Este documento presenta el proyecto de vida de Andrés Felipe Ortiz Cardozo, un joven de 17 años. Incluye información personal como su nombre, edad, lugar de nacimiento y datos de contacto. También describe sus habilidades, debilidades, familia e interés profesional en ingeniería de petróleos. El documento proporciona detalles sobre la personalidad y aspiraciones de Andrés Felipe.
Este documento presenta las biografías y proyectos de vida de dos estudiantes de arquitectura de la Universidad Tecnológica Indoamérica. La primera biografía es de Susana Analuisa Muquinche, quien nació en 1995 en Ambato y completó sus estudios secundarios en Puyo antes de ingresar a la carrera de arquitectura. Su proyecto de vida es graduarse para conseguir un trabajo seguro y cumplir sus sueños. La segunda biografía es de Katherine Tatiana Moreno Lovato, quien nació en 1996 y
Este documento presenta una guía para elaborar un proyecto de vida. Incluye secciones para describir las raíces, tallo, ramas, flores, frutos, personas importantes y cosas de las que desprenderse. También incluye secciones para describir sueños, metas a corto, mediano y largo plazo, y posibles obstáculos y cómo superarlos. El objetivo es ayudar a la persona a definir un plan que le permita alcanzar sus aspiraciones.
Este documento presenta el proyecto de vida de Bernarda Lissette Cañar Vélez. Su objetivo principal es detallar y facilitar el logro de sus metas personales y profesionales a corto, mediano y largo plazo. Estas incluyen aprobar un curso de nivelación, culminar su carrera de Ciencias de la Educación, y apoyar a su familia en el futuro. El documento también describe sus valores fundamentales como el amor, respeto y sinceridad, que guiarán el cumplimiento de su visión de convertirse en una mujer emp
Este documento presenta el proyecto de vida de Sonia Catalina Arcos Pesantes, una estudiante de 18 años de la carrera de Contaduría Pública y Auditoría. En él, Sonia describe su autobiografía, personalidad, fortalezas, debilidades, sueños y metas. Su visión es seguir estudiando para depender de sí misma, ayudar a sus padres y ser dueña de una empresa reconocida. Se compromete a ser más positiva y aprovechar las oportunidades para alcanzar cada una de sus metas a través de la dedicación
Este documento presenta el proyecto de vida de Natalia Nicolle González Beltrán, una estudiante de 13 años. Incluye información personal sobre Natalia, sus habilidades, debilidades, familia e interés profesional en convertirse en doctora para ayudar a otros.
Proyecto de vida marthica gómez rodriguez Myriam Sotelo
La autora presenta su proyecto de vida. Es una mujer casada con dos hijas que trabaja como docente. Sus tres subsistemas fundamentales son la familia, la producción a través de su trabajo como docente, y la educación, donde actualmente cursa una maestría. Describe sus fortalezas como su responsabilidad, curiosidad y habilidad para enseñar, así como sus talentos como bailarina, narradora de cuentos y jugadora de ping pong.
Este documento presenta el proyecto de vida de Jeisson Andrés Hernández, un estudiante de 14 años. Incluye información personal como su nombre, edad y datos de contacto. También describe sus intereses, habilidades, debilidades, familia e interés profesional en ingeniería ambiental.
El documento presenta el proyecto de vida de Kevin Adrián Guerrero Guevara. Describe su sentido de vida como superarse a sí mismo y ayudar a otros, y su objetivo en el mundo como aprender y compartir información entre generaciones. También detalla sus principios como la sinceridad y el cuidado del medio ambiente, así como sus intereses desde temprana edad en la tecnología y cómo eventos familiares han influido en quién es ahora.
Este documento presenta las biografías y proyectos de vida de dos estudiantes de arquitectura de la Universidad Tecnológica Indoamérica. La primera biografía es de Susana Analuisa Muquinche, quien nació en 1995 en Ambato y completó sus estudios secundarios en Puyo antes de ingresar a la carrera de arquitectura. Su proyecto de vida es graduarse para conseguir un trabajo seguro y cumplir sus sueños. La segunda biografía es de Katherine Tatiana Moreno Lovato, quien nació en 1996 y
Este documento presenta una guía para elaborar un proyecto de vida. Incluye secciones para describir las raíces, tallo, ramas, flores, frutos, personas importantes y cosas de las que desprenderse. También incluye secciones para describir sueños, metas a corto, mediano y largo plazo, y posibles obstáculos y cómo superarlos. El objetivo es ayudar a la persona a definir un plan que le permita alcanzar sus aspiraciones.
