Recursos ..
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•260 vistas
Este documento presenta 8 fotografías tomadas por estudiantes como parte de una actividad de fotografía. Cada estudiante tomó 2 fotografías explorando diferentes técnicas como el ángulo, plano y edición. Las fotos muestran detalles, paisajes y objetos desde diferentes perspectivas.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Recursos ..
Este documento presenta las fotografías tomadas por 5 estudiantes como parte de una actividad de fotografía. Cada estudiante tomó 2 fotografías explorando diferentes técnicas como ángulo de cámara, plano, enfoque, color y composición. Las fotografías fueron editadas usando aplicaciones como Befunky y Picasa 3.
Surrealismo
El documento describe el surrealismo, un movimiento artístico que se caracteriza por la representación de sueños, la imaginación y lo inconsciente. Detalla obras de artistas surrealistas como Dalí, Miró y Magritte y recursos comunes como la animación de objetos inanimados, el aislamiento de partes del cuerpo, elementos incongruentes y máquinas fantásticas.
Tic.pptx3
El documento habla sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Define las TIC como el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar, procesar, almacenar, recuperar e intercambiar información de forma numérica, textual, gráfica u otros formatos multimedia a través de dispositivos electrónicos y telecomunicaciones.
Software de aplicacion
El documento describe diferentes tipos de software de aplicación, incluyendo software de negocio para operaciones básicas, aplicaciones domésticas para entretenimiento y educación, aplicaciones profesionales generales para gestionar procesos empresariales, y software de utilidades como antivirus y motores de búsqueda.
Trabajo final desarrollo nacional (Provincia de los santos)
La provincia de Los Santos en Panamá es una región agrícola y ganadera que se ve afectada por la sequía periódica. El mal uso de los suelos y las condiciones climáticas han deteriorado los ríos con el tiempo. El agua se utiliza principalmente para la agricultura, el abastecimiento humano y la industria. La investigación busca detectar los factores que causan la contaminación del agua en la provincia y proponer soluciones para mejorar el abastecimiento y tratamiento del agua.
Proyecto final
- Se propone elaborar un estudio de factibilidad para crear una empresa de seguros en riesgos laborales en Valledupar que incremente la cobertura en la ciudad.
- El estudio analizará el mercado, la viabilidad técnica y financiera del proyecto durante el primer año, y sus impactos ambiental, económico y social.
- Actualmente solo existe una ARL con sede en Valledupar, por lo que la nueva empresa brindaría una opción adicional a empleadores y trabajadores para trámites locales.
Historia del graffiti
El graffiti ha existido desde los inicios de la humanidad, cuando los primeros hombres creaban siluetas soplando polvo de color. Posteriormente, se encontraron fragmentos de arcilla griega e inscripciones en Pompeya con textos, dibujos y obscenidades. El graffiti moderno comenzó a desarrollarse a finales de los 70's en Nueva York, donde pioneros como Taki y Julio pintaban sus nombres en el metro y las calles.
Hipervínculo
El documento presenta recetas de 10 platillos mexicanos populares. Incluye ingredientes y pasos para preparar tacos al pastor, rollitos primavera, pizza con champiñones, tinga de pollo, hamburguesa, lasaña, tamales de puerco, espagueti, torta de cecina y enchiladas. Proporciona detalles completos para cada receta, incluyendo ingredientes y procedimientos claros para su preparación.
Recomendados
Recursos ..
Este documento presenta las fotografías tomadas por 5 estudiantes como parte de una actividad de fotografía. Cada estudiante tomó 2 fotografías explorando diferentes técnicas como ángulo de cámara, plano, enfoque, color y composición. Las fotografías fueron editadas usando aplicaciones como Befunky y Picasa 3.
