El documento discute los desafíos éticos relacionados con el uso de sistemas de información. Señala que aunque estos sistemas son útiles, también pueden ser manipulados de manera que perjudiquen a empleados, gerentes u otros grupos. Explica que los juicios erróneos sobre lo que permite la ética pueden llevar a consecuencias negativas como multas o condenas para una organización. Finalmente, enfatiza la importancia de considerar la privacidad, propiedad, responsabilidad y otros valores éticos a medida
Reflexión competencias siglo xxi comparativo de competencias*
Este documento discute la importancia de las competencias del siglo XXI para maestros y estudiantes. Define la competencia como la capacidad de satisfacer demandas individuales o sociales y llevar a cabo tareas de manera exitosa. Detalla objetivos como aprender a ser, convivir, hacer y aprender, además de desarrollar la particularidad y el talento creativo de cada persona. Al detallar estos objetivos, llega a conclusiones como revisar el rol de los educadores, aprender de la experiencia, aprendizaje cooperativo y desarrollo de e
Este documento trata sobre virus informáticos y antivirus. Explica que los primeros virus surgieron en 1972 y desde entonces se han desarrollado diferentes tipos como macrovirus, gusanos, caballos de Troya. También describe cómo se transmiten los virus y las características de los programas antivirus que ayudan a detectarlos y eliminarlos.
El documento argumenta que la enseñanza de las ciencias sociales en los primeros grados debería enfocarse en acercar a los niños al mundo real a través de la exploración y la interacción directa con su entorno social y físico, en lugar de limitarse a enseñar dentro del aula. También sugiere que los docentes deben basarse en los conocimientos previos de los niños y hacerlos partícipes en la construcción de nuevos significados sobre la sociedad a través de prácticas como el juego de roles.
Este documento presenta los primeros pasos para realizar una investigación escolar. Incluye información sobre formular una pregunta de investigación precisa y clara, generar 30 problemas usando palabras clave en un "Banco de problemas", y evaluar la factibilidad, costo y tiempo de cada problema en un "Cuadro de valoración" para seleccionar el tema de la investigación.
El documento presenta un diplomado sobre componente docente en educación interactiva a distancia. Se enfoca en el uso del chat como herramienta educativa, facilitado por la Ing. Alejandra Torres y con el Ing. Adrián González como autor.
This short document promotes creating Haiku Deck presentations on SlideShare and getting started making one. It encourages the reader to be inspired to make their own presentation using Haiku Deck on the SlideShare platform. A call to action is given to get started creating a Haiku Deck presentation.
El documento discute los desafíos éticos relacionados con el uso de sistemas de información. Señala que aunque estos sistemas son útiles, también pueden ser manipulados de manera que perjudiquen a empleados, gerentes u otros grupos. Explica que los juicios erróneos sobre lo que permite la ética pueden llevar a consecuencias negativas como multas o condenas para una organización. Finalmente, enfatiza la importancia de considerar la privacidad, propiedad, responsabilidad y otros valores éticos a medida
Reflexión competencias siglo xxi comparativo de competencias*
Este documento discute la importancia de las competencias del siglo XXI para maestros y estudiantes. Define la competencia como la capacidad de satisfacer demandas individuales o sociales y llevar a cabo tareas de manera exitosa. Detalla objetivos como aprender a ser, convivir, hacer y aprender, además de desarrollar la particularidad y el talento creativo de cada persona. Al detallar estos objetivos, llega a conclusiones como revisar el rol de los educadores, aprender de la experiencia, aprendizaje cooperativo y desarrollo de e
Este documento trata sobre virus informáticos y antivirus. Explica que los primeros virus surgieron en 1972 y desde entonces se han desarrollado diferentes tipos como macrovirus, gusanos, caballos de Troya. También describe cómo se transmiten los virus y las características de los programas antivirus que ayudan a detectarlos y eliminarlos.
El documento argumenta que la enseñanza de las ciencias sociales en los primeros grados debería enfocarse en acercar a los niños al mundo real a través de la exploración y la interacción directa con su entorno social y físico, en lugar de limitarse a enseñar dentro del aula. También sugiere que los docentes deben basarse en los conocimientos previos de los niños y hacerlos partícipes en la construcción de nuevos significados sobre la sociedad a través de prácticas como el juego de roles.
Este documento presenta los primeros pasos para realizar una investigación escolar. Incluye información sobre formular una pregunta de investigación precisa y clara, generar 30 problemas usando palabras clave en un "Banco de problemas", y evaluar la factibilidad, costo y tiempo de cada problema en un "Cuadro de valoración" para seleccionar el tema de la investigación.
