Este documento presenta el proyecto de vida de Inés Yulieth Montes Hernández. Resume su situación actual, incluyendo sus fortalezas y debilidades. También describe las personas e influencias más importantes en su vida, sus intereses y logros. Identifica rasgos de su personalidad que le gustan y no le gustan. Explica sus sueños de convertirse en una nutricionista sociable y comprensiva. Presenta un plan de acción para superar obstáculos y lograr sus objetivos a través del desarrollo de habilidades.

1. PROYECTO DE VIDA
Por:
Inés Yulieth Montes Hernández
Materia
Tecnología
Profesor
Teselino Palacio Chaverra
I. E. San Pedro Claver
2013

2. 1. Punto de partida: Mi situación
Mis fortalezas: soy responsable, cuidadosa en lo que hago,
respetuosa y solidaria.
Mis debilidades: tímida, poco sociable.
2. Autobiografía
¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia
en mi vida y de qué manera?
 Mi mamá: me ha dado buenos consejos y una orientación muy
buena hacia mi futuro.
 Amigos: me han aportado mucho para mi vida como socializarme
y aprender a enfrentar dificultades.
 Familia en general: me han brindado apoyo y confianza en lo que
hago.
¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana?
* Profesionalizarme.
* Tener una familia.
* Tener casa propia.
* Ser una persona sociable y reconocida.
* Tener un trabajo.

3. ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma
decisiva en lo que soy ahora?
- Haber conocido a Dios.
- Los aportes que mi familia me ha brindado.
¿Cuáles les han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos?
Éxitos:
- Haber ganado cada uno de los años escolares.
- Caminar con Jesús.
 Fracasos
- Pequeñas discordias en mi familia.
¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas?
- Decidir estudiar
3. Rasgos de mi personalidad
Anuncie 5 aspectos que más le gustan 5 que no le gustan con relación.
Aspecto físico
Relaciones sociales
Vida espiritual

4. Vida emocional
Aspectos intelectuales
Aspectos vocacionales
 Aspectos que me gustan
Aspecto físico: mi cabello
Relaciones sociales: Respeto
Vida espiritual: La fe
Vida emocional: Tolerancia
Aspectos intelectuales: La habilidad para desarrollar problemas.
Aspectos vocacionales: El estudiar
 Aspectos que no me gustan
Aspecto físico:
Relaciones sociales: Tímida
Vida emocional: impotente
Aspectos intelectuales: retengo poco.
4. Quien soy
Soy una persona poco sociable pero con una vida llena de felicidad ya
que tengo lo que necesito, me gusta brindar afecto y comprensión a
quien quiera ser mi amigo, no me gusta ser negligente con las demás

5. personas, siempre trato de dar a cada quien lo que se merece sin ser
egoísta ni guardar rencor.
¿Cuáles son las condiciones facilitadoras o impulsadoras de mi
desarrollo ( tanto como personales como las existentes en el
medio )
 En lo personal: Positiva en todo lo que hago, no me rindo fácil, lo
que me propongo lo cumplo, me dejo guiar por lo que creo que
está bien sin rechazar la opinión de los demás.
En el medio: Mi familia, medios tecnológicos.
¿Cuáles son las condiciones obstaculizadoras o inhibidoras para
mi desarrollo ( tanto personales como las existentes en el medio)
 En lo personal: No descubrimiento de todas mis habilidades,
Pérdida de tiempo.
 En el medio: Falta de recursos materiales.
¿Es posible el cambio?
Sí, es posible si me lo propongo.
¿Es factible el desarrollo?
Si, para descubrir las habilidades y debilidades que tengo
personalmente.
¿Cuál será el plan de acción a seguir?
Prestar menos atención a las dificultades y obstáculos que se me
presenten en mi recorrido por la vida.

6. 5. ¿Quién seré? Convertir sueños en realidad
Una excelente nutricionista, sociable y comprensiva con mi familia.
¿Cuáles son mis sueños?
Tener mi propia familia, tener un buen trabajo, ser una evangelista.
¿Cuáles son las realidades que favorecen mis sueños?
Mi familia, casa propia y un trabajo digno.
¿Cómo puedo superar los impedimentos que la realidad me
platea para realizar mis sueños?
No viendo los obstáculos y los problemas como cosas difíciles sino
enfrentarlos con compromiso, responsabilidad y empeño.
¿Cómo puedo potenciar o enriquecer mis condiciones
facilitadoras?
Siendo responsable y sociable.
¿Cómo puedo enfrentar las condiciones obstaculizadoras?
Con responsabilidad y tolerancia.
¿Cómo sé que logre realizar lo que quería?
Porque puedo ver cómo se va desarrollando mi vida, no todo saldrá
como quiero pero hare lo posible para que salga bien, también me

7. siento feliz conmigo misma hasta el momento con todo lo que he
hecho.
6. ¿Mi programa de vida? El propósito de vida es
Analizo mi realidad para realizar el plan de acción:
¿Cuál es mi realidad?
Acabo de terminar mi bachiller y no puedo entrar a la universidad
por dificultades de ubicación.
¿Que tengo?
Pensamientos positivos, apoyo de mi familia.
¿Qué necesito?
Oportunidades
¿Qué puedo hacer?
Puedo buscar esas oportunidades
¿Qué voy hacer?
Desarrollar todas mis habilidades para triunfar en lo que quiero.
¿A qué actividad me dedico?
Estudiante.
¿Qué estado de mi vida escojo?
Ser feliz sin importar que cueste, ser amorosa y vivir siempre
confiada en las manos de Dios.