Surrealismo
El documento describe el surrealismo, un movimiento artístico que se caracteriza por la representación de sueños, la imaginación y lo inconsciente. Detalla obras de artistas surrealistas como Dalí, Miró y Magritte y recursos comunes como la animación de objetos inanimados, el aislamiento de partes del cuerpo, elementos incongruentes y máquinas fantásticas.
Tic.pptx3
El documento habla sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Define las TIC como el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar, procesar, almacenar, recuperar e intercambiar información de forma numérica, textual, gráfica u otros formatos multimedia a través de dispositivos electrónicos y telecomunicaciones.
Software de aplicacion
El documento describe diferentes tipos de software de aplicación, incluyendo software de negocio para operaciones básicas, aplicaciones domésticas para entretenimiento y educación, aplicaciones profesionales generales para gestionar procesos empresariales, y software de utilidades como antivirus y motores de búsqueda.
Trabajo final desarrollo nacional (Provincia de los santos)
La provincia de Los Santos en Panamá es una región agrícola y ganadera que se ve afectada por la sequía periódica. El mal uso de los suelos y las condiciones climáticas han deteriorado los ríos con el tiempo. El agua se utiliza principalmente para la agricultura, el abastecimiento humano y la industria. La investigación busca detectar los factores que causan la contaminación del agua en la provincia y proponer soluciones para mejorar el abastecimiento y tratamiento del agua.
Proyecto final
- Se propone elaborar un estudio de factibilidad para crear una empresa de seguros en riesgos laborales en Valledupar que incremente la cobertura en la ciudad.
- El estudio analizará el mercado, la viabilidad técnica y financiera del proyecto durante el primer año, y sus impactos ambiental, económico y social.
- Actualmente solo existe una ARL con sede en Valledupar, por lo que la nueva empresa brindaría una opción adicional a empleadores y trabajadores para trámites locales.
Historia del graffiti
El graffiti ha existido desde los inicios de la humanidad, cuando los primeros hombres creaban siluetas soplando polvo de color. Posteriormente, se encontraron fragmentos de arcilla griega e inscripciones en Pompeya con textos, dibujos y obscenidades. El graffiti moderno comenzó a desarrollarse a finales de los 70's en Nueva York, donde pioneros como Taki y Julio pintaban sus nombres en el metro y las calles.
Hipervínculo
El documento presenta recetas de 10 platillos mexicanos populares. Incluye ingredientes y pasos para preparar tacos al pastor, rollitos primavera, pizza con champiñones, tinga de pollo, hamburguesa, lasaña, tamales de puerco, espagueti, torta de cecina y enchiladas. Proporciona detalles completos para cada receta, incluyendo ingredientes y procedimientos claros para su preparación.
Ley de reintegración visual
Este documento analiza la pintura de Frida Kahlo "La columna rota" de 1925, que representa su sufrimiento después de un accidente. Se basa en tres criterios: lo sintáctico, lo semántico y lo pragmático. Lo semántico incluye la columna rota, los clavos, el corssette y la sábana. La obra muestra el dolor de Frida ante su herida a través de estos símbolos de su sufrimiento físico.
Surrealismo.arsvisuales
El documento describe el surrealismo, un movimiento artístico que se caracteriza por la representación de sueños, la imaginación y lo subconsciente. Incluye ejemplos de obras surrealistas de artistas como Dalí, Miró y Magritte, así como técnicas surrealistas comunes como la animación de objetos inanimados, el aislamiento de partes del cuerpo, la combinación de elementos incongruentes, las máquinas fantásticas y la metamorfosis.
Surrealismo
El documento describe los principales estilos y recursos del surrealismo, incluyendo el surrealismo abstracto, figurativo y obras de artistas como Dalí, Miró y Varó. Explica que el surrealismo se caracteriza por la animación de lo inanimado, el aislamiento de fragmentos anatómicos, elementos incongruentes, máquinas fantásticas y la metamorfosis.
Surrealismo.