El documento presenta un diplomado sobre componente docente en educación interactiva a distancia. Se enfoca en el uso del chat como herramienta educativa, facilitado por la Ing. Alejandra Torres y con el Ing. Adrián González como autor.
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O documento discute como a comunicação humana evoluiu ao longo do tempo, desde a linguagem inicial até as sofisticadas técnicas de hoje em dia. A geração digital está sempre procurando novas formas de comunicação através da tecnologia, como a Web 2.0, que permite a compartilhar informações e opinões online. Alguns recursos educacionais digitais populares são mencionados.
El documento describe diferentes pruebas de salto en atletismo. Explica las características de la prueba, los atletas y las fases de cada salto, incluyendo salto de altura, salto con pértiga, salto de longitud y triple salto. Proporciona detalles sobre la técnica, cualidades físicas requeridas y errores comunes en cada disciplina.
Este documento define varios términos relacionados con el Web 2.0 como Google Docs, blogs, wikis, Issuu y RSS. Google Docs son aplicaciones en línea de productividad de Google. Un blog es un sitio web actualizado periódicamente con artículos cronológicos. Un wiki es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios. Issuu permite visualizar material digital como libros y revistas. RSS es un formato XML para compartir contenido actualizado con usuarios suscritos.
Ejemplo de un final de matemáticas
Este documento contiene temas que serán evaluados en los diferentes cursos de matemáticas, tomo como referencia para solucionar sólo los que le corresponden en su asignatura
El documento describe tres modos principales de aprendizaje: auditivo, visual e cinestésico. El aprendizaje auditivo se da a través de la información oral, el diálogo y la lectura en voz alta. El aprendizaje visual se da mediante imágenes, colores y dibujos. El aprendizaje cinestésico implica la experiencia directa, el movimiento y la participación física.
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El documento proporciona información sobre una clase de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) impartida por la maestra Graciela Rangel Castillo. Define las TIC como tecnologías que permiten reunir, almacenar, procesar, transmitir e información en cualquier formato. Explica que las TIC incluyen redes, terminales y servicios, y ofrece ejemplos de cada uno. También discute las ventajas de las TIC como el fácil acceso a información y la automatización de tareas, así como posibles
El documento describe ProQuest, una biblioteca virtual que permite buscar libros, revistas, publicaciones periódicas, tesis doctorales y bases de datos agregadas. ProQuest contiene más de 125 mil millones de páginas digitales accesibles a través de las bibliotecas. Ofrece una interfaz intuitiva para realizar búsquedas y alertas, y permite guardar búsquedas y documentos en un área personal.
This tax preparation checklist outlines documents needed to file taxes, including W-2s, 1099s for interest and miscellaneous income, mortgage and investment statements, retirement plan statements, receipts for tuition, medical costs, donations, and business expenses. It provides contact information for a certified financial planner who can assist with tax filing.
This factory specializes in metal products, promotional gifts, and fashion accessories. It has 50-100 employees and owns mold, die-casting, nailing, punching, and polishing machines. The daily production capacity is 30,000-35,000 pieces. The factory is located in Shangfu Road 6, Daaiai Industrial Park, Xin'an Community, Chang'an Town, Dongguan City, Guangdong Province.
Este documento presenta varios ejercicios para desarrollar la inteligencia musical e inteligencia corporal en niños de primaria. Describe actividades como reconocer diferentes ritmos musicales del mundo, identificar instrumentos musicales, y describir sentimientos asociados a música favorita. También presenta juegos como "El Imán" para estimular la expresión corporal a través de la comunicación no verbal guiada por movimientos imaginarios imantados.
El documento describe los principales componentes de un computador, incluyendo el hardware tangible como la CPU, dispositivos de entrada y salida, y dispositivos de almacenamiento. También explica que la memoria almacena datos para ser procesados por la CPU y distingue entre memoria RAM y ROM.
El documento proporciona detalles sobre una maestra llamada Graciela Rangel Castillo que enseña la materia de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC's) en el grupo 1° "A" del turno matutino en la escuela CETIS 109. También incluye una lista de artículos domésticos comunes como una computadora, laptop, televisión y teléfono celular que son ejemplos de tecnologías de la información.
El documento describe el entorno personal de aprendizaje del autor. Explica que su identidad digital se forma a través de cómo otros lo ven como maestro y cómo se comunica e interactúa con estudiantes. Aunque no es experto en tecnología, tiene las herramientas suficientes para enseñar y aprender a través de la red. Su entorno personal de aprendizaje le permite comunicarse, aprender y superarse junto con otros.
