Este documento resume las redes sociales, incluyendo que son aplicaciones web que conectan a personas, y clasifica las redes en verticales (temáticas) y horizontales (sin tema definido). También discute riesgos como pérdida de privacidad y contenido inapropiado, pero nota que las redes pueden usarse educativamente para interactuar, reflexionar y evaluar puntos de vista.

1. LAS REDES SOCIALES
ALUMNA: Emilia Valentina Urquiza 

2. INDICE:
1. ¿Qué son las redes sociales?
2. REDES VERTICALES
3. REDES HORIZONTALES
4. RIESGOS DE LAS REDES
SOCIALES
5. USO EDUCATIVO DE LAS
REDES SOCIALES

3. ¿QUÉ SON LAS REDES
SOCIALES?
 Las redes sociales en internet son
aplicaciones web que favorecen el contacto
entre individuos. Estas personas pueden
conocerse previamente o hacerlo a través
de la red. Contactar a través de la red puede
llevar a un conocimiento directo o, incluso,
la formación de nuevas parejas.
Las redes sociales en internet se basan en
los vínculos que hay entre sus usuarios.
 INDICE:

4. REDES VERTICALES
 Están concebidas sobre la base de un eje
temático agregador. Su objetivo es el de
congregar en torno a una temática definida
a un colectivo concreto. En función de su
especialización, pueden clasificarse a su
vez en:
 PROFESIONALES
 DE OCIO
 MIXTAS
 INDICE:

5. REDES HORIZONTALES
Son aquellas dirigidas a todo tipo de
usuario y sin una temática definida. Se
basan en una estructura de celdillas
permitiendo la entrada y participación
libre y genérica sin un fin definido,
distinto del de generar masa.
Ejemplos del sector son Facebook o
Twitter.
INDICE:

6. RIESGOS DE LAS REDES
SOCIALES:
 Las redes sociales ofrecen infinitas posibilidades,
tales como, entrar en contacto con gente de otros
países y culturas, mantener el contacto con
personas que viven a larga distancia, intercambiar
experiencias y conocimientos e incluso dinamizar
movimientos culturales y políticos mediante el
contacto con los usuarios. Algunos riesgos son:
PÉRDIDA DE PRIVACIDAD (robo de contraseñas,
seguimiento de actividades, etc) , ACCESO A
CONTENIDOS INADECUADOS (de tipo violento,
sexual, etc), y ACOSO POR PARTE DE
COMPAÑEROS O DESCONOCIDOS
(Ciberbullying). INDICE:

7. USO EDUCATIVO DE LAS REDES
SOCIALES:
 Estudios realizados han demostrado que
las redes brindan la posibilidad a los
participantes de conocer y/o reencontrarse
con personas del ámbito académico con
intereses comunes con el fin de aportar
nuevo conocimiento, reflexionar o realizar
análisis entorno a temas específicos.
Algunas ventajas del uso educativo son:
desarrollar habilidades para interactuar
con otras personas, promover la reflexión
y el análisis de la información, evaluar
diferentes puntos de vista sobre un tema,
promover la participación comprometida
de estudiantes, entre otras.
 INDICE:

8. CAMPAÑA CONTRA EL
CYBERBULLYNG
http://www.youtube.com/watch?v=fNum
IY9D7uY