El documento habla sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Define las TIC como el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar, procesar, almacenar, recuperar e intercambiar información de forma numérica, textual, gráfica u otros formatos multimedia a través de dispositivos electrónicos y telecomunicaciones.
En esta presentación, podrán encontrar información sobre las tics, conocer también sus ventajas y desventajas a la hora de usarlas. Las tics sin darnos cuenta la utilizamos diariamente pero sin precaución, esto trae muchos riesgos como lo son nuestra integridad a la hora de publicar en cualquier parte información personal que personas con malas intenciones podrían generar en nosotros amenazas chantajes, bullying cibernetico entre otras.
Las tecnologías de la información y la comunicación , también conocidas como TICS son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro .
En esta presentación, podrán encontrar información sobre las tics, conocer también sus ventajas y desventajas a la hora de usarlas. Las tics sin darnos cuenta la utilizamos diariamente pero sin precaución, esto trae muchos riesgos como lo son nuestra integridad a la hora de publicar en cualquier parte información personal que personas con malas intenciones podrían generar en nosotros amenazas chantajes, bullying cibernetico entre otras.
Las tecnologías de la información y la comunicación , también conocidas como TICS son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro .
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. TIC recibir,
Técnicas usadas para conseguir,
adquirir, procesar, guardar y diseminar
información numérica, textual, pictórica,
audible, visible (multimedia) a través de
accesorios o dispositivos basados en
combinación de la microelectrónica, la
computación y las telecomunicaciones.
3. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación,
también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías
desarrolladas para gestionar información y enviarla de un
lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio.
Incluyen las tecnologías para almacenar información y
recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a
otro, o procesar información para poder calcular resultados y
elaborar informes.
4. Lista de artículos de mi casa que
son tecnología
Televisión
Lapto
Celular
DVD
Impresora
5. Conocimientos nuevos que me
dejaron las practicas de word
• He aprendido muchas cosas en
todas las practicas que hemos
hecho. Como cambiar el tipo de
letra, rellenos de formas, poner
encabezado y hacer tablas.
