El documento presenta el concepto de reglamento estudiantil, su importancia y cómo ofrece información sobre el funcionamiento de la institución y los derechos y deberes de los estudiantes para garantizar un ambiente de orden y convivencia. El reglamento establece las normas de comportamiento estudiantil y los procedimientos a seguir en diferentes situaciones como transferencias de carrera, habilitación de asignaturas y sanciones por fraude académico.

1. Presentación del reglamento estudiantil-UPC
Valentina Rodríguez Caicedo
Facultad de derecho, ciencias políticas y contables
Programa de sociología
Cátedra upecista virtual
Grupo 34

2. Por medio de este escrito pretendo dar a conocer el concepto de
reglamento estudiantil, su importancia, diferentes ejemplos
acerca de cómo hacer uso de este y la ventaja que tiene conocer y
analizar más a fondo su contenido

3.  Establece los objetivos y líneas de acción que van a concretar en la Institución.
Esto facilitará que las reglas, normas y procedimientos que la escuela elabore
sean el reflejo de las necesidades y particularidades de la Institución. En su
elaboración se deben contemplar las unidades de la estructura organizativa, los
recursos, las normas que regulan la convivencia y los procedimientos previstos
para resolver situaciones imprevistas.
http://www.todosobremediacion.com.ar/sitio/index.php/articulos/colaboraciones/1
55-proyecto-institucional
 Los reglamentos y políticas institucionales son documentos aprobados por el
Comité Directivo, con el ánimo de asignar deberes y derechos a los miembros de
la comunidad y de regular algunas actividades propias del funcionamiento de la
Universidad.
http://secretariageneral.uniandes.edu.co/index.php/es/normatividad-institucional

4. El reglamento institucional contiene las normas que rigen el
comportamiento estudiantil, sus derechos y deberes, para que
haya un funcionamiento adecuado, ya que nos informa sobre el
funcionamiento de la institución y el suficiente conocimiento de
este garantiza al estudiante que sus derechos no sean
vulnerados.

5.  El total conocimiento de este, le brinda al estudiante
herramientas para hacer respetar y cumplir sus derechos
 Gracias a este se puede conocer acerca del funcionamiento
integral de la institución
 Se adquiere un sentido de pertenencia hacia la institución
 Facilita la toma de decisiones
 Define las normas que guiaran la convivencia institucional

6. La respuesta que obtendría sería un rotundo NO, ya que el
reglamento nos informa claramente que el estudiante para
poder aspirar a una transferencia debe tener aprobado por los
menos los dos primeros semestres o 30 créditos académico de
dicha carrera

7. Cuando una prueba sea anulada por fraude, se calificará con cero
(0) y el profesor de la asignatura informará por escrito al Consejo
de Facultad por medio del director del departamento. Al
estudiante reincidente le será cancelada la matrícula para el
respectivo período académico.

8. El estudiante podrá recibir desde:
 Amonestación privada o pública
 Matrícula condicional
 Cancelación de la matricula
 Sanción
 Expulsión

9.  Astrid Caicedo, estudiante de enfermería, en su periodo
académico tuvo la nota mas alta de la carrera, por dicha
razón y por su excelencia académica se le otorgará algún
incentivo?
 El estudiante Leonardo Bonilla de la carrera de sociología,
perdió la asignatura de técnicas de autoaprendizaje. Habrá
posibilidad que este estudiante pueda habilitarla?
 Carlos Martínez, estudiante de sociología cursa segundo
semestre, pero se da cuenta de que esa carrera no le
satisface y quiere cambiarse a derecho. Cuales son los pasos
necesario para realizar este proceso?

10. Del siguiente trabajo pude conocer de que el reglamento
estudiantil, es una guía básica para cualquier institución, que nos
ayuda y nos orienta acerca del comportamiento que debemos
tener en esta, además de esto en el podemos encontrar
información necesaria para resolver problemas que se nos
puedan presentar en algún momento dado. Esta es básica y
fundamental para que haya un total orden y convivencia en la
institución.