones o menos:
Este documento presenta el plan de vida y metas de Adriana Moreno, una mujer de 46 años que trabaja como asistente administrativo. Ella desea terminar su licenciatura en enfermería para ayudar a otros. Sus objetivos incluyen identificar las bases para construir su plan de vida y convertirse en una persona profesional enfocada. Ella detalla sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas, así como las acciones que tomará para lograr sus metas educativas y profesionales.
Josselyn Chicaiza ha elaborado un plan de vida en el que describe sus objetivos, valores, intereses y logros. Su objetivo principal es terminar sus estudios de ingeniería electrónica para contribuir a la sociedad. Identifica valores como el respeto, la responsabilidad y la solidaridad. Sus mayores éxitos han sido graduarse de bachiller y obtener un cupo en la Universidad de las Fuerzas Armadas, mientras que sus principales fracasos fueron no aprobar exámenes a la primera. Su visión es especializarse en su carrera y tener éx
Este documento presenta el proyecto de vida de Ricardo Alejandro Huertas Gómez. Incluye una autobiografía, una descripción de sus fortalezas y debilidades, una misión y visión, objetivos y metas a corto, mediano y largo plazo, y un legado que desea dejar. El objetivo general es desarrollarse personal y profesionalmente para cumplir sus sueños de ser empresario y tener su propia cadena de hoteles.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
1. PLAN DE VIDA
MI VIDA HA SIDO MUY CAMBIANTE DESDE LA ETAPA DE MI ÑINEZ, TUVE UNA NIÑEZ MUY FELIZ
SIEMPRE CONTE CON EL AMOR MATERNAL, PROTECCION Y CARIÑO PATERNO, POR MULTIPLES
SITUACIONES, MI DESTINO HA IDO CAMBIANDO DE ACUERDO CON LAS CIRCUNSTANCIAS DE
NUESTRO HOGAR.
DURANTE MI ADOLECESENCIA HE ATRAVESADO MUCHAS SITUACIONES DIFICILES, PERO LAS HE
SABIDO SOBRELLEVAR CON FORTALEZA, DURANTE MI JUVENTUD HE TENIDO MUCHAS
ESPECTATIVAS PARA MI VIDA, TENIA EL DESEO SIEMPRE DE SERVIR Y SER UTIL A LOS DEMAS, AL
RELACIONARME CON AMIGOS QUE HE CONOCIDO QUE SE ESTAN FORMANDO
ACADEMICAMENTE, HE TOMADO EL RETO DE CONTINUAR MIS ESTUDIOS Y TAMBIEN SER PARTE
DE ESTE GRUPO DE ESTUDIANTES EXITOSOS QUE LLEGARAN A CULMINAR SU CARRERA
PROFESIONAL.
EN LA ACTUALIDAD ME ENCUENTRO ENCAMINADA A INGRASAR A LA CARRERA UNIVERSITARIA,
QUE ME PERMITIRA SERVIR DE UNA MANERA ADECUADA A LA SOCIEDAD, Y RETRIBUIR A MIS
PADRES SU SACRIFICIO AL EDUCARME DANDOLES LA SATISFACCION DE HABER CULMINADO MI
CARRERA Y HABER CUMPLIDO SUS AHELOS, COMO PERSONA SIEMPRE TUVE EL FERVIENTE
DESEO DE AYUDAR A LOS ADEMAS ME HUBIERA ENCANTADO SER UN MEDICO EXELENTE, PERO
LAS CONDICIONES PARA ACCEDER A ESTA CARRERA FUERON EL LIMITANTE PARA CONTINUAR
ESA CARRERA, ADEMAS TUVE EN MI MENTE DESDE LA SECUNDARIA UNA SEGUNDA OPCION
PARA PROFESIONALIZARME, MEDIANTE LA CARRERA QUE HOY TENGO LA OPORTINUDAD DE
INGRESAR CUANDO APRUEBE EL PREUNIVERSITARIO QUE ESTOY CURSANDO, ESTA CARRERA AL
INICIO UN POCO DESCONOCIDA PARA MI, ME VA LLAMANDO LA ATENCION Y SE VA
ADENTRANDO EN MI MENTE Y ESTIMO QUE ES LA PROFESION EN LA QUE PODRE
DESEMPEÑARME DE MANERA EFICIENTE POR MEDIO DE MIS CAPACIDADES Y MIS HABILIDADES
DE RELACIONARME Y MI PERSEVERANTE DE ALCANZAR LOS OBJETIVOS TRAZADOS .
