Este documento contiene dos reflexiones sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los procesos de aprendizaje de jóvenes y adultos. La primera reflexión discute las ventajas e inconvenientes del uso de las TIC en la educación, mientras que la segunda define brevemente qué son las TIC y cómo pueden ofrecer aprendizaje cooperativo y multidisciplinario para profesores y maestros.