Este documento presenta el proyecto de vida de Bernarda Lissette Cañar Vélez. Su objetivo principal es detallar y facilitar el logro de sus metas personales y profesionales a corto, mediano y largo plazo. Estas incluyen aprobar un curso de nivelación, culminar su carrera de Ciencias de la Educación, y apoyar a su familia en el futuro. El documento también describe sus valores fundamentales como el amor, respeto y sinceridad, que guiarán el cumplimiento de su visión de convertirse en una mujer emp
Este documento presenta el proyecto de vida de Sonia Catalina Arcos Pesantes, una estudiante de 18 años de la carrera de Contaduría Pública y Auditoría. En él, Sonia describe su autobiografía, personalidad, fortalezas, debilidades, sueños y metas. Su visión es seguir estudiando para depender de sí misma, ayudar a sus padres y ser dueña de una empresa reconocida. Se compromete a ser más positiva y aprovechar las oportunidades para alcanzar cada una de sus metas a través de la dedicación
Este documento presenta el proyecto de vida de Natalia Nicolle González Beltrán, una estudiante de 13 años. Incluye información personal sobre Natalia, sus habilidades, debilidades, familia e interés profesional en convertirse en doctora para ayudar a otros.
Proyecto de vida marthica gómez rodriguez Myriam Sotelo
La autora presenta su proyecto de vida. Es una mujer casada con dos hijas que trabaja como docente. Sus tres subsistemas fundamentales son la familia, la producción a través de su trabajo como docente, y la educación, donde actualmente cursa una maestría. Describe sus fortalezas como su responsabilidad, curiosidad y habilidad para enseñar, así como sus talentos como bailarina, narradora de cuentos y jugadora de ping pong.
Este documento presenta el proyecto de vida de Jeisson Andrés Hernández, un estudiante de 14 años. Incluye información personal como su nombre, edad y datos de contacto. También describe sus intereses, habilidades, debilidades, familia e interés profesional en ingeniería ambiental.
El documento presenta el proyecto de vida de Kevin Adrián Guerrero Guevara. Describe su sentido de vida como superarse a sí mismo y ayudar a otros, y su objetivo en el mundo como aprender y compartir información entre generaciones. También detalla sus principios como la sinceridad y el cuidado del medio ambiente, así como sus intereses desde temprana edad en la tecnología y cómo eventos familiares han influido en quién es ahora.
Este documento presenta el proyecto de vida de Yeini Viviana Castrillón Salazar. Ella se describe a sí misma como una persona con valores éticos y morales que desea estudiar contabilidad y administración para convertirse en una buena profesional. Sus metas incluyen lograr sus objetivos, alcanzar un título universitario y destacarse en el campo laboral para brindar estabilidad a su familia. Ella valora a sus padres y hermanos como las personas que más influyen en su vida.
Este documento presenta el proyecto de vida de Jefferson Fernando Estrada Alcoser. El proyecto describe su sentido de vida como ser feliz y ayudar a otros, sus valores como la generosidad y el respeto, y sus sueños de graduarse como ingeniero y viajar por el mundo. También incluye una autobiografía, un árbol genealógico, y metas específicas para los próximos años como pasar el preuniversitario y realizar viajes con su familia. El proyecto concluye comprometiéndose a cumplir con lo plane
El documento habla sobre la importancia de elaborar un proyecto de vida que considere aspectos como el entorno y conocimiento propio, la búsqueda de información para satisfacer inquietudes y posibilidades, y la flexibilidad para rectificar. Al definir un proyecto de vida, las personas podrán defender sus intereses y formarse un carácter menos vulnerable al medio.
