1. ¿Cómo se puede utilizar internet para conocer los fines de Educación
Infantil?
La importancia que tienen las nuevas tecnologías en la sociedad en la que
estamos, ha sido, es y será un echo incuestionable. Su influencia y desarrollo
lo encontramos en todos los campos de nuestra sociedad ( casa, oficinas,
medicina, bancos…), es un aspecto vital del desarrollo como es la educación.
Todos los educadores debemos de tener presentes las posibilidades
innovadoras que nos ofrecen los nuevos medios de comunicación para así
adecuarnos al sistema educativo de una sociedad totalmente inmersa en las
TICS. Ofrece a los educadores brillantes oportunidades para que puedan
promover cambios en la educación. Las tecnologías digitales son cada vez más
accesibles, pueden transformar no solo el modo en el que los niños aprenden,
sino también qué aprenden y con quién lo hacen.
Las TICS pueden permitir en los niños volverse aprendices más activos e
independientes, siendo aprendices más activos e independientes, tomando a
su cargo su propio aprendizaje a través de la exploración directa, la expresión y
la experiencia. El pequeño pasará de ser enseñado a ser por el mismo el que
aprende.
Hace unos años el currículo de Educación Infantil con respecto a la informática
se reducía al aprendizaje, memorización y mecanización de una serie de
instrucciones. Ahora, lo que propone es convertir dicho aprendizaje en un eje
para desarrollar los contenidos de las materias que se dan en el aula.
Lo que siempre hemos conocido es que el niño aprenda mediante el lápiz y el
papel, con las nuevas tecnologías digitales los niños pueden aprender
conceptos que anteriormente le parecían muy complicados de forma lúdica,
motivadora, ni repetitiva.
¿Qué objetivos y fines persiguen con ello?
- Potenciar un aprendizaje individualizado.
- Desarrollar autonomía en el trabajo.
- Experimentar y manipular el ordenador.
- Respetar el ritmo de aprendizaje de los compañeros.
- Trabajar los contenidos del aula mediante recursos informáticos.
- Interiorizar las normas de funcionamiento del aula.
- Reconocer el ordenador como elemento de la sociedad en la que
estamos inmersos.
- Conocer y poner en práctica las normas básicas del funcionamiento del
ordenador, encendido, apagado, manejo del ratón y teclado.
- Iniciar y manejar los distintos programas educativos.

2. - Estimular y desarrollar las capacidades motrices, afectivas, intelectuales,
morales y sociales.