El documento presenta el plan de estudios de un curso sobre estructuras de datos que consta de 3 créditos académicos. El curso se evalúa en un 40% mediante un proyecto final y un 33% corresponde al componente práctico evaluado por el tutor. El curso cubre temas de memoria dinámica, estructuras de datos lineales como pilas, colas y listas, y no lineales como árboles y grafos. Se requieren 3 prácticas de laboratorio de 2 horas cada una desarrolladas en el centro de estudios con

1. Reconocimiento ESTRUCTURAS DE DATOS Grupo_301305_15

2. Nombre & apellidos: Jesús Manuel Martínez Ardila. Ubicación: Cartagena de Indias. Cead: Simón Bolívar. E-mail: martinez.jesus.manel@gmail.com Programa: Tecnología de sistemas. Curso: Estructuras de datos. Grupo: 301305_15

3. Información General del curso Unidad 1: MEMORIA DINÁMICA Capitulo 1: APUNTADORES Lección 1: Conceptos básicos de apuntadores Lección 2: Variables Automáticas y Apuntadores Lección 3: Apuntadores y Cadenas Lección 4: Paso de Arreglos Como Parámetros Lección 5: Apuntadores a Apuntadores CAPITULO 2: GESTIÓN DINÁMICA DE MEMORIA Lección 6: Conceptos Básicos de Memoria Lección 7: Tipos de datos comunes Lección 8: Tipos de Variables Lección 9: Variables Dinámicas Lección 10: Asignar y Liberar Espacios de Memoria CAPITULO 3: OPERADORES Y FUNCIONES EN LA GESTIÓN DE MEMORIA Lección 11: Operadores New y Delete Lección 12: Más acerca de la Implementación de New y Delete Lección 13: Funciones Malloc() y Free() Lección 14: Aplicación a la asignación de memoria con Malloc() y Free() Lección 15: Otras funciones para asignar memoria dinámica

4. UNIDAD 2. ESTRUCTURAS DE DATOS LINEALES CAPITULO 4: PILAS Lección 1: Conceptos básicos de pilas Lección 2: Operaciones realizadas con pilas Lección 3: Operaciones básicas con pilas paso a paso Lección 4: Análisis del código propuesto para implementar una pila . Lección 5: Aplicación de las estructuras lineales tipo pilas CAPITULO 5: COLAS Lección 6: Conceptos básicos de colas Lección 7: Operaciones básicas con colas Lección 8: Implementación de las Colas por medio de Punteros Lección 9: Implementación del código completo de la cola Lección 10: Aplicación de una cola en un entorno real planificador de citas CAPITULO 6: LISTAS Lección 11: Concepto básicos de Listas Lección 12: Listas enlazadas Lección 13: Más a cerca de listas enlazadas Lección 14: Listas doblemente enlazadas Lección 15: Listas circulares

5. UNIDAD 3. ESTRUCTURAS DE DATOS NO LINEALES CAPITULO 7: ÁRBOLES Lección 1: Teoría general de Árboles Lección 2: Otros conceptos de la teoría general de árboles Lección 3: Árbol completo Lección 4: Estructura para la creación de un árbol de orden tres Lección 5. Introducción al Modo Gráfico de C++ CAPITULO 8: ÁRBOLES BINARIOS Lección 6: Conceptualización de Arboles Binarios Lección 7: Clasificación de los árboles binarios Lección 8: Formas de Recorrer un Árbol Binario Lección 9: Árbol binario de búsqueda (ABB) Lección 10: Operaciones en ABB CAPITULO 3: GRAFOS Lección 11: Conceptos básicos de grafos Lección 12: Grafo no dirigido Lección 13: Representación de los grafos Lección 14: Representación mediante listas de Adyacencia Lección 15: Exploración de grafos

6. Respuesta a los interrogantes: ¿Número de créditos académicos del curso? R / el curso consta de 3 créditos ¿El Código del curso? R / 301305_15 ¿Cómo se evalúa el 40% del curso, por prueba Nacional o por proyecto final? R / La forma de evaluar el 40% en el curso , es a través de un proyecto final , el cual el estudiante de forma individual desarrollara a lo largo del periodo académico en las actividades y practicas, en estas ultimas (las practicas) , antes de que finalizar el periodo, deberán ser sustentadas ante el Tutor asignado en el aula virtual . Información del componente práctico del curso : ¿Cuál es el número de prácticas de laboratorio requeridas en el curso?. R / Para el desarrollo de las actividades de desarrollan 3 practicas. ¿Cuál es el Software requerido para el desarrollo del curso y de las prácticas de laboratorio? R / Los programas que se utilizan pueden ser cualquier compilador de C++. pero se propone y recomienda el compilador Turbo C++ 3.0 para plataformas Windows XP y el compilador Borland C++ 5.5 para plataformas Windows Vista y Windows 7, por su facilidad de uso amigabilidad y preconfiguración, para el caso de plataforma Linux puede emplearse el editor que trae por defecto para programas C++.

7. ¿Cuál es el número horas requeridas para cada una de las prácticas de laboratorio?. R / Las horas requeridas en total son 12 horas, 2 horas por cada 15 días. ¿ En donde se desarrollarán cada una de las prácticas de laboratorio propuestas en el curso?. R / Las practicas se desarrollan en el cead el cual encuentra el estudiante matriculado ¿Quién y como se hará el reporte de la valoración individual del componente práctico del curso?. R / El encargado de esto es el Tutor asignado en el aula virtual el cual hará la respectiva valoración del proyecto final . Se compone de dos partes: 1era parte: el valor es de 50% es decir 100 puntos y corresponde al desarrollo y entrega del proyecto , que se entregara en el espacio correspondiente dentro del foro habilitado para este fin. 2da parte: tiene un valor de 50% y es correspondiente a la sustentación del proyecto, en el que por vía web se desarrollará haciendo uso de las TIC y así obtener el 100% de la valoración del proyecto final basada en la rubrica de evaluación del proyecto. y el cual debe llevarse a cabo dentro de los plazos establecidos en la agenda del aula. ¿Qué valor tiene el componente práctico del curso? R / El valor es 33% (100 puntos sobre / 300, correspondientes al 60% de la ponderación total del curso)

8. Consultas bibliográficas http://www.nebrija.es/~abustind/Informatica/MetodologiaII/Objetos_memoria_dinamica.pdf http://www.fdi.ucm.es/profesor/csegura/edi0405/lineales2.pdf http://www.educacioninformatica.com/modules/tutorials/tutoriales/estnolineales/estnolin.htm