2. PARA DEFINIR MI PLAN DE VIDA LO ESTRUCTURO DE LA SIGUIENTE MANERA:
1.1- CUAL ES EL SENTIDO DE MI VIDA:
MI VIDA ESTA DIRIGIDA AL ÉXITO PERSONAL
1.2-PARA QUE ESTOY EN ESTE MUNDO:
ESTOY EN ESTE MUNDO PARA TRIUNFAR Y DESTACARME COMO PERSONA ASI COMO PARA
PRESTAR MIS SERVICIOS PROFESIONALES APORTANDO AL BIENESTAR DE LA COMUNIDAD, Y
SIENDO FELIZ CON MI ENTORNO
1.3-CUALES SON LOS PRINCIPIOS CON LOS QUE ME SIENTO IDENTIFICADO:
LOS PRINCIPIOS QUE ME CONFORTAN SON LA SOLIDARIDAD, EL REPETO, EL BIEN COMUN
1.4-CUALES SON MIS VALORES PERSONALES:
TENGO VALORES PERSONALES COMO LA RESPONZABILIDAD, LA LEALTAD, HONESTIDAD,
COMPROMISO
1.5-CON QUE ME SIENTO COMPROMETIDO:
ME SIENTO COMPROMETIDO CONMIGO MISMA CON MIS METAS, CON MI PREPARACION
ACADEMICA, CON MI FUTURO, PARA LO CUAL HAGO EL MAXIMO ESFUERZO CADA DIA
1.6-CUALES HAN SIDO MIS INTERESES DESDE LA EDAD TEMPRANA:
HE TENIDO INTERES DESDE MI NIÑEZ DE SER UNA PROFESIONAL MUY SOLIDADRIA, CON MUCHA
SENSIBILIDAD Y COMPROMISO CON EL PROJIMO
1.7-CUALES HAN SIDO LOS ACONTECIMIENTOS QUE HAN INFLUIDO EN FORMA DECISIVA EN
LO QUE SOY AHORA:
DURANTE MI VIDA HE SIDO TESTIGO DE VARIAS SITUACIONES EN LAS CUALES HE TENIDO QUE
ACTUAR CON FORTALEZA Y DECISION ADEMAS HUBIERA DESEADO SER UN PROFESIONAL EN LA
RAMA PARA ASISTIR DE MANERA INMEDIATA A SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS EMERGENTES DE
MIS ALLEGADOS
1.8-CUALES HAN SIDO EN MI VIDA MIS PRINCIPALES EXITOS Y FRACASOS
. ¿CUALES HAN SIDO MIS DECISIONES MÁS SIGNIFICATIVAS?:
EN MI VIDA NO HE TENIDO FRACASOS TODAVIA, HE DISFRUTADO EL ÉXITO DE SER RECONOCIDA
COMO BUENA ESTUDIANTE, CONSIDERADA COMO UNA EXELENTE PERSONA EN AL AMBITO
JUVENIL, UNA DECISIÓN IMPORTANTE EN MI VIDA HA SIDO CONTINUAR PESE A LAS
ADVESIDADES CON MIS ESTUDIOS ESA FORTALEZA ES INQUEBRANTABLE, Y DARE TODO LO QUE
ESTE A MI ALCANCE PARA LOGRAR MIS OBJETIVOS.
3. 1.9- MI ARBOL GENEALOGICO
ABUELOS PATERNOS
JUAN ELIAS AGUILAR
ETELVINA GONZAGA
J
JUAN ELIAS
ABUELOS MATERNOS
JULIO CARPIO
JUDITH SAAVEDRA
TIOS
GALO AGUILAR
MARILU AGUILAR
MARCELO AGUILAR
AMPARO AGUILAR
WILSON AGUILAR
REBECA AGUILAR
TIOS
MARGORIE SAAVEDRA
ANDREA AGUILAR
VIVIANA AGUILAR
ALEX AGUILAR
HERMANA
ERIKA AGUILAR CARPIO
YO
GABRIELA AGUILAR CARPIO
PADRE
JUAN AGUILAR GONZAGA
MADRE
JENNY CARPIO SAAVEDRA
4. 1.10-AUTOBIOGRAFIA:
ME DESCRIBO COMO UNA CHICA MUY FORMAL, CALIDA, RISUEÑA, CON VIRTUDES COMO
CUMPLIMIENTO, EMPRENDEDORA Y PREFECCIONISTA, CON INTERESES DEFINIDOS, CAPAZ DE
LOGAR LOS OBJETIVOS A CORTO PLAZO, ME APOYO EN LAS PERSONAS DE FORMA LIMITADA EN
LOS ASPECTOS QUE NO ESTAN A MI ALCANCE, PERO SIEMPRE LIDERO LAS ACCIONES, Y TRATO
DE CONTROLAR LAS CIRCUNSTANCIAS QUE SE PRESENTAN CON LOS MEDIOS QUE DISPONGO,
SOY HONESTA EN MIS ACCIONES, Y JUSTA EN MIS APRECIACIONES, ME DISGUSTA LA
DESLEALTAD, DETESTO LA HIPOCRESIA, Y CONSIDERO QUE LA PUERTA AL ÉXITO ES EL SACRIFICIO
Y LA TENACIDAD, ESTOY DISPUESTA SIEMPRE A CONSEGUIR LO QUE NECESITO PARA MI ÉXITO
PERSONAL A TRAVES DE MIS POSITIVAS ACCIONES .