El documento describe los principales estilos y recursos del surrealismo, incluyendo el surrealismo abstracto, figurativo y obras de artistas como Dalí, Miró y Varó. Explica que el surrealismo se caracteriza por la animación de lo inanimado, el aislamiento de fragmentos anatómicos, elementos incongruentes, máquinas fantásticas y la metamorfosis.
El surrealismo
El documento describe los principales estilos y recursos del surrealismo, incluyendo el surrealismo abstracto, figurativo y obras de artistas como Dalí, Miró y Varó. Explica que el surrealismo se caracteriza por la animación de lo inanimado, el aislamiento de fragmentos anatómicos, elementos incongruentes, máquinas fantásticas y la metamorfosis.
Surrealismo
El documento describe el surrealismo, un movimiento artístico que se caracteriza por la representación de sueños, la imaginación y lo subconsciente. Se mencionan obras de artistas surrealistas como Dalí, Miró y Magritte. También se enumeran recursos comunes del surrealismo como la animación de objetos inanimados, el aislamiento de partes del cuerpo, la combinación de elementos incongruentes, máquinas fantásticas y la metamorfosis.
Surrealismo
El documento describe el surrealismo, un movimiento artístico que se caracteriza por la representación de sueños, la imaginación y lo inconsciente. Se mencionan obras de artistas surrealistas como Dalí, Miró y Magritte. También se enumeran recursos comunes del surrealismo como la animación de objetos inanimados, el aislamiento de partes del cuerpo, la combinación de elementos incongruentes, máquinas fantásticas y la metamorfosis.
Surrealismo
El documento describe el surrealismo, un movimiento artístico que se caracteriza por la representación de sueños, el subconsciente y lo irracional. Se mencionan obras de artistas surrealistas como Dalí, Miró y Magritte. También se enumeran recursos comunes del surrealismo como la animación de objetos inanimados, el aislamiento de partes del cuerpo, la combinación de elementos incongruentes, máquinas fantásticas y la metamorfosis.
Surrealismo
El documento describe el surrealismo, un movimiento artístico que se caracteriza por la representación de sueños, la imaginación y lo subconsciente. Se mencionan obras de artistas surrealistas como Dalí, Miró y Magritte. También se enumeran recursos comunes del surrealismo como la animación de objetos inanimados, el aislamiento de partes del cuerpo, la combinación de elementos incongruentes, máquinas fantásticas y la metamorfosis.
Surrealismo
El documento describe el surrealismo, un movimiento artístico que se caracteriza por la representación de sueños, la imaginación y lo subconsciente. Se mencionan obras de artistas surrealistas como Dalí, Miró y Magritte. También se enumeran recursos comunes del surrealismo como la animación de objetos inanimados, el aislamiento de partes del cuerpo, la combinación de elementos incongruentes, máquinas fantásticas y la metamorfosis.
Surrealismo
El documento describe el surrealismo, un movimiento artístico que se caracteriza por la representación de sueños, la imaginación y lo subconsciente. Se mencionan obras de artistas surrealistas como Dalí, Miró y Magritte. También se enumeran recursos comunes del surrealismo como la animación de objetos inanimados, el aislamiento de partes del cuerpo, la combinación de elementos incongruentes, máquinas fantásticas y la metamorfosis.
Presentacion
Este documento presenta un plan para enseñar el concepto de punto a estudiantes de cuarto grado. El plan incluye una explicación teórica del punto, actividades para que los estudiantes reconozcan que una línea está compuesta de puntos infinitos, visualización de una historieta y pinturas que usan puntos, y una tarea para que los estudiantes dibujen usando puntos.
Collage
Este documento presenta una actividad para un grupo de 30 alumnos de 5to grado sobre la técnica del collage. Se define el collage como una técnica artística que consiste en ensamblar diversos elementos en un todo unificado, pegando fragmentos de materiales sobre una superficie. La actividad utilizará revistas, papeles, fotografías, tijeras y cola como materiales, y se llevará a cabo en un aula con espacio y luz adecuados. Se proyectarán imágenes de collages como ejemplo y los al
Recursos ..
