Este documento trata sobre la integración de las personas con discapacidad en el lugar de trabajo. Explica la importancia de desarrollar condiciones apropiadas en el lugar de trabajo eliminando barreras para las personas con discapacidad. También destaca los beneficios para el empresario y el equipo de trabajo de contratar personas con discapacidad. Por último, ofrece estrategias para integrar adecuadamente a las personas con discapacidad en la empresa a través de la eliminación de barreras, la formación sobre igualdad y la creación de un entorno inclus
Presentación con explicaciópn del proceso de levantamiento de información con el cliente para diseñar un curso de formación utilizando la metodología action mapping
Aquí os dejamos el power point de la primera sesión de la asignatura Formación y Actualización de la Función Pedagógica, sobre cómo buscar empleo a través de Internet.
Aquí subimos el power point de la 1ª sesión del Plan de Formación "Información Juvenil" sobre cómo buscar empleo a través de Internet, de la asignatura FAFP de Pedagogía.
Cómo atraer nuevos conductores a tu empresa de camiones de cargaIncaPower
La industria de camiones necesita un número mayor de conductores de carretera para satisfacer las demandas actuales. Si eres propietario de una flota de camiones de carga, probablemente estés consciente de la escasez de camioneros. Si tienes interés en atraer nuevos conductores y talentos a tu empresa, has llegado al lugar indicado.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
2. Modulo 6 Integración de las Personas con Discapacidad en la empresa y en el entorno de trabajo
3. Contenidos del módulo 1. Desarrollo de las condiciones apropiadas en el lugar de trabajo par alas Personas con Discapacidad. a. Organización del lugar de trabajo b. Entorno de trabajo c. Condiciones de trabajo 2. Beneficios para el empresario y el equipo de trabajo. 3.Estrategias para la integración adecuada de las Personas con Discapacidad en el lugar de trabajo 4. Actividades 5. Bibliografía
4. Objetivos Al final del módulo, los alumnos serán capaces de: ::Objetivo 1Enumerar las medidas por las cuales pueden hacer más accesibles los lugares de trabajo; ::Objetivo 2 Recordar algunos de los beneficios de emplear personas con discapacidad; ::Objetivo 3 Entender las medidas por las cuales las personas con discapacidad se pueden integrar en la fuerza de trabajo.
5. Introducción al módulo Esté modulo trata sobre la integración de las Personas con Discapacidad en el mercado de trabajo. Podrás imaginar cómo repercute en tu plantilla y las diferentes formas de adoptar algunas estrategias para hacer frente a este situación. Algunos de esos cambios pueden realizarse con ningún o con un poco coste para la empresa, así que se creativo. El objetivo es eliminar las barreras a las que los empleados tienen que hacer frente convirtiendo el lugar de trabajo en un especio accesible para todos
6. Capítulo1 Desarrollando las condiciones adecuadas en el lugar de trabajo para las Personas con Discapacidad. Palabras Clave: barreras, acceso, jornada laboral, transporte, lugar de trabajo, entorno, empleados.
7. Piensa en el lugar de trabajo como una todo e imagina tu rutina diaria desde que dejas tu casa hasta que regresas finalizada tu jornada. ¿Cuales son las barreras a las que has hecho frente? ¿y las que han hecho frente tus empleados? Intenta pensar en formas de hacer más sencillo tu día. Adaptar el espacio para eliminar estas barreras puede ser beneficioso para todos tus empleados
8. Organización del lugar de trabajo Aspectos a tener en cuenta: :: ¿Cómo llegan los empleados al trabajo al inicio de la jornada? :: ¿Es la hora de entrada lo suficientemente flexible para adaptarse a los horarios del tren o del autobús? :: ¿Cuáles son las facilidades para estacionar? :: ¿Cómo acceden los empleados al edificio? :: Una vez dentro, ¿cómo llegan a su lugar de trabajo, mesa o puesto de trabajo? :: ¿Necesitan ir a otras zonas? ¿son los serviciosaccesibles? ¿Deben ir a otras zonas del edificio? ¿Y el acceso a la cafeteria? :: ¿Cuáles son las barreras? ¿Cómo podemos eliminarlas?
9. Entorno de trabajo Durante el trabajo, ¿qué equipamiento necesitan los trabajadores? ¿Son sus mesas y sus sillas adecuadas? Todos los equipamientos para el trabajo deben adecuarse a los requerimientos de Salud y Seguridad, pero puede que necesites recordar a los trabajadores que adapten sus mesas y sillas ¿Cuáles son las barreras? ¿Cómo se pueden eliminar?
