El documento habla sobre los productos que diferentes animales proveen a los humanos. El ganso nos da carne, huevos y plumas. El pavo nos da carne. La gallina nos da huevos. Los pollos nos dan huevos y carne. La vaca nos da leche, carne y cuero. El cerdo nos da carne y manteca. La oveja nos da lana, carne y cuero. La chiva nos da leche, carne y cuero.
Distintos animales de granja producen diferentes alimentos y subproductos. La vaca, oveja, gallina, cerdo y cabra son algunos animales mencionados que son criados comercialmente para obtener leche, carne, huevos y otros productos.
Este documento presenta una breve descripción de varios animales de granja, incluyendo ovejas, cerdos, caballos, vacas, cabras, gallinas, gatos, perros, conejos y burros, destacando algunas de sus características y lo que proveen.
La historia trata sobre una niña llamada Olga que vive en una granja con su familia y ayuda recolectando huevos de gallina cada mañana antes de ir a la escuela. El dinero de la venta de los huevos se usa para comprar juguetes para niños necesitados y para invitarlos a pasar el día en la granja. Gracias a los esfuerzos de Olga, la granja se ha vuelto famosa en la comunidad.
Este documento presenta diferentes animales de granja y sus características principales. Describe ovejas, perros, vacas, gatos, pollitos, caballos, gallinas y patos, incluyendo detalles sobre su apariencia, comportamiento y sonidos que hacen. El objetivo es educar a los niños sobre los animales comunes en una granja a través de texto e imágenes simples.
Este documento describe los productos que proporcionan diferentes animales de granja como la vaca (leche, queso, carne), el pato (carne, huevos, plumas), la gallina (huevos, carne), el conejo (carne, pelo) y el cerdo (carne, como mascota en algunos casos).
Este documento habla sobre los animales de la granja. Explica que los objetivos son conocer los animales que viven en la granja e identificar los productos que estos animales nos ofrecen. Luego procede a preguntar qué animales hay en la granja y qué nos dan cada uno de estos animales en términos de alimentos y otros productos.
El documento habla sobre los productos que diferentes animales proveen a los humanos. El ganso nos da carne, huevos y plumas. El pavo nos da carne. La gallina nos da huevos. Los pollos nos dan huevos y carne. La vaca nos da leche, carne y cuero. El cerdo nos da carne y manteca. La oveja nos da lana, carne y cuero. La chiva nos da leche, carne y cuero.
Distintos animales de granja producen diferentes alimentos y subproductos. La vaca, oveja, gallina, cerdo y cabra son algunos animales mencionados que son criados comercialmente para obtener leche, carne, huevos y otros productos.
Este documento presenta una breve descripción de varios animales de granja, incluyendo ovejas, cerdos, caballos, vacas, cabras, gallinas, gatos, perros, conejos y burros, destacando algunas de sus características y lo que proveen.
La historia trata sobre una niña llamada Olga que vive en una granja con su familia y ayuda recolectando huevos de gallina cada mañana antes de ir a la escuela. El dinero de la venta de los huevos se usa para comprar juguetes para niños necesitados y para invitarlos a pasar el día en la granja. Gracias a los esfuerzos de Olga, la granja se ha vuelto famosa en la comunidad.
Este documento presenta diferentes animales de granja y sus características principales. Describe ovejas, perros, vacas, gatos, pollitos, caballos, gallinas y patos, incluyendo detalles sobre su apariencia, comportamiento y sonidos que hacen. El objetivo es educar a los niños sobre los animales comunes en una granja a través de texto e imágenes simples.
Este documento describe los productos que proporcionan diferentes animales de granja como la vaca (leche, queso, carne), el pato (carne, huevos, plumas), la gallina (huevos, carne), el conejo (carne, pelo) y el cerdo (carne, como mascota en algunos casos).
Este documento habla sobre los animales de la granja. Explica que los objetivos son conocer los animales que viven en la granja e identificar los productos que estos animales nos ofrecen. Luego procede a preguntar qué animales hay en la granja y qué nos dan cada uno de estos animales en términos de alimentos y otros productos.
Este documento describe varios animales de granja comunes y sus características. La vaca es blanca, marrón o negra y come hierba y da leche. La gallina pone huevos, tiene plumas y una cresta. El conejo tiene orejas largas, come zanahorias y camina rápido. La oveja nos da lana para hacer jerseys. El cerdo es gordo y come bellotas. El caballo duerme en el establo y podemos montarlo. El gato tiene bigotes y le gusta cazar ratones. El perro ladra,
Este modulo introduce a los estudiantes a los animales comunes de una granja, incluyendo vacas, cerdos, caballos y gallinas. Los animales de granja proveen alimentos como leche, huevos y carne, asi como ingresos economicos. El modulo incluye actividades interactivas para que los estudiantes aprendan a identificar los diferentes animales y lo que producen.
Este documento describe los principales productos que se obtienen de animales domésticos comunes como la vaca, la gallina, la oveja y el chancho. Se mencionan que de la vaca se obtiene leche, carne y cuero, de la gallina también se obtienen productos aunque no especifica cuáles, y de la oveja y el chancho tampoco detalla los productos que se derivan pero implica que también se aprovechan de diferentes maneras.