El documento presenta 8 fotografías tomadas por diferentes autores. Cada entrada describe brevemente el enfoque, ángulo, plano y edición de la fotografía.
Recursos ..
El documento presenta 8 fotografías tomadas por diferentes autores. Cada entrada describe brevemente el enfoque, ángulo, plano y edición de la fotografía.
Collage
Este documento presenta una actividad para un grupo de 30 alumnos de 5to grado sobre la técnica del collage. Se define el collage como una técnica artística que consiste en ensamblar diversos elementos en un todo unificado, pegando fragmentos de materiales sobre una superficie. La actividad utilizará revistas, papeles, fotografías, tijeras y cola como materiales, y se llevará a cabo en un aula con espacio y luz adecuados. Se proyectarán imágenes de collages como ejemplo y los al
Collage
Este documento presenta una actividad para un grupo de 30 alumnos de 5to grado. La actividad consiste en una clase sobre collage como técnica artística, en la cual los estudiantes usarán revistas, papeles, fotografías y tijeras para crear sus propios collages. El aula cuenta con los materiales y espacio necesarios para el trabajo manual. Se utilizará un proyector y computadora para mostrar ejemplos de collages e imágenes durante la actividad.
Presentacion
Este documento presenta un plan para enseñar el concepto de punto a estudiantes de cuarto grado. El plan incluye una explicación teórica del punto, actividades para que los estudiantes reconozcan que una línea está compuesta de puntos infinitos, visualización de una historieta y pinturas que usan puntos, y una tarea para que los estudiantes dibujen usando puntos.
Recursos ..
Este documento presenta las fotografías tomadas por 5 estudiantes como parte de una actividad de fotografía. Cada estudiante tomó 2 fotografías explorando diferentes técnicas como ángulo de cámara, plano, enfoque, color y edición. Las fotografías muestran sujetos como forma, textura, centro de interés y escenas.
Presentación1
El documento presenta un plan de lección para estudiantes de 4to grado sobre el tema del punto. La lección incluye una explicación teórica del concepto de punto, actividades para que los estudiantes reconozcan una línea como una sucesión infinita de puntos, el uso de una historieta y pinturas para visualizar la técnica del punto, y una tarea para que los estudiantes creen dibujos usando puntos. El objetivo es aproximar a los estudiantes al concepto del punto y afirmar los conceptos explicados.
Más contenido relacionado
Más de artesvisuales2011
Ley de reintegración visual
Este documento analiza la pintura de Frida Kahlo "La columna rota" de 1925, que representa su sufrimiento después de un accidente. Se basa en tres criterios: lo sintáctico, lo semántico y lo pragmático. Lo semántico incluye la columna rota, los clavos, el corssette y la sábana. La obra muestra el dolor de Frida ante su herida a través de estos símbolos de su sufrimiento físico.
Surrealismo.arsvisuales
El documento describe el surrealismo, un movimiento artístico que se caracteriza por la representación de sueños, la imaginación y lo subconsciente. Incluye ejemplos de obras surrealistas de artistas como Dalí, Miró y Magritte, así como técnicas surrealistas comunes como la animación de objetos inanimados, el aislamiento de partes del cuerpo, la combinación de elementos incongruentes, las máquinas fantásticas y la metamorfosis.
Surrealismo
El documento describe los principales estilos y recursos del surrealismo, incluyendo el surrealismo abstracto, figurativo y obras de artistas como Dalí, Miró y Varó. Explica que el surrealismo se caracteriza por la animación de lo inanimado, el aislamiento de fragmentos anatómicos, elementos incongruentes, máquinas fantásticas y la metamorfosis.
Surrealismo.