2.-MISION PERSONAL:
2.1-COMO TE GUSTARIA SER RECORDADO:
QUISERA QUE ME RECUERDEN COMO UNA PERSONA SENCILLA, PERO DE MUCHO VALOR
ESPIRITUAL Y FORTALEZA ADEMAS DE UN PROFUNDO AFECTO POR QUIENES ME RODEAN
2.2- QUE COSAS TE MOTIVAN E INSPIRAN VIVIR:
TENGO LA INSPIRACION EN MI FAMILIA, A QUIEN ADORO SON EL MOTOR DE MI VIDA
2.3- QUE FACTORES TIENEN MAYOR INFLUENCIA EN TUS DECISIONES:
UN FACTOR DETERMINANTE ES EL ECONOMICO, Y BUSCAR UN CAMBIO DE VIDA
2.4- POR QUE RAZONES HACES LAS COSAS:
REALIZO LAS COSAS PARA CUMPLIR MIS OBJETIVOS PERSONALES DENTRO DE LOS PARAMETROS
SOCIALES
2.5-QUE TE DA SIGNIFICADO A TU VIDA:
A MI VIDA LE DA SIGNIFICADO EL ÉXITO FUTURO Y EL AMOR FAMILIAR PRESENTE
2.6- CUALES SON TUS SUEÑOS Y ASPIRACIONES MÁS PROFUNDAS:
SUEÑO CON SER UNA GRAN PROFESIONAL, UNA RENOMBRADA CATEDRATICA DE UNA
PRESTIGIOSA UNIVERSIDAD, TENER LOS SUFICIENTES RECURSOS ECONOMICOS QUE ME
PERMITAN LLEVAR UNA VIDA DIGNA, Y TENER UN HOGAR LLENO DE AMOR Y RESPETO
5. MISION:
SER UNA PERSONA INTEGRA QUE BRINDE SUS SERVICIOS PROFESIONALES DE FORMA EFICIENTE
A LA COMUNIDAD, BUSCANDO SIEMPRE EL BIEN COMUN
VISION:
CONFORMAR UN GRUPO MULTIDISIPLINARIO DISPUESTO A LLEVAR A CABO GRANDES
PROYECTOS PARA EL EXITO EMPRESARIAL Y CRECIMIENTO PERSONAL A NIVEL NACIONAL
OBJETIVOS:
CONSTITUIR UNA GRAN EMPRESA COMERCIAL PRIVADA PROPIA QUE OFREZCA PRODUCTOS Y
SERVICIOS Y TENGA PROYECOS DE EXPANSION A NIVEL NACIONAL
Metas:
2016 2017 2018 2020 2022
Mestas
Para
Cumplir
Mis
Objetivos
APROBAR EL CURSO
PREUNIVERSITARIO E
INGRESAR A LA
CARRERA DE
FINANZAS,
CAPACITARME EN
IDIOMAS Y MANEJO DE
PAQUETES CONTABLES
EMPRESARIALES PARA
COMPLEMENTAR MI
FORMACION
ACADEMICA
CONTINUAR MI
CARRERA DE
FINANZAS,
SEGUIR CURSOS
Y SEMINARIOS
DE
TRIBUTACION,
MANEJO DE
SOFTWARD
FINANCIERO,
INICIAR UN
NEGOCIO
PROPIO,
CONSEGUIR
PASANTIAS EN
EMPRESAS
PRIVADAS.
CAPACITARME EN
NEGOCIOS
INTERNACIONALES, Y
SOFTWARD
EMPRESARIAL,
CONTINUAR MI
CARRERA EN
FINANZAS, Y
TECNIFICAR POR
MEDIO DE MIS
CONOCIMIENTOS MI
NEGOCIO PROPIO
CULMINAR MI
CARRERA EN
FINANZAS,
CONSEGUIR
BECAS PARA
REALIZAR UNA
MAESTRIA EN EL
EXTERIOR,
REGRESAR PARA
EJERCER LA
DOCENCIA
UNIVERSITARIA
CONSTITUIR
UNA
EMPRESA
COMERCIAL
PROPIA CON
LIDERAZGO
EN EL
MERCADO
NACIONAL Y
CON
PROYECTOS
DE
EXPANSION
FUTURA
6. 3.-FORMULACION DE ESTRATEGIAS.
