Rectas paralelas y perpend
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Este documento describe cómo usar una escuadra y un cartabón para trazar líneas rectas paralelas y perpendiculares en una lámina, y cómo colorear el diseño resultante. Se mencionan los materiales necesarios como láminas, escuadra, cartabón, lápices de colores y goma. Además, incluye ejemplos de trabajos de alumnos que aplican estas técnicas.
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Triangulos
Este documento clasifica y describe los diferentes tipos de triángulos. Explica que hay tres tipos principales de triángulos: isósceles, que tiene dos lados iguales; equilátero, que tiene tres lados iguales; y escaleno, que tiene tres lados desiguales. Además, proporciona detalles sobre las longitudes de los lados y los ángulos de cada tipo de triángulo.
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El documento describe los diferentes tipos de triángulos clasificados por la longitud de sus lados. Explica que hay triángulos isósceles con dos lados iguales, triángulos equiláteros con tres lados iguales, y triángulos escalenos con tres lados desiguales. Además, detalla que los triángulos isósceles tienen dos ángulos iguales, los equiláteros tres ángulos de 60 grados cada uno, y los escalenos tres ángulos diferentes. El documento utiliza popotes de colores para que los niños puedan
Diseño de tatuajes aplicando enlaces y tangencias. 3º ESO
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Silla08
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Instrumentos dibujo
Este documento describe diferentes instrumentos de dibujo, incluyendo lápices, estilógrafos, compases y gomas de borrar que sirven para trazar o eliminar líneas, así como reglas, juegos de escuadras, transportadores de ángulos y plantillas que sirven de apoyo. Actualmente, estos instrumentos van quedando en desuso ante los programas de dibujo por ordenador.
3º Gr.- Informática
Los alumnos de 3er grado de la escuela Lucio V. Mansilla Laboulaye utilizaron las herramientas de relleno con color y aerógrafo en Paint para realizar actividades como cuentas matemáticas. También unieron y completaron imágenes con el pincel y lápiz, usando diferentes trazos y colores.
Circulo de colores
El documento describe cómo hacer un círculo de colores usando un folio, cartón, tijeras, compás, regla, lápices de colores y un rotulador para mostrar cómo se obtiene el color blanco. Se trazan líneas en el círculo para dividirlo en secciones de colores primarios que, al girar, se mezclan visualmente en blanco.
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Triángulos isósceles y equiláteros
Este documento describe los tres tipos de triángulos y sus características. Los triángulos se clasifican como equiláteros, isósceles o escalenos dependiendo de si sus lados son de la misma longitud o no. Un triángulo equilátero tiene tres lados iguales, un triángulo isósceles tiene dos lados iguales, y un triángulo escaleno tiene todos los lados de diferente longitud. El documento también explica cómo identificar cada tipo de triángulo y medir la longitud de sus lados.
Triángulos isósceles y equiláteros
Este documento describe los tres tipos de triángulos (equilátero, isósceles y escaleno) y sus características. Un triángulo equilátero tiene tres lados de la misma longitud, mientras que un triángulo isósceles tiene dos lados de la misma longitud. El documento guía actividades para identificar y medir los lados de diferentes triángulos.
Construcciones geométricas clase 3
Este documento presenta definiciones de conceptos geométricos básicos como punto, recta y plano. Luego explica las definiciones de bicetriz, mediatriz y circunferencia. Finalmente, asigna como tarea para el hogar dibujar una cuadrícula de 120x120mm con nudos celtas siguiendo los márgenes indicados.
Instrumentos materiales
Este documento proporciona una lista y breve descripción de los materiales e instrumentos utilizados en dibujo técnico. Incluye diferentes tipos de tableros, soportes y herramientas para trazar, borrar y medir en dibujos técnicos, como lápices, portaminas, reglas, compases, transportadores y calibres. También menciona herramientas auxiliares como sacapuntas y limas, así como instrumentos antiguos y la herramienta CAD actual.
UNIDAD DIDÁCTICA PLÁSTICA: Color, líneas y puntos - Parte II -
Presentación con la U. D. de Plástica para 5º de Primaria, con objetivos, contenidos, temporización, fotografías de las sesiones y trabajos finales de l@s alumn@s de 5º del C. P. de Milagro (Navarra) Primer trimestre 2015/16
Tipos de simetría
La simetría axial es cuando un objeto puede dividirse en dos mitades iguales por una línea o eje de simetría. La simetría central es cuando un objeto es igual a su imagen reflejada en un punto central. La simetría rotacional es cuando un objeto es igual a su imagen después de girarlo en torno a un punto central.
Instrumentos de dibujo
Este documento describe los instrumentos básicos para realizar planos de calidad, incluyendo lápices, compás, transportador, escalímetro, escuadras, regla y cartabón. Explica cómo se usan estos instrumentos, como el compás para dibujar circunferencias, las escuadras con la regla para líneas verticales o inclinadas, y el transportador y escalímetro para medir ángulos y distancias respectivamente. También menciona los tipos de lápices, plantillas y gomas que se utilizan comúnmente en el d
Presentación1 jesus
Los instrumentos básicos del dibujo técnico incluyen la regla graduada, escuadras, transportador, compás, plantillas y regla T. La regla graduada se usa para trazar líneas rectas y medir distancias. Las escuadras sirven para trazar líneas horizontales, verticales e inclinadas. El transportador mide y transfiere ángulos. El compás dibuja arcos y circunferencias. Las plantillas facilitan la creación de formas estándares de manera rápida y precisa. La regla T traza lí
UNIDAD DIDÁCTICA PLÁSTICA: Color, líneas y puntos - Parte III -
Desarrollo de la Unidad Didáctica de Plástica: Elementos Básicos del lenguaje plástico: líneas
Con objetivos, contenidos, temporización, fotografías de las sesiones y trabajos finales de los alumnos de 5º de Primaria del C. P. de Milagro (Navarra) Primer trimestre 2015/16
Plástica. El uso del color. Técnicas
El documento proporciona instrucciones para un proyecto artístico en el que los estudiantes deben dibujar usando tres técnicas: puntos, manchas y líneas de color. Se muestra un ejemplo y se anima a los estudiantes a crear sus propios diseños geométricos combinando las tres técnicas. Finalmente, se enumeran los nombres de los estudiantes que participaron en el proyecto y se proporciona información sobre su maestra y la ubicación de la escuela.