El documento describe las características de varios animales comunes como la vaca, gallina, conejo, oveja, caballo, cerdo, perro y gato. Detalla sus características físicas, su alimentación, crías y usos para los humanos.
Los animales de la granja y sus utilidadeslufarias1983
Este documento describe los diferentes animales de granja y sus utilidades para los humanos, incluyendo vacas que dan leche, gallinas que ponen huevos, cerdos, ovejas, y caballos. En resumen, los animales de granja proveen materia prima como leche, huevos y carne que los humanos a veces transforman para su propio beneficio.
El documento contiene información sobre diferentes animales de granja a través de canciones, actividades y descripciones breves. Se mencionan animales como el burro, la vaca, el cerdo, la oveja, el caballo y la gallina, y se proporcionan detalles sobre sus características y el uso que se les da.
Este documento parece ser un sitio web que contiene información sobre la educación infantil. El sitio web se titula "Sonia educadora infantil" y repite la dirección del sitio varias veces, lo que sugiere que el contenido se centra en temas relacionados con la educación de niños pequeños desde la perspectiva de una educadora llamada Sonia.
Este documento presenta las parejas de animales y sus crías de la granja, incluyendo conejo-coneja-gazapos, toro-vaca-ternero, carnero-oveja-cordero, gallo-gallina-pollito, caballo-yegua-potro, y cerdo-cerda-cerdito. El documento fue escrito por Lourdes Giraldo Vargas, una maestra de educación infantil y primaria.
Secuencia didáctica "los animales de la granja"miguegc90
Este documento presenta una secuencia didáctica de dos semanas sobre las actividades de una granja y sus animales para niños de primaria. La secuencia incluye 10 actividades con el objetivo de que los niños aprendan sobre los diferentes animales de la granja, sus crías, los beneficios que proporcionan a los humanos, y las tareas diarias en una granja. La secuencia concluye con una visita a una granja escuela para observar los animales y procesos en persona.
Los animales se clasifican en vertebrados e invertebrados. Los vertebrados tienen esqueleto interno y columna vertebral, mientras que los invertebrados carecen de esqueleto interno. Dentro de los vertebrados se encuentran las aves, peces, reptiles, anfibios y mamíferos.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Este documento describe varios animales de granja comunes y sus características. La vaca es blanca, marrón o negra y come hierba y da leche. La gallina pone huevos, tiene plumas y una cresta. El conejo tiene orejas largas, come zanahorias y camina rápido. La oveja nos da lana para hacer jerseys. El cerdo es gordo y come bellotas. El caballo duerme en el establo y podemos montarlo. El gato tiene bigotes y le gusta cazar ratones. El perro ladra,
Este modulo introduce a los estudiantes a los animales comunes de una granja, incluyendo vacas, cerdos, caballos y gallinas. Los animales de granja proveen alimentos como leche, huevos y carne, asi como ingresos economicos. El modulo incluye actividades interactivas para que los estudiantes aprendan a identificar los diferentes animales y lo que producen.
Este documento describe los principales productos que se obtienen de animales domésticos comunes como la vaca, la gallina, la oveja y el chancho. Se mencionan que de la vaca se obtiene leche, carne y cuero, de la gallina también se obtienen productos aunque no especifica cuáles, y de la oveja y el chancho tampoco detalla los productos que se derivan pero implica que también se aprovechan de diferentes maneras.
El documento describe las características de varios animales comunes como la vaca, gallina, conejo, oveja, caballo, cerdo, perro y gato. Detalla sus características físicas, su alimentación, crías y usos para los humanos.
Los animales de la granja y sus utilidadeslufarias1983
Este documento describe los diferentes animales de granja y sus utilidades para los humanos, incluyendo vacas que dan leche, gallinas que ponen huevos, cerdos, ovejas, y caballos. En resumen, los animales de granja proveen materia prima como leche, huevos y carne que los humanos a veces transforman para su propio beneficio.
El documento contiene información sobre diferentes animales de granja a través de canciones, actividades y descripciones breves. Se mencionan animales como el burro, la vaca, el cerdo, la oveja, el caballo y la gallina, y se proporcionan detalles sobre sus características y el uso que se les da.
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Este documento presenta las parejas de animales y sus crías de la granja, incluyendo conejo-coneja-gazapos, toro-vaca-ternero, carnero-oveja-cordero, gallo-gallina-pollito, caballo-yegua-potro, y cerdo-cerda-cerdito. El documento fue escrito por Lourdes Giraldo Vargas, una maestra de educación infantil y primaria.
Secuencia didáctica "los animales de la granja"miguegc90
Este documento presenta una secuencia didáctica de dos semanas sobre las actividades de una granja y sus animales para niños de primaria. La secuencia incluye 10 actividades con el objetivo de que los niños aprendan sobre los diferentes animales de la granja, sus crías, los beneficios que proporcionan a los humanos, y las tareas diarias en una granja. La secuencia concluye con una visita a una granja escuela para observar los animales y procesos en persona.
Los animales se clasifican en vertebrados e invertebrados. Los vertebrados tienen esqueleto interno y columna vertebral, mientras que los invertebrados carecen de esqueleto interno. Dentro de los vertebrados se encuentran las aves, peces, reptiles, anfibios y mamíferos.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.