El documento describe los principales estilos y recursos del surrealismo, incluyendo el surrealismo abstracto, figurativo y obras de artistas como Dalí, Miró y Varó. Explica que el surrealismo se caracteriza por la animación de lo inanimado, el aislamiento de fragmentos anatómicos, elementos incongruentes, máquinas fantásticas y la metamorfosis.
El surrealismo
El documento describe los principales estilos y recursos del surrealismo, incluyendo el surrealismo abstracto, figurativo y obras de artistas como Dalí, Miró y Varó. Explica que el surrealismo se caracteriza por la animación de lo inanimado, el aislamiento de fragmentos anatómicos, elementos incongruentes, máquinas fantásticas y la metamorfosis.
Surrealismo
El documento describe el surrealismo, un movimiento artístico que se caracteriza por la representación de sueños, la imaginación y lo subconsciente. Se mencionan obras de artistas surrealistas como Dalí, Miró y Magritte. También se enumeran recursos comunes del surrealismo como la animación de objetos inanimados, el aislamiento de partes del cuerpo, la combinación de elementos incongruentes, máquinas fantásticas y la metamorfosis.
Surrealismo
El documento describe el surrealismo, un movimiento artístico que se caracteriza por la representación de sueños, la imaginación y lo inconsciente. Se mencionan obras de artistas surrealistas como Dalí, Miró y Magritte. También se enumeran recursos comunes del surrealismo como la animación de objetos inanimados, el aislamiento de partes del cuerpo, la combinación de elementos incongruentes, máquinas fantásticas y la metamorfosis.
Surrealismo
El documento describe el surrealismo, un movimiento artístico que se caracteriza por la representación de sueños, el subconsciente y lo irracional. Se mencionan obras de artistas surrealistas como Dalí, Miró y Magritte. También se enumeran recursos comunes del surrealismo como la animación de objetos inanimados, el aislamiento de partes del cuerpo, la combinación de elementos incongruentes, máquinas fantásticas y la metamorfosis.
Surrealismo
El documento describe el surrealismo, un movimiento artístico que se caracteriza por la representación de sueños, la imaginación y lo subconsciente. Se mencionan obras de artistas surrealistas como Dalí, Miró y Magritte. También se enumeran recursos comunes del surrealismo como la animación de objetos inanimados, el aislamiento de partes del cuerpo, la combinación de elementos incongruentes, máquinas fantásticas y la metamorfosis.
Surrealismo
El documento describe el surrealismo, un movimiento artístico que se caracteriza por la representación de sueños, la imaginación y lo subconsciente. Se mencionan obras de artistas surrealistas como Dalí, Miró y Magritte. También se enumeran recursos comunes del surrealismo como la animación de objetos inanimados, el aislamiento de partes del cuerpo, la combinación de elementos incongruentes, máquinas fantásticas y la metamorfosis.
Surrealismo
El documento describe el surrealismo, un movimiento artístico que se caracteriza por la representación de sueños, la imaginación y lo subconsciente. Se mencionan obras de artistas surrealistas como Dalí, Miró y Magritte. También se enumeran recursos comunes del surrealismo como la animación de objetos inanimados, el aislamiento de partes del cuerpo, la combinación de elementos incongruentes, máquinas fantásticas y la metamorfosis.
Presentacion
Este documento presenta un plan para enseñar el concepto de punto a estudiantes de cuarto grado. El plan incluye una explicación teórica del punto, actividades para que los estudiantes reconozcan que una línea está compuesta de puntos infinitos, visualización de una historieta y pinturas que usan puntos, y una tarea para que los estudiantes dibujen usando puntos.
Collage
Este documento presenta una actividad para un grupo de 30 alumnos de 5to grado sobre la técnica del collage. Se define el collage como una técnica artística que consiste en ensamblar diversos elementos en un todo unificado, pegando fragmentos de materiales sobre una superficie. La actividad utilizará revistas, papeles, fotografías, tijeras y cola como materiales, y se llevará a cabo en un aula con espacio y luz adecuados. Se proyectarán imágenes de collages como ejemplo y los al
Recursos ..