Este documento proporciona instrucciones para construir, programar y probar un robot utilizando la tecnología LEGO MINDSTORMS NXT. Explica cómo instalar y conectar los ladrillos NXT, sensores y motores, e introduce el software y la interfaz de usuario. También incluye sugerencias para el uso de los diferentes sensores y la función Bluetooth.
Nocion y practica de la situacion problema en historiacitlallicabrera
El documento resume una investigación sobre el uso de situaciones problema en la enseñanza de la historia. Explica que tanto los estudiantes como los maestros y libros de texto tienden a tener representaciones similares del aprendizaje de la historia. Además, señala que el enfoque constructivista y las representaciones de los estudiantes deben ser consideradas para mejorar la enseñanza de esta materia.
El documento proporciona 10 pasos para instalar Windows: 1) Hacer un respaldo, 2) Conocer la arquitectura de la computadora, 3) Instalar controladores, 4) Conectar el CD o USB y reiniciar en modo seguro, 5) Seleccionar la instalación y guardar cambios, 6) Ingresar datos de idioma y país, 7) Aceptar términos de licencia, 8) Seleccionar tipo de instalación, 9) Elegir partición y sistema operativo, 10) Ingresar datos personales.
Las redes sociales son lugares de encuentro virtual que permiten la comunicación entre personas con o sin intereses comunes. Existen redes horizontales para personas sin intereses específicos, redes verticales para personas con aficiones similares, y redes basadas en contenidos o perfiles humanos. Las redes sociales pueden usarse para comunicarse con otros cuando no se puede salir, pero también pueden causar adicción o mal uso de datos personales.
El documento habla sobre el uso de las herramientas web 2.0 como recursos educativos. Explica que las redes sociales y blogs pueden complementar el trabajo de los estudiantes en el aula y mejorar la comunicación entre padres, profesores y estudiantes. También menciona las ventajas y desventajas de estas herramientas, concluyendo que la web 2.0 ofrece recursos educativos útiles que pueden aumentar los conocimientos de los estudiantes.
O documento discute como a comunicação humana evoluiu ao longo do tempo, desde a linguagem inicial até as sofisticadas técnicas de hoje em dia. A geração digital está sempre procurando novas formas de comunicação através da tecnologia, como a Web 2.0, que permite a compartilhar informações e opinões online. Alguns recursos educacionais digitais populares são mencionados.
El documento describe diferentes pruebas de salto en atletismo. Explica las características de la prueba, los atletas y las fases de cada salto, incluyendo salto de altura, salto con pértiga, salto de longitud y triple salto. Proporciona detalles sobre la técnica, cualidades físicas requeridas y errores comunes en cada disciplina.
Este documento define varios términos relacionados con el Web 2.0 como Google Docs, blogs, wikis, Issuu y RSS. Google Docs son aplicaciones en línea de productividad de Google. Un blog es un sitio web actualizado periódicamente con artículos cronológicos. Un wiki es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios. Issuu permite visualizar material digital como libros y revistas. RSS es un formato XML para compartir contenido actualizado con usuarios suscritos.
Ejemplo de un final de matemáticas
Este documento contiene temas que serán evaluados en los diferentes cursos de matemáticas, tomo como referencia para solucionar sólo los que le corresponden en su asignatura
El documento describe tres modos principales de aprendizaje: auditivo, visual e cinestésico. El aprendizaje auditivo se da a través de la información oral, el diálogo y la lectura en voz alta. El aprendizaje visual se da mediante imágenes, colores y dibujos. El aprendizaje cinestésico implica la experiencia directa, el movimiento y la participación física.
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El documento proporciona información sobre una clase de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) impartida por la maestra Graciela Rangel Castillo. Define las TIC como tecnologías que permiten reunir, almacenar, procesar, transmitir e información en cualquier formato. Explica que las TIC incluyen redes, terminales y servicios, y ofrece ejemplos de cada uno. También discute las ventajas de las TIC como el fácil acceso a información y la automatización de tareas, así como posibles
El documento describe ProQuest, una biblioteca virtual que permite buscar libros, revistas, publicaciones periódicas, tesis doctorales y bases de datos agregadas. ProQuest contiene más de 125 mil millones de páginas digitales accesibles a través de las bibliotecas. Ofrece una interfaz intuitiva para realizar búsquedas y alertas, y permite guardar búsquedas y documentos en un área personal.
This tax preparation checklist outlines documents needed to file taxes, including W-2s, 1099s for interest and miscellaneous income, mortgage and investment statements, retirement plan statements, receipts for tuition, medical costs, donations, and business expenses. It provides contact information for a certified financial planner who can assist with tax filing.
