Este documento describe un curso de Estructuras de Datos. El curso tiene 3 créditos académicos y requiere 144 horas de trabajo, incluyendo 36 horas de tutoría. El curso cubre temas como apuntadores, memoria dinámica, estructuras de datos lineales como pilas y colas, estructuras no lineales como árboles y grafos. El componente práctico requiere 3 prácticas de laboratorio y representa el 33% de la calificación total.

2. Mi nombre es José Pablo Cárdenas estudiante de Ingeniería
de sistemas pertenezco al CEAD de Bogotá actual mente
trabajo en una empresa de transporte terrestre como
Asistente de Sistemas.
Mi e-mail pablocardsena@yahoo.com
El curso Estructura de Datos, está constituido por tres
créditos académicos, se requiere una dedicación de 144
horas de trabajo académico, de las cuales 36 horas son de
acompañamiento tutorial y las 108 horas restantes son de
estudio independiente
La primera unidad se maneja lo temas básicos de apuntadores, asignación dinámica de memoria al igual
que los operadores y funciones para la gestión de memoria.
En la segunda unidad se temas con las estructuras de datos lineales, donde se abordan los temas como
pilas, colas, listas, desarrollados con apuntadores.
La tercera unidad se continúa con la profundización y aplicación de las estructura de datos no lineales se
podría hablar de estructuras jerárquicas con los temas de árboles y grafos
En el curso se incluyen ejercicios prácticos, realizados por diferentes autores, sitios web como referencia y
una amplia bibliografía externa y también existente en la biblioteca virtual de la UNAD, que sin duda llevara
al estudiante a un aprendizaje autónomo y significativo

3. UNIDASD 1 MEMORIA DINÁMICA
CAPITULO 1: APUNTADORES
Lección 1: Conceptos básicos de apuntadores
Lección 2: Variables Automáticas y Apuntadores
Lección 3: Apuntadores y Cadenas
Lección 4: Paso de Arreglos Como Parámetros
Lección 5: Apuntadores a Apuntadores
CAPITULO 2: GESTIÓN DINÁMICA DE MEMORIA
Lección 6: Conceptos Básicos de Memoria
Lección 7: Tipos de datos comunes
Lección 8: Tipos de Variables
Lección 9: Variables Dinámicas
Lección 10: Asignar y Liberar Espacios de Memoria
CAPITULO 3: OPERADORES Y FUNCIONES EN LA GESTIÓN DE MEMORIA
Lección 11: Operadores New y Delete
Lección 12: Más acerca de la Implementación de New y Delete
Lección 13: Funciones Malloc() y Free()
Lección 14: Aplicación a la asignación de memoria con Malloc() y Free()
Lección 15: Otras funciones para asignar memoria dinámica.

4. NIDAD 2. ESTRUCTURAS DE DATOS LINEALES
CAPITULO 4: PILAS
Lección 1: Conceptos básicos de pilas
Lección 2: Operaciones realizadas con pilas
Lección 3: Operaciones básicas con pilas paso a paso
Lección 4: Análisis del código propuesto para implementar una pila
Lección 5: Aplicación de las estructuras lineales tipo pilas
CAPITULO 5: COLAS
Lección 6: Conceptos básicos de colas .
Lección 7: Operaciones básicas con colas .
Lección 8: Implementación de las Colas por medio de Punteros .
Lección 9: Implementación del código completo de la cola .
Lección 10: Aplicación de una cola en un entorno real planificador de citas .
CAPITULO 6: LISTAS
Lección 11: Concepto básicos de Listas
Lección 12: Listas enlazadas
Lección 13: Más a cerca de listas enlazadas
Lección 14: Listas doblemente enlazadas
Lección 15: Listas circulares

5. UNIDAD 3. ESTRUCTURAS DE DATOS NO LINEALES
CAPITULO 7: ÁRBOLES
Lección 1: Teoría general de Árboles
Lección 2: Otros conceptos de la teoría general de árboles
Lección 3: Árbol completo.
Lección 4: Estructura para la creación de un árbol de orden tres
Lección 5: Introducción al Modo Gráfico de C++
CAPITULO 8: ÁRBOLES BINARIOS.
Lección 6: Conceptualización de Arboles Binarios
Lección 7: Clasificación de los árboles binarios
Lección 8: Formas de Recorrer un Árbol Binario
Lección 9: Ábol binario de búsqueda (ABB)
Lección 10: Operaciones en ABB
CAPITULO 3: GRAFO
Lección 11: Conceptos básicos de grafos
Lección 12: Grafo no dirigido
Lección 13: Representación de los grafos
Lección 14: Representación mediante listas de Adyacencia
Lección 15: Exploración de grafos .

6. INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO
¿Número de créditos académicos del curso?
Rta. El numero de créditos Tres
¿El Código del curso?
Rta. El código del curdo 301305-15
Cómo se evalúa el 40% del curso, por prueba Nacional o por proyecto final?
Rta. El 40% del curso es evaluado a través de un proyecto final que se ira desarrollando de forma individual a lo largo del
periodo académico y que antes de finalizar el periodo se deberá sustentar al Tutor asignado en el aula virtual.
El proyecto está compuesto por dos partes: la primera parte tiene un valor del 50% es decir 100 puntos que corresponde al
desarrollo y entrega del proyecto en el espacio correspondiente dentro del foro habilitado para tal fin.
La segunda parte tiene un valor de 50% corresponde a la sustentación del proyecto, esta se desarrolla por vía web haciendo
uso de las TIC para obtener así el 100% de la valoración del proyecto final basada en la rubrica de evaluación del proyecto.
Este proceso debe llevarse a cabo dentro de los plazos establecidos en la agenda del aula.
¿Cómo se evalúa el 40% del curso, por prueba Nacional o por proyecto final?
Rta. El 40% del curso es evaluado a través de un proyecto final que se ira desarrollando de forma individual a lo largo del
periodo académico y que antes de finalizar el periodo se deberá sustentar al Tutor asignado en el aula virtual.
El proyecto está compuesto por dos partes: la primera parte tiene un valor del 50% es decir 100 puntos que corresponde al
desarrollo y entrega del proyecto en el espacio correspondiente dentro del foro habilitado para tal fin.
La segunda parte tiene un valor de 50% corresponde a la sustentación del proyecto, esta se desarrolla por vía web haciendo
uso de las TIC para obtener así el 100% de la valoración del proyecto final basada en la rubrica de evaluación del proyecto.
Este proceso debe llevarse a cabo dentro de los plazos establecidos en la agenda del aula .
I

7. INFORMACIÓN DEL COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO
¿Cuál es el número de prácticas de laboratorio requeridas en el curso?
Rta. El numero de practicas son tres
¿Cuál es el Software requerido para el desarrollo del curso y de las prácticas de laboratorio?.
Rta. El software que se requiere es C++ ya sea turbo o borlan .
¿Cuál es el número horas requeridas para cada una de las prácticas de laboratorio?.
El numero de hora requeridas para cada practica es de 2 horas para un total de 12 horas .
¿ En donde se desarrollarán cada una de las prácticas de laboratorio propuestas en el curso?.
Rta. Las practicas propuestas en el curso se realizan en CEAD Bogotá.
¿Quien y como se hará el reporte de la valoración individual del componente práctico del curso?.
La persona encargada de realizar el reporte individual es el tutor asignado al grupo que se escribió el estudiante para
laboratorio. El cual se debe enviar la valorización por medio de un correo al director del curso .
¿Qué valor tiene el componente práctico del curso?.
El valor que tiene el componente practico es 33% de un 100 puntos sobre 300 correspondientes al 60%

8. BIBLIO GRAFIA
http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81rbol_binario
http://es.wikibooks.org/wiki/Programaci%C3%B3n_en_C%2B%2B/Punteros
http://www.monografias.com/trabajos-pdf/estructuras-datos-gestion-dinamica-
memoria/estructuras-datos-gestion-dinamica-memoria.shtml
http://www.frodrig.com/macedoniamagazine/poo9.htm
http://rosembergbenavides.obolog.com/pilas-en-c-186669
http://www.formatoweb.com.ar/blog/2008/03/05/pila-y-cola-en-c-c-mas-mas-con-punteros-un-par-
de-ejemplos-practicos/