Este tema consiste en ir evaluado tres aspectos importantes relacionados con la persona que permitan la individualización de tal manera que cada quien controle su posible felicidad
El documento presenta el proyecto de vida de Leidy Tatiana Rubio Sánchez, una estudiante de 13 años. Describe su personalidad, sus intereses que incluyen estudiar varias carreras y formar una banda de rock, y sus habilidades como el deporte, dibujo y natación. También menciona sus miedos a la oscuridad y los insectos. Su objetivo profesional es estudiar en las fuerzas armadas colombianas para ayudar a sus compatriotas y poder apoyar a su familia.
El documento presenta información sobre el liderazgo y la naturaleza humana. Explica que el líder debe motivar a las personas a alcanzar objetivos trabajando con entusiasmo. Describe las características de la persona como un ser racional, libre y con capacidad de decidir. Además, presenta los cuatro temperamentos principales - Artesanos, Guardianes, Idealistas y Racionales - y sus características distintivas.
Este documento presenta el proyecto de vida de un estudiante. Su visión es cumplir sus metas, ilusiones y sacar a su familia adelante. Sus valores principales son la honradez, amistad, amor y respeto. Su misión es estudiar y vivir en sociedad con metas, ilusiones y valores. Sus recursos son su inteligencia y buena salud. Sus oportunidades son su educación y el apoyo de su familia y amigos. No tiene limitaciones ni amenazas. Su plan de acción es esforzarse para estudiar medicina,
Este documento presenta el proyecto de vida de Cristian Andrés Guerrero Andi, un estudiante de 24 años que cursa el primer semestre de Terapia Física y Deportiva en la Universidad Nacional de Chimborazo. Describe su situación familiar y educativa, sus fortalezas y debilidades, los eventos que han influido en su desarrollo, y sus sueños y planes de convertirse en un profesional de la salud que ayude a su comunidad.
Este documento presenta una autoevaluación de una persona en cuatro secciones: 1) una breve autobiografía, 2) una reflexión sobre su identidad actual, 3) sus aspiraciones de futuro, y 4) un plan de vida de cinco años. La persona destaca haber sido influenciada por su madre, disfrutar de los viajes familiares, y tener el objetivo de convertirse en un profesional a través de sus estudios.
El documento presenta el proyecto de vida y carrera de Karla Flores, una estudiante de 15 años. Incluye información personal, sus valores, metas a corto, mediano y largo plazo, las cuales incluyen graduarse de la universidad e ingeniería industrial. También describe sus áreas prioritarias como lo académico, familiar y espiritual.
Este documento presenta el proyecto de vida de Carlos Joel Mendoza Menéndez. Incluye información personal, sus valores, visión, misión, recursos, oportunidades, limitaciones, metas y planes para mejorar en las dimensiones emocional, social, espiritual, física, intelectual y financiera. Carlos se compromete a fortalecer su comunicación y sociabilidad, y renunciar a su desgano e indiferencia para alcanzar sus objetivos educativos y profesionales con esfuerzo y determinación.
Este documento presenta el proyecto de vida de José Antonio Pinto Rivero. Resume sus objetivos de continuar sus estudios universitarios para convertirse en ingeniero y crear su propio negocio. También describe brevemente su biografía, fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. Su visión es convertirse en una persona con mucho conocimiento y formación para apoyar a su familia.
Lina Fernanda Cruz Cubides es una estudiante de 14 años de edad de Bogotá, Colombia. En su proyecto de vida, ella describe sus intereses, habilidades, debilidades y metas profesionales. Le gusta pasar tiempo con amigos y familia, escuchar música, hacer deportes y ayudar a otros. Sus habilidades incluyen el inglés, los deportes y la lectura. Sus metas son obtener un título universitario en ingeniería de alimentos, geología, enfermería o medicina.
Este documento presenta una autobiografía de José Daniel Moreno Salcedo. Proporciona detalles sobre su familia, valores, educación, salud, recreación, comunicación, posesiones y planes futuros. Planea estudiar aviación en la fuerza aérea colombiana y tener una vida tranquila y feliz con su familia en el futuro.
Este documento presenta un resumen de la autoevaluación realizada por Anshy Valdez. En él, Valdez evalúa aspectos como su comunicación con diferentes personas, cómo resuelve conflictos, sus miedos, valores, contextos de vida, potencialidades, limitaciones y estructura de su proyecto de vida. El resumen incluye una autobiografía breve y establece objetivos como graduarse con honores y especializarse en biotecnología marina.