INTERNAS-EXTERNAS DEBILIDADES FORTALEZAS
OPORTUNIDADES
TENER LA OPCION DE
FORMARSE ACADEMICAMENTE
EN UNA UNIVERSIDAD DE
PRESTIGIO CALIFICACION A
MI CAPACIDAD INTELECTUAL Y
MI ESFUERZO POR SUPERARME
LA FALTA DE CONOCIMIENTOS
DE BASE EN LA SECUNDARIA.
REALIZAR PRACTICAS EN
EMPRESAS PUBLICAS Y
PRIVADAS EN EL AREA
FINANCIERA
EL CUMPLIMIENTO EN LABORES
ENCOMENDADAS Y LA
FACILIDAD DE ACOPLAMARME
AL MEDIO LABORAL
EXESIVO NUMERO DE
ESTUDIENTE CON DESEOS DE
INSERTARSE A PRACTICAR CON
EL SECTOR EMPRESARIAL
PUBLIO Y PRIVADO
CONTAR CON LA CAPACIDAD DE
EMPRENDIMIENTO PROPIO
MI DESEO DE CONFORMAR
UNA EMPRESA COMERCIAL
PROPIA
EL MERCADO NACIONAL
SATURADO EN CIERTOS
PRODUCTOS Y SERVICIOS
LAS RELACIONES DEL MEDIO
EMPRESARIAL A NIVEL
NACIONAL
HABILIDADES PARA LIDERAR
GRUPOS Y CONSEGUIR
RELACIONES PERSONALES
IMPORTANTES
FALTA DE RELACIONES CON EL
MEDIO EMPRESARIAL PUBLIOC
Y PRIVADO
LA FORMACION PROFESIONAL Y
LA EXPERIENCIA PERSONAL
EMPRESARIAL
MI FERVIENTE DESEO DE
INTEGRARME AL MUNDO DE
LAS FINAZAS MEDIANTE MIS
HABILIDADES Y
CONOCIMIENTOS
MI FERVIENTE DESEO DE
INTEGRARME AL MUNDO DE
LAS FINAZAS MEDIANTE MIS
HABILIDADES Y
CONOCIMIENTOS
AMENAZAS
LA FALTA DE OPORTUNIDADES
A NIVEL ACADEMICO EN
UNIVERSIDADES PUBLICAS
MI INQUEBRANTABLE DESEO
DE SUPERACION INTELECTUAL
LA POCA FORMACION
COMPLENTARIA EN AREAS
CONTABLES.
LA FALTA DE RECURSOS
ECONOMICOS
BUSCAR OPCIONES PARA
FINANCIAR MIS ESTUDIOS
MEDIANTE CREDITO O BECAS
LA FALTA DE PATRIMONIO
PROPIO
LA COMPETENCIA
PROFESIONAL
COMO LUCHADORA
INCANSABLE SERE SIEMPRE
LIDER SOBRE LA COMPETENCIA
LA DESLEALTAD DE LOS
COLABORADORES
LA DESACELERACION
EMPRESARIAL NACIONAL
BUSCAR OPCIONES INGENIOSAS
PARA COMPETIR
QUE EL PRODUCTO O SERVICIO
NO SEA EL REQUERIDO POR LA
MAYORIA
7. LA INVERSION ECONOMICA EN
EL PAIS
CONSEGUIR ALIANZAS CON
EMPRESAS YA ESTABLECIDAS
EN EL MERCADO NACIONAL
LAS POLITICAS DE GOBIERNOS
FUTUROS Y LA INCERTIDUMBRE
FINANCIERA
4.-TU LEGADO:
EPITAFIO: KARLA VIVIO INTENSAMENTE, BATALLO INCANSABLEMENTE, CONQUISTO EL ÉXITO,
SIRVIO A LA COMUNIDAD, Y FUE HONESTA HASTA EL ULTIMO DIA DE SU VIDA
CONCLUSIONES:
HAY QUE TENER SIEMPRE UN OBJETIVO EN LA VIDA, HAY QUE FIJARSE LAS METAS POR MAS
INALCANZABLES QUE SE LAS VEA, SE DEBE LUCHAR DE MANERA PERSISTENTE, SE DEBE
CONSEGUIR SUBIR UN PELDAÑO CADA DIA PARA LA SUPERACION PERSONAL.
MI COMPROMISO: DAR TODO LO MEJOR DE MÍ, HACER EL MAYOR ESFUERZO PARA LOGAR
CULMINAR MIS METAS, MIS SUEÑOS Y SUPERARME, SERVIR DE MANERA HONESTA Y SOLIDARIA
A LA SOCIEDAD.