Geometria
El documento describe diferentes tipos de líneas, rectas, ángulos y su relación. Explica que una línea está formada por puntos infinitos y que una recta no tiene principio ni fin. Describe rectas paralelas como aquellas que no se cortan y tienen puntos en común, mientras que las rectas secantes se cortan en un punto. También cubre ángulos, incluyendo sus partes y tipos como ángulos rectos formados por rectas perpendiculares.
Actividad de aprendizaje 2do grado
El documento describe una actividad matemática realizada con estudiantes para identificar patrones en secuencias numéricas. Los estudiantes se organizaron en grupos y jugaron un juego usando trenes con vagones numerados, avanzando según cayera cara o sello de una moneda. Después del juego, se dialogó con los estudiantes sobre el orden de los números, el patrón de avance, y la definición de secuencia numérica.
U. D. PLÁSTICA. UTILIZACIÓN DE LOS ELEMENTOS BÁSICOS DEL LENGUAJE PLÁSTICO - ...
U. D. PLÁSTICA. UTILIZACIÓN DE LOS ELEMENTOS BÁSICOS DEL LENGUAJE PLÁSTICO - ...Mª Carmen de la Victoria León
Desarrollo de la U. D. de Plástica con objetivos, contenidos, fotografías de las sesiones y trabajos finales del alumnado de 5º A del C. P. "Ntra. Sra. del Patrocinio" MILAGRO (Navarra) enero 2016APUNTES SOBRE MATERIALES E INSTRUMENTOS DEL DIBUJO TÉCNICO (1º ESO)
Este documento describe los instrumentos y materiales básicos para el dibujo técnico, incluyendo lápices de grafito, compás, escuadra, cartabón, papel y goma de borrar. Explica que el dibujo técnico requiere de herramientas de precisión para representar objetos de manera exacta y clara, mientras que el dibujo a mano alzada no. Además, detalla las características y usos de cada uno de estos elementos para trazar figuras geométricas y realizar dibujos té
La Linea
El documento habla sobre las líneas en el arte. Explica que una línea es la trayectoria de un punto en movimiento y que pueden ser rectas, curvas, horizontales, verticales u oblicuas. También define que las líneas pueden definir contornos o rellenar formas e incluso crear la sensación de movimiento.
Herramientas de dibujo
Este documento describe los materiales y útiles básicos para el dibujo técnico, incluyendo lápices, escuadras, reglas, gomas de borrar, transportadores de ángulos, estilógrafos, compases y papel. Se recomiendan lápices HB y 2B, reglas de 20-30 cm, gomas de borrar blancas, transportadores circulares graduados en 360 grados, estilógrafos de 0.1-2 mm, y papel opaco o translúcido.
Análisis de formas naturales a través de polígonos
El documento describe cómo analizar formas naturales como hojas a través de dibujos de polígonos irregulares. Se instruye al lector sobre cómo realizar dos láminas: la primera involucra dibujar la forma de una hoja elegida y analizar su contorno usando un compás y lápiz, mientras que la segunda lámina implica crear una composición artística usando lo aprendido.
Trabajos de 3º y 4º eso laguna
Este documento contiene una lista de los nombres de estudiantes de 3o y 4o de Educación Secundaria Obligatoria que han realizado trabajos durante el primer trimestre. La lista incluye 20 nombres de estudiantes repetidos en algunos casos.
Elementos expresivos
El documento describe los elementos expresivos de la línea, el punto y el plano en el arte. Explica cómo estas formas básicas pueden usarse para crear composiciones y transmitir significado. También proporciona ejemplos de obras de arte famosas que ilustran el uso efectivo de estos elementos.
Land art
El documento habla sobre el Land Art, un modo de expresión artística que altera el medio natural para producir un efecto en el espectador. Se caracteriza principalmente por instalaciones en el paisaje que interactúan directamente con el medio ambiente modificando una parte del paisaje. Menciona algunos exponentes importantes de este estilo como Christo, Robert Smithson y Agustín Ibarrola.
Postales navideñas
El documento proporciona información sobre un concurso de tarjetas navideñas. Los participantes deben presentar una tarjeta con temática navideña original en papel o cartulina de 14.5 x 21 cm en formato horizontal o vertical usando cualquier técnica excepto 3D o animación digital. El plazo de entrega es el 5 de diciembre de 2013. El documento también lista los ganadores de años anteriores.
El cómic
El documento describe los elementos básicos del cómic como forma de narración visual. Explica que una historia se cuenta a través de ilustraciones en viñetas, que pueden incluir texto en globos. Describe los diferentes tipos de planos, angulaciones y códigos para representar el movimiento que utiliza el lenguaje del cómic. Finalmente, propone algunas actividades prácticas para crear personajes y secuencias.
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