Este documento presenta el proyecto de vida de Yakelin Rodríguez Contreras, una estudiante de Técnico Laboral en Cuidado y Mantenimiento de Playas. Incluye información personal sobre sus intereses, logros, sueños y debilidades. También describe sus fortalezas, oportunidades, amenazas y valores. El objetivo general es profesionalizarse y alcanzar sus metas con la ayuda de Dios.
Charla Habilidades para la Vida1 leonardo rodriguez.pptRosannaMichelena
Este documento presenta un taller sobre habilidades para la vida. El taller cubre temas como el autoconocimiento, las habilidades interpersonales, la toma de decisiones y el manejo del estrés. El objetivo es ayudar a los participantes a reconocer las áreas que necesitan mejorar para tener éxito en la vida.
Este documento presenta un resumen de la situación actual, fortalezas, debilidades y sueños de una persona. Las fortalezas incluyen ser compañero, alegre y responsable. Las debilidades son tener mal genio a veces y ser perezoso. Los sueños son estudiar para tener éxito, convertirse en profesional y ayudar a su familia. El objetivo general es lograr sus sueños y luego disfrutar de la vida.
Este documento presenta un resumen de la situación actual, fortalezas, debilidades y sueños de una persona. Las fortalezas incluyen ser compañero, alegre y responsable. Las debilidades son tener mal genio a veces y ser perezoso. Los sueños son estudiar para tener éxito, convertirse en un profesional y ayudar a su familia. El objetivo general es lograr sus sueños y luego disfrutar de la vida.
Este documento presenta un resumen de la situación actual, fortalezas, debilidades y sueños de una persona. Las fortalezas incluyen ser compañero, alegre y responsable. Las debilidades son tener mal genio a veces y ser perezoso. Los sueños son estudiar para tener éxito, convertirse en profesional y ayudar a su familia. El objetivo general es lograr sus sueños y luego disfrutar de la vida.
Este documento presenta el proyecto de vida de Yeini Viviana Castrillón Salazar. Ella se describe a sí misma como una persona con valores éticos y morales que desea estudiar contabilidad y administración para convertirse en una buena profesional. Sus metas incluyen lograr sus objetivos, alcanzar un título universitario y destacarse en el campo laboral para brindar estabilidad a su familia. Ella valora a sus padres y hermanos como las personas que más influyen en su vida.
Este documento presenta el proyecto de vida de Jefferson Fernando Estrada Alcoser. El proyecto describe su sentido de vida como ser feliz y ayudar a otros, sus valores como la generosidad y el respeto, y sus sueños de graduarse como ingeniero y viajar por el mundo. También incluye una autobiografía, un árbol genealógico, y metas específicas para los próximos años como pasar el preuniversitario y realizar viajes con su familia. El proyecto concluye comprometiéndose a cumplir con lo plane
El documento habla sobre la importancia de elaborar un proyecto de vida que considere aspectos como el entorno y conocimiento propio, la búsqueda de información para satisfacer inquietudes y posibilidades, y la flexibilidad para rectificar. Al definir un proyecto de vida, las personas podrán defender sus intereses y formarse un carácter menos vulnerable al medio.
Este tema consiste en ir evaluado tres aspectos importantes relacionados con la persona que permitan la individualización de tal manera que cada quien controle su posible felicidad
El documento presenta el proyecto de vida de Leidy Tatiana Rubio Sánchez, una estudiante de 13 años. Describe su personalidad, sus intereses que incluyen estudiar varias carreras y formar una banda de rock, y sus habilidades como el deporte, dibujo y natación. También menciona sus miedos a la oscuridad y los insectos. Su objetivo profesional es estudiar en las fuerzas armadas colombianas para ayudar a sus compatriotas y poder apoyar a su familia.
El documento presenta información sobre el liderazgo y la naturaleza humana. Explica que el líder debe motivar a las personas a alcanzar objetivos trabajando con entusiasmo. Describe las características de la persona como un ser racional, libre y con capacidad de decidir. Además, presenta los cuatro temperamentos principales - Artesanos, Guardianes, Idealistas y Racionales - y sus características distintivas.