This factory specializes in metal products, promotional gifts, and fashion accessories. It has 50-100 employees and owns mold, die-casting, nailing, punching, and polishing machines. The daily production capacity is 30,000-35,000 pieces. The factory is located in Shangfu Road 6, Daaiai Industrial Park, Xin'an Community, Chang'an Town, Dongguan City, Guangdong Province.
Este documento presenta varios ejercicios para desarrollar la inteligencia musical e inteligencia corporal en niños de primaria. Describe actividades como reconocer diferentes ritmos musicales del mundo, identificar instrumentos musicales, y describir sentimientos asociados a música favorita. También presenta juegos como "El Imán" para estimular la expresión corporal a través de la comunicación no verbal guiada por movimientos imaginarios imantados.
El documento describe los principales componentes de un computador, incluyendo el hardware tangible como la CPU, dispositivos de entrada y salida, y dispositivos de almacenamiento. También explica que la memoria almacena datos para ser procesados por la CPU y distingue entre memoria RAM y ROM.
El documento proporciona detalles sobre una maestra llamada Graciela Rangel Castillo que enseña la materia de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC's) en el grupo 1° "A" del turno matutino en la escuela CETIS 109. También incluye una lista de artículos domésticos comunes como una computadora, laptop, televisión y teléfono celular que son ejemplos de tecnologías de la información.
El documento describe el entorno personal de aprendizaje del autor. Explica que su identidad digital se forma a través de cómo otros lo ven como maestro y cómo se comunica e interactúa con estudiantes. Aunque no es experto en tecnología, tiene las herramientas suficientes para enseñar y aprender a través de la red. Su entorno personal de aprendizaje le permite comunicarse, aprender y superarse junto con otros.
Este documento proporciona instrucciones para construir, programar y probar un robot utilizando la tecnología LEGO MINDSTORMS NXT. Explica cómo instalar y conectar los ladrillos NXT, sensores y motores, e introduce el software y la interfaz de usuario. También incluye sugerencias para el uso de los diferentes sensores y la función Bluetooth.
Nocion y practica de la situacion problema en historiacitlallicabrera
El documento resume una investigación sobre el uso de situaciones problema en la enseñanza de la historia. Explica que tanto los estudiantes como los maestros y libros de texto tienden a tener representaciones similares del aprendizaje de la historia. Además, señala que el enfoque constructivista y las representaciones de los estudiantes deben ser consideradas para mejorar la enseñanza de esta materia.
El documento proporciona 10 pasos para instalar Windows: 1) Hacer un respaldo, 2) Conocer la arquitectura de la computadora, 3) Instalar controladores, 4) Conectar el CD o USB y reiniciar en modo seguro, 5) Seleccionar la instalación y guardar cambios, 6) Ingresar datos de idioma y país, 7) Aceptar términos de licencia, 8) Seleccionar tipo de instalación, 9) Elegir partición y sistema operativo, 10) Ingresar datos personales.
Las redes sociales son lugares de encuentro virtual que permiten la comunicación entre personas con o sin intereses comunes. Existen redes horizontales para personas sin intereses específicos, redes verticales para personas con aficiones similares, y redes basadas en contenidos o perfiles humanos. Las redes sociales pueden usarse para comunicarse con otros cuando no se puede salir, pero también pueden causar adicción o mal uso de datos personales.
El documento habla sobre el uso de las herramientas web 2.0 como recursos educativos. Explica que las redes sociales y blogs pueden complementar el trabajo de los estudiantes en el aula y mejorar la comunicación entre padres, profesores y estudiantes. También menciona las ventajas y desventajas de estas herramientas, concluyendo que la web 2.0 ofrece recursos educativos útiles que pueden aumentar los conocimientos de los estudiantes.
El documento habla sobre el uso de las herramientas web 2.0 como recursos educativos. Explica que las redes sociales y blogs complementan el trabajo de los estudiantes en el aula y mejoran la comunicación entre padres, profesores y estudiantes. También menciona las ventajas y desventajas de estas herramientas y concluye que la web 2.0 ofrece recursos educativos útiles que aumentan el conocimiento de los estudiantes.
El documento discute cómo las herramientas de la web 2.0 como los blogs y las redes sociales pueden usarse como recursos educativos. Complementan el trabajo en el aula y permiten una mayor comunicación entre estudiantes, profesores y padres. La conclusión es que estas herramientas ofrecen recursos educativos fiables que aumentan el conocimiento de los estudiantes y son un complemento a las clases teóricas tradicionales.