La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas ofrecen esperanza de una recuperación económica en 2021, el panorama a corto plazo sigue siendo incierto dado el resurgimiento de casos en algunas partes del mundo.
Metas de fe: Vemos a los acampantes:
• Definiendo su identidad para apropiarse de quienes son en Cristo, son hijos/hijas de Dios.
• Buscando disfrutar la presencia de Dios a diario en cualquier momento, lugar y situación.
• Comprometiéndose a que su carácter, emociones y acciones reflejen lo que son en Cristo Jesús.
El paquete contiene un horario de un fin de semana, el estudio biblico usado junto con la guia para el facilitador del estudio (Yo soy), una descripcion detallada sobre como ayudar a los acampantes a descubrir su identidad en Cristo. Incluye materiales para preparar a los ayudantes o asistentes de los confidentes quienes han sido previamente preparados por la Asociacion Internacional de Campamentos Cristianos, America Latina.
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El paquete contiene un horario de un fin de semana, el estudio biblico usado junto con la guia para el facilitador del estudio (Yo soy), una descripcion detallada sobre como ayudar a los acampantes a descubrir su identidad en Cristo. Incluye materiales para preparar a los ayudantes o asistentes de los confidentes quienes han sido previamente preparados por la Asociacion Internacional de Campamentos Cristianos, America Latina.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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