Este documento presenta el proyecto de vida de un estudiante. Su visión es cumplir sus metas, ilusiones y sacar a su familia adelante. Sus valores principales son la honradez, amistad, amor y respeto. Su misión es estudiar y vivir en sociedad con metas, ilusiones y valores. Sus recursos son su inteligencia y buena salud. Sus oportunidades son su educación y el apoyo de su familia y amigos. No tiene limitaciones ni amenazas. Su plan de acción es esforzarse para estudiar medicina,
Este documento presenta el proyecto de vida de Cristian Andrés Guerrero Andi, un estudiante de 24 años que cursa el primer semestre de Terapia Física y Deportiva en la Universidad Nacional de Chimborazo. Describe su situación familiar y educativa, sus fortalezas y debilidades, los eventos que han influido en su desarrollo, y sus sueños y planes de convertirse en un profesional de la salud que ayude a su comunidad.
Este documento presenta una autoevaluación de una persona en cuatro secciones: 1) una breve autobiografía, 2) una reflexión sobre su identidad actual, 3) sus aspiraciones de futuro, y 4) un plan de vida de cinco años. La persona destaca haber sido influenciada por su madre, disfrutar de los viajes familiares, y tener el objetivo de convertirse en un profesional a través de sus estudios.
El documento presenta el proyecto de vida y carrera de Karla Flores, una estudiante de 15 años. Incluye información personal, sus valores, metas a corto, mediano y largo plazo, las cuales incluyen graduarse de la universidad e ingeniería industrial. También describe sus áreas prioritarias como lo académico, familiar y espiritual.
Este documento presenta el proyecto de vida de Carlos Joel Mendoza Menéndez. Incluye información personal, sus valores, visión, misión, recursos, oportunidades, limitaciones, metas y planes para mejorar en las dimensiones emocional, social, espiritual, física, intelectual y financiera. Carlos se compromete a fortalecer su comunicación y sociabilidad, y renunciar a su desgano e indiferencia para alcanzar sus objetivos educativos y profesionales con esfuerzo y determinación.
Este documento presenta el proyecto de vida de José Antonio Pinto Rivero. Resume sus objetivos de continuar sus estudios universitarios para convertirse en ingeniero y crear su propio negocio. También describe brevemente su biografía, fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. Su visión es convertirse en una persona con mucho conocimiento y formación para apoyar a su familia.
Lina Fernanda Cruz Cubides es una estudiante de 14 años de edad de Bogotá, Colombia. En su proyecto de vida, ella describe sus intereses, habilidades, debilidades y metas profesionales. Le gusta pasar tiempo con amigos y familia, escuchar música, hacer deportes y ayudar a otros. Sus habilidades incluyen el inglés, los deportes y la lectura. Sus metas son obtener un título universitario en ingeniería de alimentos, geología, enfermería o medicina.
Este documento presenta una autobiografía de José Daniel Moreno Salcedo. Proporciona detalles sobre su familia, valores, educación, salud, recreación, comunicación, posesiones y planes futuros. Planea estudiar aviación en la fuerza aérea colombiana y tener una vida tranquila y feliz con su familia en el futuro.
Este documento presenta un resumen de la autoevaluación realizada por Anshy Valdez. En él, Valdez evalúa aspectos como su comunicación con diferentes personas, cómo resuelve conflictos, sus miedos, valores, contextos de vida, potencialidades, limitaciones y estructura de su proyecto de vida. El resumen incluye una autobiografía breve y establece objetivos como graduarse con honores y especializarse en biotecnología marina.
Este documento presenta el proyecto de vida de Yakelin Rodríguez Contreras, una estudiante de Técnico Laboral en Cuidado y Mantenimiento de Playas. Incluye información personal sobre sus intereses, logros, sueños y debilidades. También describe sus fortalezas, oportunidades, amenazas y valores. El objetivo general es profesionalizarse y alcanzar sus metas con la ayuda de Dios.
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Este documento presenta un taller sobre habilidades para la vida. El taller cubre temas como el autoconocimiento, las habilidades interpersonales, la toma de decisiones y el manejo del estrés. El objetivo es ayudar a los participantes a reconocer las áreas que necesitan mejorar para tener éxito en la vida.