El documento presenta 8 fotografías tomadas por diferentes autores. Cada entrada describe brevemente el enfoque, ángulo, plano y edición de la fotografía.
Recursos ..
El documento presenta 8 fotografías tomadas por diferentes autores. Cada entrada describe brevemente el enfoque, ángulo, plano y edición de la fotografía.
Collage
Este documento presenta una actividad para un grupo de 30 alumnos de 5to grado sobre la técnica del collage. Se define el collage como una técnica artística que consiste en ensamblar diversos elementos en un todo unificado, pegando fragmentos de materiales sobre una superficie. La actividad utilizará revistas, papeles, fotografías, tijeras y cola como materiales, y se llevará a cabo en un aula con espacio y luz adecuados. Se proyectarán imágenes de collages como ejemplo y los al
Collage
Este documento presenta una actividad para un grupo de 30 alumnos de 5to grado. La actividad consiste en una clase sobre collage como técnica artística, en la cual los estudiantes usarán revistas, papeles, fotografías y tijeras para crear sus propios collages. El aula cuenta con los materiales y espacio necesarios para el trabajo manual. Se utilizará un proyector y computadora para mostrar ejemplos de collages e imágenes durante la actividad.
Presentacion
Este documento presenta un plan para enseñar el concepto de punto a estudiantes de cuarto grado. El plan incluye una explicación teórica del punto, actividades para que los estudiantes reconozcan que una línea está compuesta de puntos infinitos, visualización de una historieta y pinturas que usan puntos, y una tarea para que los estudiantes dibujen usando puntos.
Recursos ..
Este documento presenta las fotografías tomadas por 5 estudiantes como parte de una actividad de fotografía. Cada estudiante tomó 2 fotografías explorando diferentes técnicas como ángulo de cámara, plano, enfoque, color y edición. Las fotografías muestran sujetos como forma, textura, centro de interés y escenas.
Presentación1
El documento presenta un plan de lección para estudiantes de 4to grado sobre el tema del punto. La lección incluye una explicación teórica del concepto de punto, actividades para que los estudiantes reconozcan una línea como una sucesión infinita de puntos, el uso de una historieta y pinturas para visualizar la técnica del punto, y una tarea para que los estudiantes creen dibujos usando puntos. El objetivo es aproximar a los estudiantes al concepto del punto y afirmar los conceptos explicados.
Más de artesvisuales2011 (20)
Recursos ..
- 1. Recursos para la EnseñanzaIFDC VM - 2011 E J E II - FOTOGRAFIA - ACTIVIDAD Nº1 ARS VISUALES Mayra Aravel Ezequiel Ojeda Emilse Cuello Andrea Imberti
- 2. Andrea Imberti – Autor: Andrea Imberti – Forma y volumen – Ausencia de color - Plano General - Leve Contrapicado – Editado con Befunky
- 3. Andrea Imberti – Autor: Carlos Ariza - Textura- Primerísimo Primer Plano – Plano Normal – Editado con Befunky
- 4. Emilse Cuello – Autor: A.Imberti – Atención en un único centro de interés – Leve contrapicado – Primer Plano - Editado con Befunky
- 5. Emilse Cuello – Autor: Carlos Ariza – Ausencia de color – Sin profundidad de campo – Plano Normal – Plano Detalle
- 6. Mayra Aravel – Autor: A. Imberti – Equilibrio Simétrico – Angulo Normal – Primer Plano – Editado con Befunky
- 7. Mayra Aravel – Autor: A.Imberti – Angulo Picado – Plano de Situación – Editado con Befunky
- 8. Ezequiel Ojeda– Autor: A.Imberti–Profundidad de campo– Ángulo normal– Plano General- Editado con Befunky
- 9. Ezequiel Ojeda– Autor: A.Imberti–Contraste– Ángulo picado– Primer Plano- Editado con Befunky