10. Condiciones de trabajo Qué esperan de tí tus empleados? Las horas y la carga de trabajo debe coincidir con la descripción del puesto, esto debe ser igual para todos los trabajadores con objeto de prevenir resentimientos entre los trabajadores. Revisa la descripción de los puestos para asegurar de que cuando publicas una oferta de empleo les ofreces una imagen exacta y real de lo que se espera de los trabajadores. ¿Cuáles son las barreras? ¿Cómo se pueden eliminar?
11. Capítulo 2 Beneficios para el empleado y el equipo Palabras clave: Accesible, retos, creatividad, nuevas ideas.
12. :: Hacer un lugar de trabajo accesible es bueno para todos los trabajadores; :: Una vez se han realizado los ajustes necesarios en el lugar de trabajo, puedes estar seguro que los trabajadores serán capaces de trabajar al máximo de su capacidad; :: Los retos a los que las Personas con Discapacidad se enfrentan día a día, puede darles unas competencias específicas para desarrollar determinadas tareas, como por ejemplo tratar con clientes o proveedores difíciles; :: Las Personas con Discapacidad suelen ser menos proclives a juzgar o chismorrear sobre otros compañeros, por lo que trabajarán bien con otros compañeros;
13. :: Las personas con discapacidad a menudo tienen que ser creativas en encontrar alternativas a situaciones difíciles, esto les hace que piensen rápidamente ; :: Contratar trabajadores que sufren una discapacidad puede ofrecer elementos alternativos en tu empresa. Estos pueden haber desarrollado técnicas especiales para llevar a cabo sus tareas, y pueden aportar ideas para ahorrar tiempo y dinero; :: Emplear Personas con Discapacidad abre el camino otras personas de este colectivo, dando buen ejemplo y animando a otros empresarios a hacer lo mismo.
14. Capítulo 3 Estrategias para integrar a las Personas con Discapacidad en el lugar de trabajo Palabras Clave: Diferenciación, Integración, Eliminando barreras, no discriminación.
15. Algunas barreras pueden ser superadas realizando unas simples adaptaciones: :: Eliminando obstáculos de los pasillos; :: No permitiendo que las oficinas o los lugares de trabajo estén abarrotados de cosas; :: Asegurando que la zona de aparcamiento está adaptada; :: Poniendo rampas donde existen escalones; :: Asegurando que las adaptaciones del espacio estén claramente indicadas.
16. Con objeto de integrar adecuadamente a las Personas con Discapacidad en tu organización recuerda los siguientes consejos: :: No presuponer nunca las capacidad de un trabajador con discapacidad. :: Ofrecer formación sobre la igualdad en relación con la discapacidad a todos el personal de la empresa. :: Reforzar en la empresa una política de no discriminación para candidatos y trabajadores. :: Realizar una auditoría sobre accesibilidad en tus instalaciones y lleva a cabo algunas adaptaciones sin esperar a tener empleados con discapacidad. Asegurar de que cualquier otro edificio que compres o alquiles en el futuro sean accesibles para las Personas con Discapacidad y que todos los nuevos edificios o proyectos de rehabilitación se proyectan y diseñan de manera inclusiva
17. Con objeto de integrar adecuadamente a las Personas con Discapacidad en tu organización recuerda los siguientes consejos : :: Asegurar de que todos tus puestos vacantes lleguen también a todas las Personas con Discapacidad. :: Ten en cuenta poner en marcha un modelo de entrevista que garantice la igualdad de las Personas con Discapacidad. :: Avisar a las autoridades públicas sobre las barreras que existen para las personas con Discapacidad en el entorno urbano, o en el transporte y que pueden ser un obstáculo para que las Personas con Discapacidad accedan al empleo. :: Crear un foro de empresas en tu zona para debatir como eliminar los obstáculos y promover buenas prácticas para el empleo de las Personas con Discapacidad.
18. Actividades :: Encuentra tres cosas en tu empresa que pueden ser cambiadas para mejorar la accesibilidad y cámbialas hoy mismo. :: Encuentra dos web útiles sobre la integración de Personas con Discapacidad, compártelas con tus compañeros e invítales a debatir sobre estas páginas..
19. Bibliografía del módulo :: Selección y contratación de las Personas con Discapacidad http://www.businesslink.gov.uk/bdotg/action/layer?r.l1=1073858787&topicId=1074426755&r.lc=en&r.l2=1079568262&r.s=tl :: Beneficios de las contratación las Personas con Discapacidad http://wwww.helium.com/items/1765497-hiring-disability-worker-physically-challenged :: Imágenes por cortesía de www.freedigitalphotos.net