Este documento presenta un resumen de la situación actual, fortalezas, debilidades y sueños de una persona. Las fortalezas incluyen ser compañero, alegre y responsable. Las debilidades son tener mal genio a veces y ser perezoso. Los sueños son estudiar para tener éxito, convertirse en profesional y ayudar a su familia. El objetivo general es lograr sus sueños y luego disfrutar de la vida.
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Este documento presenta un resumen de la situación actual, fortalezas, debilidades y sueños de una persona. Las fortalezas incluyen ser compañero, alegre y responsable. Las debilidades son tener mal genio a veces y ser perezoso. Los sueños son estudiar para tener éxito, convertirse en profesional y ayudar a su familia. El objetivo general es lograr sus sueños y luego disfrutar de la vida.
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Proyecto de vida
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Andrés Felipe Ortiz Cardozo
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21/02/2013
Colegio Rembrandt
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2. Proyecto de vida
Quien soy yo
Yo soy una persona llena de metas
ilusiones sueños con las cuales creo
cumplir el pasado se fue el presente lo
estoy viviendo y el futuro pasara cada
segundo a segundo que viva la vida
Yo soy una persona honesta llena de
cotidiana para todos será una rutina
propósitos por cumplir soy una
pero para mí no una persona llena de
personamuy relajada y así se q saldré a
metas es capaz de cumplir todo lo que
delante y no solo eso también me
se propone
preocupo por mi si no por los demás
Yo soy una persona con las cuales más q mi mismo
ejerzo responsabilidades, respetuosa,
tolerante y capaz de afrontar todo lo
que venga.
1
3. Proyecto de vida
Datos personales
Nombre: Andrés Felipe Ortiz Cardozo
Edad: 17
Fecha de 31/agosto/1995
nacimiento:
Tel-cel. 5433557/3107560742
Email: felipeorcar@hotmail.com
Redes sociales: Facebook
Lugar de Bogotá D.C
nacimiento:
Estado civil: Relación
Peso: 59
Estatura: 1,65
Principio del
documento
2
4. Proyecto de vida
Que es lo que más me gusta realizar
Lo que más me gusta hacer o realizar es:
Me gusta cumplir con mis propósitos.
Me gusta hacer ejercicio.
Me gusta estar en el campo con plantas y animalitos para cuidarlos.
Me gusta consentir y jugar con niños pequeños que son muy juguetones.
Me gusta jugar, reír, compartir con mis familiares.
Me gusta ser yo mismo yo y solo yo
Me gusta compartir con mis compañeros
Me encanta escuchar música a todo vol.
Me gusta viajar a muchos lugares
Mi familia
Mis habilidades
Tengo la habilidad en dibujar
3
5. Proyecto de vida
Tengo habilidad en actuar
Tengo habilidad en el deporte
Tengo habilidad en la imaginación
Tengo habilidad en la decoración
Tengo habilidad en crear cosas
Tengo habilidad en el algebra
Tengo habilidad de proteger
Tengo la habilidad de amar <3
Datos personales
Mis debilidades
Una de mis debilidades es el miedo a
perder a alguien a la cual amo
Perder a mis perritos :’(
4
6. Proyecto de vida
De decepcionar a mis seres queridos y
más cercanos
No controlo muchas veces mi ira :C
Soy la persona más fastidiosa cuando
estoy aburrido
Cometer algún error que no pueda ni si
quiera tratar de corregir
5
7. Proyecto de vida
Mi familia
yo:
andres felipe oriz
mamá:
mariaeugenia cardozo
papa:Alfonso ortiz
mi familia
Hermana:
Wendy Johana Ortiz
Hermano:
Nelson Ortiz
6
8. Proyecto de vida
Mi interés profesional
Ingeniería de petróleos:
Esta carrera es muy básica en la contabilidad y las finanzas como
también lo abarcan unas como la ciencia la biología la química el
álgebra trigonometría y física.
La ingeniería del petróleo, ingeniería petrolífera, ingeniería de
petróleos o ingeniería petrolera es la parte de la ingeniería que
combina métodos científica y prácticos orientados al desarrollo y
aparenta de técnicas para descubrir, explotar, desarrollar,
transportar, procesar y tratar los hidrocarburos desde su estado
natural, en el yacimiento, hasta los productos finales o
derivados.
por qué me di de cuenta q soy bueno en las materias y me llama
la atención la carrera.
101 palabras
7